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上海執行力提升培訓

課程背景:
隨(sui)著中國(guo)經(jing)(jing)濟的(de)不(bu)斷(duan)市(shi)場化(hua)，以(yi)(yi)(yi)及(ji)企業競爭(zheng)機制的(de)不(bu)斷(duan)完(wan)(wan)善，中國(guo)的(de)市(shi)場競爭(zheng)急劇升級，企業員工(gong)(gong)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)成為企業管理成功的(de)關鍵，對(dui)于(yu)企業員工(gong)(gong)和管理人士而(er)言，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)就(jiu)是(shi)按領(ling)導企業的(de)要求完(wan)(wan)成任務實現(xian)目標的(de)能力(li)，麥克?戴爾說(shuo)：“執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)就(jiu)是(shi)每個細節都做(zuo)得十分的(de)完(wan)(wan)美”，杰(jie)克韋爾奇說(shuo):”執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)就(jiu)是(shi)克服官僚主義”，在(zai)當今面對(dui)越來越復雜的(de)市(shi)場形(xing)勢及(ji)員工(gong)(gong)越來越標榜自(zi)我個性的(de)時代，管理者面臨巨大的(de)挑(tiao)戰就(jiu)是(shi)企業內部的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)。所謂執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，就(jiu)是(shi)把上層意(yi)圖與(yu)(yu)(yu)規劃化(hua)落實到工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)能力(li)，其強(qiang)弱程(cheng)度直接制約著公司經(jing)(jing)營(ying)目標能否得以(yi)(yi)(yi)順利實現(xian)。本課程(cheng)主要針(zhen)對(dui)：目標計劃設定與(yu)(yu)(yu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)——以(yi)(yi)(yi)結果為導向持續高效(xiao)行(xing)(xing)(xing)動的(de)能力(li)，有(you)(you)效(xiao)溝通與(yu)(yu)(yu)沖突管理——良(liang)好(hao)的(de)溝通與(yu)(yu)(yu)配合(he)是(shi)計劃得以(yi)(yi)(yi)有(you)(you)效(xiao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)關鍵！ 自(zi)我激勵與(yu)(yu)(yu)團(tuan)隊激勵——員工(gong)(gong)只有(you)(you)在(zai)自(zi)覺自(zi)發的(de)狀態才能發揮出潛力(li)！ 人才培養與(yu)(yu)(yu)氛圍(wei)營(ying)造——在(zai)良(liang)好(hao)的(de)環境下高素質的(de)員工(gong)(gong)才能創(chuang)造高績(ji)效(xiao)！ 團(tuan)隊合(he)作(zuo)與(yu)(yu)(yu)組織協(xie)同——團(tuan)隊合(he)作(zuo)可(ke)以(yi)(yi)(yi)創(chuang)造我們意(yi)想不(bu)到的(de)奇跡(ji)！課堂培訓方式(shi)：采取互動游戲、理論講解(jie)、體驗式(shi)訓練、案例(li)分析、小組討論、頭腦(nao)風暴等相(xiang)結合(he)的(de)培訓方式(shi)，啟迪思維(wei)，寓(yu)教于(yu)樂！

課程收益:
高效執行力的概念與執行力決定未來
如何在工作中進行自我管理、自我激勵
向西點軍校學習員工軍事化標準化執行素養
讓員工學會自我學習提升成為具核心競爭力的員工
塑造員工堅強的意志力，突破自我思維局限，從恐懼變為力量
學習工作中執行的流程與步驟管理
克服人性弱點、調節慣性盲點加強執行
增強員工在執行團隊中的凝聚力與歸屬感
激發員工激情、自信、責任心與持久執行動力
強化個人潛能與團隊的工作執行爆發力
樹立強烈的自信心，突破設限、執行出真我風采
敬業是員工的使命做一行愛一行
讓員工樹立良好的工作責任心和使命感
讓員工學會目標執行管理和時間管理的技巧
讓員工學會執行中高效的人際協調技巧
塑造(zao)員工(gong)的團(tuan)隊協作(zuo)與凝聚力(li)精神打造(zao)卓(zhuo)越執行力(li)團(tuan)隊

課程特征：
采用超級互動、精彩游戲、在歡快的氛圍中學習，幽默風趣、啟發教學、案例分析、現場演練，語言通俗易懂、能讓學員從內到外升華心靈、改善心智、完善行為，能讓大家在學中練練中學，領悟深刻、落地性強、寓教于樂，立刻產生提升和改變。
課程對象:企業全體員工
課程時間：1-2天(每天6小時)

課程內容：
第一章 執行力的概念與對組織的重要性
1.執行力互動游戲開場——勾肩搭背
2.部落時代——執行力團隊創建
3.團隊精神是銷售執行成功的保證
4.執行之前對現實的具體分析
5.執行力的概念與重要性
6.執行力四要素
7.企業業績失敗在執行
8.執行力學習成長的關鍵要素
9.執行力學(xue)習成長的步驟(zou)

第二章 執行中責任心培養
1.激情團隊游戲
2.敬業是員工的使命
3.堅決忠于自己的公司
4.企業需要怎么樣的員工
5.現代8090后員工最急需改變的8個方面
6.怎樣更熱愛自己的工作
7.每個人都承擔100%工作責任
8.目標與行動一致是一切的根本
9.塑造正直高尚的職業人格
10.建立遠大的職業目標
11.巔峰執行力——卓越圈比賽
12.不找任何借口
13.說到一定做到
14.讓自己不可替代
15.做出過硬的工作
16.第一次就把事情做好
17.堅持追求標準化(hua)和職業(ye)化(hua)

第三章 工作執行的流程步驟管理
1.制訂目標的重要性及其依據
2.設定工作目標的技巧
3.完美的工作計劃
4.執行中的PDCA發則
5.目標執行中修正調整技巧
6.制訂目標應遵循的原則
7.達成目標的步驟
8.運用目標有效地激勵自己
9.做個創造時間的業務員
10.如何制訂一天的行程表
11.減少浪費業務時間的方法
12.每時每刻做最重要的事
13.縮短別人干擾的時間
14.避開電腦對時間的浪費
15.時間的判斷應有彈性
16.如何(he)更有效提(ti)高(gao)工作效率

第四章 執行中高效的人際協調溝通
1.協調溝通的基本要素與原則
2.先協調溝通再執行
3.如何建立高效溝通系統
4.怎樣加強自己的語言表達能力
5.現代員工應有的良好語言技巧
6.上中下三級的協調溝通技巧
7.與平級的協調技巧與方法
8.怎樣更好地與人相處
9.持久保持良好的(de)人際關系

第五章 做一個具強大執行力的下屬
1.做一個讓領導放心的下屬
2.實現與領導的有效配合
3.怎樣加強自我的執行能力
4.塑造正直高尚的職業人格
5.細節決定成敗
6.敢于在工作中進行改革創新
7.讓自己為人所知
8.建立主動匯報習慣
9.建立自動自發習慣
10.學習成長的技巧與方法
11.如何持續給自己充電
12.不為薪水而工作
13.培養的良好工作習慣重要性
14.員工不同習慣類型分析
15.改變習慣的技巧與方法
16.成長為具核心競爭力的員工
17.加強自我服務意識
18.為人正直高尚(shang)追求

第六章 執行中自我管理與激勵的方法
1.執行力挑戰游戲——風中勁草
2.工作中養成先溝通再執行的習慣
3.養成設定工作完成時間與標準的習慣
4.養成給自己更高標準和獎懲自己的習慣
5.如何使自己進行有效工作承諾
6.建立自信心的重要方法
7.自我激勵的六種高效方法
8.夢想激勵法
9.榜樣激勵法
10.心想事成激勵法
10.愛與感恩激勵法
11.積極思考激勵法
12.比賽激勵法
13.建設團隊榮耀感和成就感
14.建立自己人生的競爭目標
15.挑(tiao)戰就是機會  熱(re)愛挑(tiao)戰

第七章 打造執行團隊的協作與凝聚力
1.團隊激情——支援前線游戲
2.團隊的概念    
3.團隊與群體組織的區別
4.團隊的組建過程和特點
5.企業團隊精神的重要性 
6.團隊合作能力的培養  
7.企業團隊精神的特征
8.團隊沖突及其調適
9.“團隊沖突”的三種基本類型
10.“團隊沖突”的調適原則
11.發展建設性沖突，清除破壞性沖突。
12.通過交換意見而加強諒解、信任。
13.團隊氛圍的激發與保持
14.和諧的團隊人際關系
15.全局觀念、整體意識
16.培養團隊“共同愿景”
17.善于塑造團隊的整體形象
18.構筑企業的危機意識
19.激(ji)情培訓圓(yuan)滿結束——幸福團(tuan)團(tuan)坐(zuo)游戲

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