課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
佛學智慧課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
佛學智慧課程
【課程背景】
中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)有著(zhu)儒道禪三教一體的(de)(de)(de)傳統,佛(fo)教文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)有著(zhu)獨特的(de)(de)(de)作用。佛(fo)學(xue)(xue)智慧(hui)(hui)是中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)優秀寶庫,里面(mian)蘊(yun)藏(zang)著(zhu)巨大的(de)(de)(de)為企(qi)業可(ke)供(gong)借鑒的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)精神。企(qi)業文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)包(bao)含:物(wu)質文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、制(zhi)度文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、精神文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等。因此,佛(fo)學(xue)(xue)智慧(hui)(hui)里面(mian)的(de)(de)(de)平等、忠誠、慈愛、包(bao)容、禮敬(jing)、奉獻、責任、擔當、普渡等思想可(ke)以為企(qi)業發展中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)制(zhi)度文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)與(yu)精神文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設提供(gong)豐富(fu)的(de)(de)(de)滋(zi)養與(yu)幫助,但愿與(yu)佛(fo)學(xue)(xue)有緣的(de)(de)(de)社會組織(zhi)和企(qi)業機構都能(neng)夠從中(zhong)(zhong)華佛(fo)學(xue)(xue)智慧(hui)(hui)中(zhong)(zhong)得到更多(duo)益處(chu)。中(zhong)(zhong)國(guo)企(qi)業要(yao)有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)底蘊(yun)和精神歸宿,離不(bu)開包(bao)括佛(fo)學(xue)(xue)在內的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)強力(li)支撐。黃(huang)梅傳法中(zhong)(zhong)弘忍(ren)(ren)、慧(hui)(hui)能(neng)兩代禪宗祖(zu)師所具有的(de)(de)(de)品質與(yu)精神,對于企(qi)業高管、員(yuan)工都有著(zhu)它(ta)的(de)(de)(de)啟示。對于高管來(lai)說(shuo),應具有弘忍(ren)(ren)的(de)(de)(de)公正(zheng)、慈愛的(de)(de)(de)品質與(yu)精神,對于員(yuan)工來(lai)說(shuo),應具有慧(hui)(hui)能(neng)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)、隱忍(ren)(ren)、合(he)作的(de)(de)(de)品質與(yu)精神,可(ke)改善好企(qi)業的(de)(de)(de)人際關系。
【課程收益】
一、通過學習,了解佛學在中國文化中的重要地位和影響。
二、通過學子,了解和掌握佛學在構建企業文化,建立企業價值觀過程中的重要作用。
三、通過學(xue)習(xi),將佛學(xue)智(zhi)慧(hui)運用于企(qi)(qi)業(ye)管理實踐中,提升(sheng)企(qi)(qi)業(ye)文化,制度建設,營造組織(zhi)氛圍,改善企(qi)(qi)業(ye)管理。
【課程大綱】
第一講 佛學智慧與中國傳統文化文化
1、中國文化三教合一
2、老莊與佛學
第二講 佛學的智慧
(一)佛學概說
1、佛教的起源
2、三大語系佛教
3、佛學教義
1)世界的本質—空
2)世界的緣起—十二姻緣
3)世界存在的形式—三法印
4)佛法的*目標---四圣諦
(二)佛教的哲學
1、人生論—人生的本原
1)本原
2)因果
3)輪回
4)形神
第三講 中國企業管理之惑
1、管理的本質
2、中西管理的比較
3、中國式管理
第四講 佛學在中管理的運用
一、管理人
1、緣起與人性
2、人性的假設
3、制度的形成
二、管理制度
1、制度的意義
2、人性與制度
3、現代企業制度
三、人與制度的關系
1、六和文化
2、利(li)和同均與管(guan)理
第五講 佛學管理的現代價值
一、禪宗文化
1、何為禪宗
2、從佛到禪宗
3、入禪之門
二、日本的禪文化與管理
1、叢林制度
2、禪文化與日本管理
3、日本企業的禪文化
三、禪文化與管理
1、心性
2、職場
3、人生
佛學智慧課程
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