團隊執行力打造
講師：牛(niu)一(yi)賀 瀏(liu)覽次(ci)數：2543
課程描(miao)述INTRODUCTION
團隊執行力打造學習課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
團隊執行力打造學習課程
課程背景：
POA行動力的本質是一種思維模式，它*的特點就是化繁為簡、行動至上。一種思維模式貫穿應用到組織中不同緯度。因此POA尤其適合被引入成為一個組織基礎的“組織思維”。在POA思維基礎上架構的各種課程、會議和溝通將會起到事 半功倍的效果。正因為此，POA思維可以延伸到諸如創新、跨部門合作、領導力、員工管理、時間管理、目標管理等各種 話題，打造一個贏在VUCA時代的“行動型組織”。
課程收益：
1、認識到影響團隊目標達成三個“障礙”：不想做，不會做，不去做。
2、能夠運用POA行動力為工作中的挑戰/困難做分析。
3、能夠運用“目標思維”來定位目標，處理好KPI和目標的關系。
4、能夠運用“伙伴思維”把對手轉化成伙伴，并且更多地合作而非競爭。
5、能夠運用“行動思維”來破除對計劃的迷信，通過加速迭代提升效能。
6、能夠運用POA行動學習6步法和同事一起來解決實際工作中的問題。
7、團隊中建立POA工作語言，高效溝通和協作。
授課對象：企業中高層管理人員
課程大綱：
第一單元：執行力的重要性
一、 提升團隊執行力與責任心
1、 什么是執行？什么是執行力？
2、 執行力的重要性：執行力對組織的重要性
3、 執行力低下是企業管理的*黑洞
二、 執行力缺失的原因
1、 來自于組織與管理者的因素
2、 來自于執行力能力與意愿因素
三、 怎樣提升組織執行力
1、 完善制度與體系
2、 簡化與優化流程
3、 鑄就強執行力文化
四、 決定高效執行的六大系統
案例討論：唐僧為什么能當領導
第二單元：高效執行力的三個階段
一、事前三關鍵
1、定目標
2、定標準
3、選對人
二、事中三要務
1、盯過程
2、快糾偏
3、助協調
三、事后三重點
1、做考核
2、必復盤 3、塑未來
練習：目標設定管理
第三單元：高效執行力的四個明確
一、 明確的目標
二、 明確的方法
三、 明確的標準
四、 明確的職責
第四單元：POA行動力應用
一、POA公式解讀
1、Objective：定位目標-Why
2、Partner：凝聚伙伴-Who
3、Acceleration：行動加速-What/How
4、POA行動力循環：
1)目標凝聚伙伴，解決“不想做”
2)伙伴共創方法，解決“不會做”
3)方法服務目標，解決“不去做”
練習：用POA圖表分析一個達成團隊目標中的具體問題
二、不想做：目標思維（O）
1、什么才是好目標（O）？
1)好目標里要有Why，而不只是What
2)好目標還要有“痛感”：引發共鳴
結論：聚集的、能引起共鳴的“O”才是好“O”
小組練習：
1)為工作中的事務找到Why和What
2)為一個實際工作中的案例找到真正的目標（O）
2、績效指標（KPI）是O還是A？
4、管理者既要給員工指標，也要給目標（O）
三、不會做：伙伴思維（P）
1、思考討論：
1)你的同事都是伙伴嗎？引發共鳴才是真伙伴
2)伙伴只有你的同事嗎？有共鳴的都是伙伴
結論：真伙伴越多，事更容易成；警惕假伙伴
2、凝聚伙伴、共創方法
小組練習：
1)為實際工作中的案例找到有共鳴的伙伴（P）
2)為實際工作中的案例一起共創更多的方法（A）
四、不去做：行動思維（A）
1、思考：什么時候行動力為零？
2、共創方法的工具運用
結論：能加速的A才是好A，其他都是胡扯
五、POA行動力的核心
1）定位目標，引起共鳴
2）凝聚伙伴，共創方法
3）快速行動，不斷迭代
練習：制定一個你現實中的POA
討論分享：學以致用，我要養成這些POA習慣
團隊執行力打造學習課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/263526.html
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