課程描述INTRODUCTION
塑造陽光心態課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造陽光心態課
【課程背景】
高爾基曾(ceng)經說過(guo):“工(gong)(gong)(gong)作(zuo)快(kuai)(kuai)樂(le)(le),人(ren)生(sheng)便(bian)是天堂(tang);工(gong)(gong)(gong)作(zuo)痛苦,人(ren)生(sheng)便(bian)是地獄(yu)。”在(zai)現(xian)實生(sheng)活中(zhong),總看到他人(ren)的(de)(de)(de)風景好(hao),殊不(bu)知,最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)風景就在(zai)自(zi)己(ji)腳下。世界上沒有不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo), 讓(rang)我(wo)們(men)對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)產生(sheng)不(bu)滿(man)的(de)(de)(de)是不(bu)平衡的(de)(de)(de)心態。因此,快(kuai)(kuai)樂(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)關鍵取(qu)決于自(zi)己(ji)。放棄抱怨,用樂(le)(le)觀(guan)的(de)(de)(de)心態去面對當前的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),那么,我(wo)們(men)就會從這種(zhong)積極轉變中(zhong)找到快(kuai)(kuai)樂(le)(le)。從自(zi)己(ji)勝(sheng)任工(gong)(gong)(gong)作(zuo)后的(de)(de)(de)那一(yi)刻起(qi),我(wo)們(men)會發現(xian),原來快(kuai)(kuai)樂(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)就在(zai)身邊。
【課程收益】
認識大腦,認識自己,建立陽光心態
建立健康、積極的行為模式,學會應用處理問題的積極方式
學會面對工作中的問題和困難
在職場中快樂工作的秘密
生活中修煉自己,成就(jiu)陽光心態
【課程對象】所有員工
【課程大綱】
第一單元、認識大腦,塑造陽光心態
1、心態對人的影響
2、我們生活的時代,是開始追求幸福和自我的時代
3、人有九類情緒
4、人類意識能級分布
5、習慣形成(cheng)的大腦運作機(ji)制
第二單元、修煉心智,快樂面對問題
1、積極心智模式的核心
1)心智模式的公式
2)心智模式的核心:我是一切問題的根源
案例:成功者的“遭遇”
2、如何建立積極主動的行為模式
1)舒適區原理
2)能力圈定理:關切圈和影響圈
3)面對問(wen)題怎么辦?
第三單元、換個角度,愛上工作
1、發現工作價值,通過熱愛工作來熱愛生命
1)為什么工作?
2)工作的動力來源
2、工作給予我們什么?
1)馬斯洛的需求定律
2)人類的*追求:自由
案例:退出職場金領的“富足人生”
3、格局大了,壓力就小了
1)煩惱的第一個原因:站在低處看問題
2)一個人的高度取決于大腦
4、煩惱的第二個原因:養成“無能為力”的思維模式
案例:為什么受傷的總是我?
5、文化認同——誰能走的更久?
1)走的近的不一定是走的遠的,價值觀一致才能長久
2)“只有認同企業價值觀的員工,才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇
3)文化認同(tong)(tong):情(qing)感認同(tong)(tong)、制度(du)認同(tong)(tong)、價值觀認同(tong)(tong)
第四單元、職場菜鳥成長
1、職場——第一份工作的重要性?
2、權益——適當做出有價值的犧牲?
3、職場受氣包——在尊嚴面前,生存更重要?
4、職場前輩——別人說的未必全對,也未必全錯?
5、職場不順——是職場不適合你,還是你不適應職場??
6、職場不順——找對自己的位置,選擇適當的方式?
7、博弈——你是可以跟上司談判的?
8、職場規劃——每個人都需要自己的職場地圖?
9、職場為人——學會圓融,才能從容?
10、拒絕與接受——學會拒絕你不想做的事?
11、拒絕(jue)與接受(shou)——懂得忍耐你(ni)不(bu)得不(bu)做的事
第五單元、高效的職場溝通
1、雙贏思維
2、雙贏關系
3、存同理心
4、如何影響他人
5、*關鍵時刻溝通技巧
1)建立關系
2)如何說“不”
3)包廂理論,面對挑戰如何應對
4)公司內部會議溝通
5)合適的溝通方式與組合
6、高效的溝通-金字塔原理
1)思考、解決問題的邏輯
2)想清楚,說明白
3)金字塔的四項(xiang)基本原則
塑造陽光心態課
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