《高效執行力》課程大綱
講師(shi)：蔣巍巍 瀏覽(lan)次數：2546
課程描述INTRODUCTION
高效執行力課程大綱
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
高效執行力課程大綱
【課程概述】：
為什么很好的戰略在執行時遇上了人情就會流產？為什么我們在執行前，關于制度和流程說的都很清楚而在執行的時候一樣會打折？為什么在執行過程中，高層總是有方向但缺力量，而中層卻是有力量但沒方向？ 為什么看似宏偉的戰略卻因為執行不力而付之東流？因為“執行”的主體在行動的過程中永遠都是個“變量”，不但因人而異，而且因時而變，不同的管理者在執行同一件事情時會得出不同的結果。如果要想解決執 行力的若干問題，就必須先剖析影響執行的根源，然后再找其方法，這樣解決問題就自然變得清楚些，容易些。
本課程是專注于深度剖析影響執行力的八個根源，讓學員正確的理解為什么“寧愿要三流的戰略、*的執行，也不要三流的執行、*的戰略。”本課程一針見血、實用性強、深刻易懂、簡單易學，適合企業內部 所有想要在短期內提升執行力的學員，更適合想要徹底打破執行硬傷，進階高層，練就*執行力的企業精英人士。
【課程目標】：
掌握： 從認識層面掌握執行力的精髓和要義，從八個途徑提升執行能力；
轉變： 從思維層面入手掌握管理者思維，保證從觀念到行為模式的改變；
行動：從態度層面建立執行意愿，提高執行意識，保證執行結果；
管控：從事前、事中、事后全面提升執行能力，并熟練掌握執行工具；
提升：從行為層面提升職業化的執行素養，避免執行過程中的行為脫軌；
承擔：從主人翁的角度出發，完善自我，責任先行，自動自發保障有力；
系統：從系統層面出發讓每個人，每項任務和每一件事在系統中運轉；
【課程特色】：
系統：老課新講，經過十幾年的打磨，濃縮了東西方執行力的精髓，形成了以東方為體，西方為器的實戰課程。
實戰：大量的案例分析及特效實戰工具，保證課程實戰，實效，實用。
互動：以小組為單位進行PK和激烈的討論，讓學員不知不覺參與到課程中。
精準：老師多年的授課經驗與牢固的心理學基礎能夠準確把握學員的需求和痛點。
轉化：課后有作業、考試卷、復盤行動綱要、線上作業輔導和評比，實現活學活用（此項服務需和客戶協商交付）
高附加值：課程從高度點悟、深度挖掘、寬度拓展、力度推進讓學員收獲滿滿。
【課程對象】：各級管理者
【課程大綱】
第一單元：執行力的認識
一、 個體執行力與組織執行力
情境案例：執行力的難點
新經濟時代的管理模式的變化解析
新經濟時代管理者面臨的三大挑戰
案例:與時俱進的管理者
二、常見的執行力的問題
簡講：常見的8個執行力問題
執行力的診斷：為什么你的執行力會出問題？
案例：常見執行問題的討論與分析
精講：常見的8個執行力問題
了解計劃執行中的三大問題及解決之道
計劃類問題：
-與現實偏離
-計劃沒有包含風險
-沒有具體內容
-資源總是不夠
解決之道：確保從愿景到行動的一致性
行動類問題：
-人員沒有積極性
-人員執行與預期不符
-任務責權不明
-團隊合作困難
解決之道：及時教導解決人的問題
控制類問題：
-進度不斷在拖延
-不知如何掌握進展
-計劃趕不上變化
-總有問題發生
解決之道：計管控一體化
三、成為執行型人才
執行型人才的7個優秀特質
企業比較喜歡哪種執行型人才
案例：華為的人才管理與鐵三角組織
案例：海爾的執行管理
案例：阿里鐵軍打造與人才管理3個維度
案例：成為受歡迎的執行型人才
第二單元：高效執行力組織的建設與管理
一、文化先行---結果導向
案例解析：文化是“因”，執行有“果”
1、文化具有引導性，制度具有約束性
2、為什么只有文化具有統一性，引導性，傳承性？
案例討論：如何建立執行型組織文化？
3、有意愿不等于有結果
4、有職務不等于有結果
5、有經驗不等于有結果
6、過往有成績不等于結果
工具：打造強大的結果平臺：看板管理、季度、月度，周計劃
二、先有目標---再有執行
1、一切與目標無關的活動都是浪費資源
2、先要明確的目標，才有可能具備執行條件
3、目標制定與執行任務推進
4、以“事”為導向的目標管理與執行
5、以“人”為中心的目標管理與執行
6、以“成結果”為導向的目標管理與執行
工具：目標與執行關系圖解
工具：目標管理7步法
三、職責清晰---責任除以二等于0
分享：執行與責任的關系
有效分解5層責任制提高目標執行力
案例解析：主動責任與被動責任的區別
圖解：意愿、責任、能力和機會四者關系
責任的責問：
1、 我們的團隊要做什么？
2、 我們的團隊在做什么？
3、 我在做什么？
4、 我能做什么？
5、 我們的團隊需要我做什么？
6、 定位就是找準位置聚焦目標
7、 責任就是主動擔責并且有創新的執行
8、 授權責任管控與執行要領
工具：猴子管理
方法：摘牌制與合弄制
四、過程管控---一刻也不能放松
情境案例：目標檢查與質詢
1、控人與控事的要點區分
2、流程不在長短而在于可行
3、給執行建立一個清晰的標準
4、管理流程管控：運籌帷幄決勝千里
5、業務流程管控：讓做和看一樣簡單
6、制度流程管控：讓習慣成為自然
7、績效控制與訪談：上司心中有數，下屬明確方向
案例解析：考核是執行力的*保障
工具：節點控制方法與表單
五、溝通不暢---問題一天比一天多
案例解析：溝通是執行力的橋梁和紐帶
1、 “溝”是方法和途徑，“通”才是真正的目的
2、 執行過程中，溝通的3個重要環節
3、 執行過程中，溝通的4個支點
4、 如何與不同性格的員工溝通
6、 哪些因素會影響溝通質量
案例討論：這堆貨應該怎么辦？
第三單元：業績突破與高效執行力工具運用
工具一、OKR目標與關鍵結果---向結果靠攏
1、OKR的目標和結果一定是可以被量化的
2、目標(O)不要超過五個，關鍵結果(KR)不要超過四個
3、目標設置的“O”一定要有野心
4、 OKR在全公司必須是公開透明的
5、每個季度必須要打分，并且進行公示
6、OKR最好不與獎金及升遷掛鉤
工具二、6W1H原則---經理人做好管理的好幫手
1、Who—工作的責任者是誰？
2、Forwhom—工作的服務和匯報對象是誰？
3、Why—為什么要做該項工作？
4、What—具體的工作內容是什么？
5、Where—工作的地點在哪里？
6、When—工作的時間期限？
7、How—完成工作所使用的方法和程序？
工具三、適用各類目標管理的“SMART”原則---目標管理的祖師爺
1、目標必須是具體的（Specific）
2、目標必須是可以衡量的（Measurable）
3、目標必須是可以達到的（Attainable）
4、目標必須和其他目標具有相關性（Relevant）
5、目標必須具有明確的截止期限（Time-based）
工具四、有效的PDCA原則---過程控制的*實踐
所謂PDCA即是計劃（Plan）
實施（Do）、
檢查（Check）、
調整（Adjustment）
工具五、責任管理---讓滑頭的猴子不亂跑
要點1：要始終把猴子放在下屬肩膀上
要點2：讓員下屬照顧好自己的猴子不能有一刻懈怠
要點3：千萬別忘記：猴子從來自何方，又將去向何處
要點4：離場測試：讓下屬把自己當成養猴人
要點5：合理分配：先做重要而不緊急的事
要點6：教練下屬：猴子也要快樂
要點7：檢查與指導：使猴子進化
工具六、效率管理---高效執行者的自我管理必備
管理時間就是在管理你自己
信息時代的時間管理特點
---快、準、空、多、閑
個人工作技巧之“六脈神劍”
6點優先工作制
時間優先矩陣的*法則
麥肯錫30秒電梯理論
“菱形結構”的表達邏輯
辦公室美學5S管理
課后作業及課程轉化可參考《這樣執行型最高效》，作者：蔣巍巍
高效執行力課程大綱
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/259039.html
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