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三國管理智慧

課程背景：
   三國時代是一個硝煙彌漫的時代，是一個諸侯爭霸的時代，是一個風起云涌的時代，也是一個英雄背出的時代。
   十八路(lu)諸候紛(fen)紛(fen)崛起(qi)，各路(lu)人(ren)才(cai)各顯神(shen)通，品(pin)味(wei)三國的(de)故事里，有許多(duo)精彩(cai)紛(fen)呈、令人(ren)賞心悅目的(de)戰(zhan)略、營銷、溝通、執行的(de)智慧。反復品(pin)讀(du)三國，令人(ren)受益良多(duo)，增長智慧。

課程目標：
1、感悟古代三國的精彩謀略
2、運用在現實管理工作中，提高自我的管理水平
3、提高現有公司作戰能力，創造更高績效

課程對象：各級管理人員、對國學感興趣人群(qun)

內容大綱：
開篇：煮酒論英雄----龍如英雄
曹操(cao)、劉備(bei)煮酒論英雄：點(dian)評天(tian)下(xia)各路豪杰，誰(shui)可(ke)稱天(tian)下(xia)英雄？

一、*、進退*-------潛龍飛龍
1、許攸：功成名就而被殺身亡----亢龍有悔（視頻賞析）
①君不密則失臣
②臣不密則失身
③幾事不密則成害
2、楊修：不識進退而自招災禍----亢龍有悔
3、司馬懿：選二公子之大智慧----潛龍飛龍
4、劉備：被困于許昌種菜---潛龍勿用
5、曹(cao)操：受困于(yu)華榮遇關(guan)公---潛(qian)龍勿用

二、戰略使命、宏偉藍圖--------天地定位
1、十八路諸候會盟顯曹操的戰略才能—高瞻遠矚（視頻賞析）
①什么叫使命-------市場為中心
②什么叫目標-------自我主中心
2、曹爽：寧為田舍翁之愿---------寸光之人
3、曹丕、劉備的全新定位策略-------反者道之動
4、諸葛亮：戰略定位與宏偉藍圖-----三分天下
5、孫堅、袁術：為傳國玉璽而送命-------虛名累身
6、袁術(shu)為(wei)小兒(er)、劉備為(wei)二弟(di)：拱送天下------小義(yi)(yi)壞大義(yi)(yi)

三、打造團隊、成就夢想-------志同道合
1、水鏡先生對劉備的點撥-------雄鷹展翅
2、三國團隊的第一啟示---------陰陽互補
3、三國團隊的第二啟示---------四象組合
①攻城型人才-------攻堅
②戰略型人才-------謀劃
③后方型人才-------后方
④統領型人才-------全局
4、三國團隊的第三啟示---------空降組合
5、三國團隊的第四啟示---------拒絕善變
6、三國團隊的第五(wu)啟(qi)示---------親賢之用

四、承前啟后、教化萬方---------后繼有人
1、劉備奮斗一生，卻生下敗子阿斗
2、孫堅一生無天地之功，卻有繼往開來之子（視頻賞析）
3、諸葛雖神通廣大，訓子卻無大成
4、司馬懿三父子戎馬一生，終得天下
5、曹操選子傳位的思維與策略-------傳承有序
6、袁紹、劉表的兒子繼承之爭-------終壞大業
7、孫策傳位于孫權、不傳兒子的大智慧
8、如何教育下一代、令其能傳承并發揚光大？
①學-------經緯天地之致用
②行-------吞云吐霧之大道
③思-------萬世流芳之良謀
 
五、一氣貫通、一行于令--------法情道義
1、評說關羽之失敗之過------歸于何處
2、陸遜火燒連營七百里之功---歸于執行  （視頻賞析）
3、周瑜與程普的合作權力之爭----法令如何行于千里
4、提升法令權威的八大利器：①榜樣的力量    ②穩健的力量
③集權的力量    ④信任的力量
⑤震懾的力量    ⑥新人的力量
⑦破舊的力量    ⑧危機的力量
5、法令有(you)度的三大核心(xin)要(yao)素：人、事、位

三國管理智慧