立體式管理模式——高層篇
講師:任濤 瀏覽次數:2549
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
管理(li)模式培訓(xun)
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
管理(li)模式(shi)培訓
課程對象
董事長、總經理、股東、財務負責人,副總/總監
課程目的
了解立體式(shi)管理模式(shi)的思維方式(shi)與立體式(shi)管理工具方法應用,明確(que)企(qi)業改(gai)善改(gai)革(ge)的方向。掌(zhang)握(wo)企(qi)業如何高速業績倍增的秘碼;
課程內容
第(di)一部分:立(li)體式思維
一(yi)、立體式思(si)維
1、空間思維模式(shi);
2、結構思維(wei)模式;
3、瓶頸思維模式;
4、失效思維模式。
二、立體式思(si)維訓練(lian)
1、動態(tai)思維訓練
2、超常思維(wei)訓練
3、多項思維(wei)訓(xun)練
4、求異思維訓練(lian)
5、開放思維訓練
6、主動(dong)思(si)維訓(xun)練
7、理性思維訓練
8、整(zheng)體思維(wei)訓練
三(san)、游戲思維
1、游戲思維
2、工具思維
3、游(you)戲(xi)思維的十二個維度
第(di)二部分:立體(ti)式(shi)管(guan)理模(mo)式(shi)的基礎
一、 立體式管理一個目的
——如何(he)讓客戶感動
二、 立體式管(guan)理(li)兩大系(xi)統:
1、運營(ying)(ying)管(guan)理系統——營(ying)(ying)銷、研發、PMC、生(sheng)產、品(pin)質;
2、執行控制系統——人事、財務、稽核、專(zhuan)家;
三、立體式管理(li)三個(ge)關鍵:
1、法(fa)
2、術
3、道
四、 立體式管理四寶(bao):
——領導(dao)力訓練
——決斷力訓練
——控制力訓(xun)練
——執行力(li)訓練
五(wu)、 立體式管理的五(wu)大要素(su):
1、 建(jian)立(li)系統——金
2、 優(you)化流程(cheng)——木
3、 績效考核(he)——水
4、 稽核控制——火
5、 標準作業——土(tu)
六(liu)、 立體式管理的六(liu)張(zhang)*。
1、 如何敬重人(ren)
2、 如何信任人(ren)
3、 如何撫(fu)慰人
4、 如何教(jiao)誨(hui)人
5、 如(ru)何激勵人
6、 如何約束人
第三部分:立體(ti)式分級治理(li)模式
一、業年度經營(ying)目(mu)標設定和落地工具
1、經(jing)營目標(biao)設定——可量化的
2、管(guan)理(li)目標設定——不能量化的(de)
3、落地(di)工具(ju),凡事預則立,不預則廢
二(er)、 年(nian)度經營計劃(hua)和年(nian)度經營預算
1、銷售額/毛利率(lv)預算
2、回款率預算
3、可(ke)變動成(cheng)本預算(suan)
4、銷(xiao)售(shou)推廣預算
5、收支預算
三、 高層管(guan)理
——如何與(yu)企業年度(du)經營(ying)目(mu)標(biao)掛鉤?
1、企業高管的(de)薪酬方(fang)案(an)
2、企業高(gao)管(guan)的考核方式(shi)
3、企(qi)業高(gao)管的(de)分配方式
四、中層管理
——部門(men)如(ru)何獨立核算,如(ru)何與部門(men)年度經(jing)營目標計(ji)劃掛鉤?
1、劃(hua)分獨立(li)核(he)算單位的(de)三大要素;
2、簽(qian)訂獨立(li)核算(suan)的交易方式;
3、中層主管薪(xin)酬方案
4、中層主管的(de)考核方式
6、獨立核算部門內部分配系(xi)數的(de)設(she)計(ji)
五、基層管(guan)理——班組(zu)如(ru)何(he)考(kao)核,如(ru)何(he)與(yu)班組(zu)的業績掛(gua)鉤?
1、員工如(ru)何(he)五定(ding)五包:定(ding)數量、定(ding)質量、定(ding)損耗、定(ding)單價、定(ding)管理標(biao)準(5S)
2、班組長薪酬方案(an)
3、班組(zu)長(chang)考核(he)方式
六、立(li)體式考核的九則(ze)
1、 聚焦法則
2、 簡(jian)單法則
3、 加法法則
4、 分段(duan)法(fa)則(ze)
5、 階(jie)梯法則
6、 定(ding)(ding)時定(ding)(ding)量法則
7、 積分法則(ze)
8、 提成(cheng)法則
9、 對賭(du)法則(ze)
七、如(ru)何(he)建立分配(pei)機制
1、分給誰的三(san)個原則?
2、分多少?如何計(ji)算?
3、什么時間分才(cai)合適?
4、分(fen)配時的注(zhu)意事項和管控方式(shi)
管理模式培訓
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