課程(cheng)描述INTRODUCTION
員工的激勵輔導
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的激勵輔導
培訓對象
中層管理者
課程收獲
如何激勵和輔導(dao)員工內訓
課程大綱
一 分析企業發展背景
1、企業發展的階段狀態
2、企業發展給我們帶來的壓力
3、緩解壓力(li)的(de)有效方(fang)法(激(ji)勵、輔(fu)導、調整心態(tai))
二 管理者激勵員工時常犯的錯誤:
1、要先肯定他人的作為和貢獻——我們的通病就是只會批評,只會打壓。
2、要能設法排除他人的限制或障礙——我們的同病就是只會旁觀,只會看熱鬧。
3、要為他(ta)人的(de)需求提供方法與援助——我們的(de)通病就(jiu)是只會(hui)放牛吃草,任他(ta)自(zi)生自(zi)滅。
三 管理者采取的有效激勵方法:
1、物質方面:你自己或你的部門有這筆預算嗎/
2、精神方面:你每天至少十到二十分鐘在你的部署直間走動嗎?你常說這是“我的疏忽”或“這是我的錯嗎”?
3、事務方面:你會說“你有更好的方法嗎”?(我想聽聽你的意見)方法可能不怎么樣,但是故意這樣的嘗試。 容忍員工犯錯是公司的成本
4、言辭方面:你常夸獎你的手下嗎?(先稱贊,后指正)你告誡后,會給他改善的建議嗎?
5、人性方面:你關心過部署的精神狀態與身體狀況嗎?你紓解他的壓力或緩和他的緊張嗎?
6、表揚方面:只要是你手下的提議或表現,你會公開地點名表揚嗎?
7、上級方面(mian):你(ni)想(xiang)到(dao)過上司也需(xu)要被(bei)激勵嗎?
四 為什么要對員工進行輔導
1、輔導員工的必要性(案例分析)
2、員工的性格、血型、星座的分析
3、員工的教育背景、出生背景、文化背景的分析
4、如何指派合格的輔導人員,應避免那些問題
5、新員工培訓輔導的重要意義
6、多(duo)利用其(qi)他輔導工具或方法( 參觀、座(zuo)談、開放教室(shi)、敏感性(xing)訓(xun)練、影(ying)片、內(nei)部通訊(xun)、發表會、事(shi)件調(diao)查分析 )
五 員工積極心態的改變和打造
1、交給你問題,做不到總會有一大推理由,總會說別人,推卸責任----這樣你永遠不會成長和發展,不要為自己無能找借口。
2、在企業里面發展,搶問題處理就是搶錢。
3、私下說公司的缺點和不足---證明你只能在這樣的公司上班,也就等于出賣了你自己。
4、你享受公司給你的榮譽和收入,同時也要承受委屈和責任,而且后者大于前者。
5、公司找你來就是來解決問題,體現你的價值,不然你就會失業。
6、凡是容易做的事情,你的收入一定很低。努力打造自己做別人不能做的事情。
7、建立個人的正意見、正思維(wei)、正精進、正信念。
六 建立影響深遠的企業文化,改變員工的價值觀念。
1、企業文化的表層階段,讓員工看得見摸得到的感觸。
2、企業文化的淺層階段,樹立員工的行為道德標準。
3、企業文化的中層理念,改變員工的目標和理想。
4、企業文化的深層使命,使員工有了個人價值的體現
5、企業文化的(de)天道、師(shi)道、孝道對員工身心的(de)影響
員工的激勵輔導
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