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高效能溝通的培訓

課程背景：
每個人生命中不可避免地會遇到“關鍵時刻”，它們可能是：
向上司提出精心設計的方案，卻被潑了一頭冷水。
想和配偶溝通，希望對方的家人不要干涉你們的生活。
和孩子談認真學習，卻被當作耳邊風。
提醒朋友還錢，他卻總找各種借口推脫。
是隱忍(ren)不發(fa)，任由(you)情況向(xiang)對(dui)你(ni)不利的(de)方(fang)向(xiang)發(fa)展？ 還是沖(chong)冠(guan)一怒，說(shuo)一些(xie)事后(hou)讓自己后(hou)悔的(de)話，把事情推向(xiang)惡性循環？ 大多數人在面(mian)對(dui)難以解決(jue)卻將對(dui)生活產(chan)生重大影響的(de)“關鍵(jian)時刻”，都不知如何(he)應對(dui)。其實，在隱忍(ren)和(he)暴怒之間，還有(you)一種方(fang)法，既能(neng)圓滿(man)地解決(jue)問題(ti)，又不會傷(shang)害或冒犯對(dui)方(fang)，那就是“關鍵(jian)溝通”技(ji)(ji)巧(qiao)。運用本書提供的(de)技(ji)(ji)巧(qiao)，無(wu)論是多么難以應對(dui)的(de)局(ju)面(mian)，你(ni)都能(neng)夠(gou)以事半功(gong)倍(bei)的(de)效率輕松面(mian)對(dui)，成就無(wu)往不利的(de)事業并擁有(you)更快樂的(de)人生！

授課對象：
部門(men)主管(guan)、談(tan)判人員(yuan)、企業中(zhong)/層管(guan)理(li)者(zhe)、經常需要跨部門(men)/跨文化的溝通(tong)者(zhe)，希望(wang)能夠主導(dao)情緒(xu)的人

課程收益：
1. 人際敏感度—敏銳洞察他人的情緒和意圖，識別對話風險
2. 強化個人/團隊關系—通過學習應用關鍵技能完美處理高風險對話， 達成對話雙方的共同目標，贏得他人及團隊的信任，從而強化協作關系
3. 提升個人非職權影響力—掌握處理高風險對話的技巧，消除對話中的顧慮和障礙，坦率而得體的展開討論
4. 高效決策—面對復雜問題與個人和團隊進行坦誠對話，
5. 快速達成合意，大幅(fu)提(ti)升決(jue)策(ce)效(xiao)率(lv)和質量(liang)

課程大綱：
脫離困境
1.識別那些使你無法達到預期的對話
2.避免在關鍵溝通中保持沉默或引發沖突
小組討論：你在何處受困 ？精彩面臨的關鍵溝通場景有哪些？
3.坦率、真誠地分享事實、概念、感受和觀點
4.用CPR技巧分析問題
演練：用CPR技巧，將你在案例中看到的內容、模式和關系方面的問題分別列出，列出后想想如何跟老板溝通
從心開始
小組討論：關鍵溝通場景中，偏離目標的后是什么？
案例分析：大打出手的程序員
了解自己在壓力下的行為風格并學會控制自我：左右手欄
演練：列出工作場景中，你的左右手欄
2.專注于你的目標并維護對話氛圍
3.如何讓行為與目標保持一致？
工具方法：三思而后行，思目標，思結果，思方法
主導我的故事
情緒管理測試：對測試題進行打分
在你憤怒、恐懼或受到傷害時如何保持良好的對話狀態—識別產生負面情緒的根源
頭腦風暴：哪類人最難搞定（拒絕承擔責任/固執/聽不進建議）
發現你的“詭辯故事”—你在為自己的行為辯護
案例分析：馬冬梅的經歷
從你的情緒故事中消除消極角色并改進結果
區分故事和事實：案例演示
警惕三類巧妙的故事：案例分析
用STATE法陳述路徑
1.用令人信服的陳述代替簡單粗暴的陳述
2.正確描述包含潛在威脅的敏感和有風險的信息
3.分享強有力的觀點而不屏蔽對立觀點
4.為對方創造對話的安全氛圍
5.STATE陳述法
Share：講事實
Tell：說看法
Ask：詢觀點
Talk：做試探
Encourage：勸嘗試
情景演練：使用綜合陳述法達成你的溝通
學會觀察
觀察關鍵溝通的信號：壓力測試
小組討論：當對話氛圍不安全，會出現哪些反應？
2.重建安全并回歸對話的步驟
3.暢所欲言—遠離沉默或沖突
判斷：以下壓力的應對方式屬于哪一種？
4.學習讓對話雙方共享信息的技巧
5.為對方創造對話的安全氛圍
演練：小組角色扮演，三人一組，三種角色：主動者、教練者、觀察者
建立安全
1.重建安全并回歸對話的步驟
演練：用對比法澄清
如何正確的道歉
如何對比法消除誤會
演練：這個任務不可能完成
4.創建共同目標的CRIB四步法
演練：用 CRIB四步法創建共同目標的
探索他人行為路徑
工作當中的這個案例
用AMPP法探索行為路徑
演練：用AMPP技巧探索對方的行為路徑
制定你的微行動
演(yan)練：關鍵溝(gou)通，行動計劃表

高效能溝通的培訓