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中國企業培訓講師
企業內訓師TTT課程-西安
 
講師:梁良 瀏覽(lan)次數(shu):2544

課程描述INTRODUCTION

西安企業內訓師TTT課程培訓

· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:梁良    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天(tian)   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

西安企業內訓師TTT課程培訓

【課程背景】
內(nei)(nei)部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang),已經(jing)日益(yi)成為學(xue)習(xi)型組織不斷發(fa)展(zhan)和建立培(pei)(pei)訓(xun)系統(tong)的(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)組成部(bu)(bu)分。可(ke)(ke)是在內(nei)(nei)部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)育(yu)上(shang),很多企業(ye)(ye)(ye)(ye)依然存在著諸多的(de)(de)(de)問題。對于(yu)內(nei)(nei)部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)而言,怎(zen)(zen)樣可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)授課變得輕松有趣,而又能對學(xue)員(yuan)真正有所幫助?如(ru)(ru)何發(fa)掘(jue)“客戶”——學(xue)員(yuan)們的(de)(de)(de)真實需求(qiu)?培(pei)(pei)訓(xun)效(xiao)(xiao)果(guo)如(ru)(ru)何評估?游戲、活(huo)動很有趣,可(ke)(ke)是怎(zen)(zen)么(me)做才能讓(rang)學(xue)員(yuan)從中有所收益(yi)而不是僅僅感到好玩?培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)應如(ru)(ru)何引導學(xue)員(yuan)將所學(xue)運用于(yu)工(gong)作(zuo)上(shang)?很多企業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)都是企業(ye)(ye)(ye)(ye)各(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)精英(ying)和骨干,實戰經(jing)驗豐(feng)富(fu),但就是不能很好的(de)(de)(de)表(biao)達出來,導致上(shang)課時學(xue)員(yuan)提不起興趣,培(pei)(pei)訓(xun)沒(mei)有效(xiao)(xiao)果(guo)。所以(yi)提高(gao)內(nei)(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課水平,培(pei)(pei)養(yang)一(yi)支優秀的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)已經(jing)成為企業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)當務(wu)之急!

【課程收獲】
1、掌握企業常見課程的培訓思路、防范、技巧。
2、掌握專業內訓師表達及呈現技巧。
3、掌握規范的課程大綱、教案、PPT制作及設計方法。
4、講練結合,互動實操。
【課程對象】
 企業內訓師、培訓員、培訓專責、中基層管理人員
【課程時長】
3天(18小(xiao)時)

【課程大綱】
課堂講授與演練(lian)
第一(yi)部分  全面認知企業內訓
一、課程(cheng)導入、建團(tuan)隊
二、怎樣(yang)成為(wei)受歡(huan)迎的內訓(xun)師
1、企業培訓的特點
2、企(qi)業(ye)培訓師的(de)特殊要求(qiu)
3、內訓師與傳統教師的(de)區別與聯系(xi)
4、內訓師與學(xue)員(yuan)的關系
三.成(cheng)人培訓的特點
1、成年(nian)人學習的(de)特點和規律
2、成(cheng)人培訓的方(fang)式(shi)、特點和要求(qiu)
3、成人(ren)學習方法
 
第(di)二部分  內(nei)訓(xun)(xun)師專業技能訓(xun)(xun)練
一.內訓師專業素養(yang)
1、儀容與專業形象
2、如何(he)克(ke)服(fu)緊張狀態
3、熟悉與布置環(huan)境
二.內(nei)訓師專業表達技巧(qiao)
1、教態——站(zhan)姿與位移要點
2、手勢(shi)——手勢(shi)運用的技巧和要(yao)點
3、眼神(shen)——眼神(shen)使(shi)用(yong)的要點(dian)
4、表情——表情規范與(yu)表情練習
5、語(yu)言、音(yin)量、語(yu)調(diao)——發聲(sheng)練習
6、與(yu)學員交流與(yu)互動的(de)要點
案例、視頻(pin)、演練
三.開場與收(shou)尾
1、內訓師常用開場方法
2、開場與結尾的呼應(ying)銜接(jie)
分組演(yan)練互動(dong)
四、3分鐘小課堂
 
第三部分 課程設計
一、課程(cheng)設計(ji)的5步驟
1、學員需(xu)求分析
2、擬定主(zhu)題(ti)
3、收集整(zheng)理素材
4、制定課程大(da)綱(gang)
二、教(jiao)案編寫
1、培訓(xun)要點設計
2、邏輯結(jie)構設計
3、培訓時間(jian)規劃
4、教案設計
三、完(wan)整(zheng)的講授(shou)流程設計
四、PPT設計(ji)與應用
1、PPT的優缺點
2、PPT的(de)3條(tiao)原則(ze)
3、PPT的風格和規范要求
字(zi)體(ti)要求
顏色要求
風格要求(qiu)
案例分析:PPT優缺點分析
4、圖示化技巧與練習
 
第(di)四部分 企業專業課程培訓技(ji)巧
一、企業(ye)專業(ye)課(ke)程常用講授法
1、講授法(fa)要點(dian)
2、案例法要點
3、小(xiao)組討論法
4、視聽(ting)法
5、演練(lian)法(fa)
5、頭腦(nao)風暴法
二(er).實(shi)操類培(pei)訓的現場教練
5步輔導法(fa):   練習
教(jiao)練法
案(an)例(li)分析法(fa)
三、課(ke)堂互動與(yu)掌控
1、課(ke)堂組織與設計
2、課堂(tang)互動的(de)方式方法(fa)
3、課堂掌控技巧(如何控場)
第一(yi)階段(duan):TTT專(zhuan)業訓練(lian)班,培訓時間三天,每天6小時;
學員課后作業(ye):
1、第一階(jie)段課(ke)程(cheng)結(jie)束后一個月內,學員根(gen)據本(ben)職工作內容選(xuan)擇(ze)課(ke)題,完成培訓需求分析、課(ke)程(cheng)開發、教案設計、專題授課(ke)等環節(不少于3課(ke)時);并總結(jie)課(ke)程(cheng)設計及授課(ke)過程(cheng)中的(de)體會和經驗、問題、疑難點等。
2、學員(yuan)完成(cheng)個人培訓體(ti)會一(yi)份(電子版)
第二階段  實操總結與課堂(tang)輔導(dao)(2天(tian);第一階段課堂(tang)講授結束(shu)3個月(yue)后)
學(xue)員通過工作中實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)過程,應用和實(shi)(shi)操(cao)第一階(jie)段(duan)所學(xue)知(zhi)識(shi)技能,完(wan)成課(ke)后教(jiao)學(xue)任務,總(zong)(zong)結體會和感(gan)悟(wu),再(zai)通過課(ke)堂現(xian)(xian)場(chang)呈現(xian)(xian),講師(shi)現(xian)(xian)場(chang)輔(fu)導(dao)提高,并根(gen)據學(xue)員具(ju)體表現(xian)(xian)做總(zong)(zong)結提高和強化培訓(xun)
第三階(jie)(jie)段:TTT專(zhuan)業技能提升班,培訓時間2-3天,每天6小時(第一階(jie)(jie)段結(jie)束2-3個月后)
學員課(ke)(ke)后(hou)作(zuo)業:第(di)三(san)階(jie)段(duan)課(ke)(ke)程結束后(hou)一個月內,學員根據本職工(gong)作(zuo)內容選擇課(ke)(ke)題,完(wan)成不少于6課(ke)(ke)時授課(ke)(ke)
第四階段:實(shi)操總(zong)結與課堂輔導(1天;第三階段課堂講(jiang)授結束一個月后)
 
西安企業內訓(xun)師TTT課程(cheng)培訓(xun)

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    參(can)加課程(cheng):企業內訓師TTT課程-西安

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梁良
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