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演講方法內容培訓

    課程價值：
    建立(li)以(yi)聽(ting)(ting)眾為中(zhong)心(xin)的(de)演(yan)講，組織演(yan)講主體(ti)；使演(yan)講信息清楚(chu)，邏輯和有(you)(you)信服力；創(chuang)立(li)有(you)(you)活(huo)力的(de)開場(chang)白，合適(shi)的(de)轉接語(yu)和結束語(yu)；選擇合適(shi)的(de)視(shi)聽(ting)(ting)設備；有(you)(you)效(xiao)運用(yong)聲(sheng)音，語(yu)言，身體(ti)語(yu)言和視(shi)聽(ting)(ting)設備，在演(yan)講中(zhong)與聽(ting)(ting)眾產生互(hu)動效(xiao)應(ying)；有(you)(you)技巧地提(ti)出(chu)和回答聽(ting)(ting)眾的(de)問題。

    課程目標：
    一、了解專業講演的重要性，建立以聽眾為導向的基本思想
    二、學習如何建立有組織、邏輯的和有信服力的講演結構，建立有意義的“金字塔”式的講演主體
    三、通過課堂演練使學員掌握呈現技巧，克服呈現中容易出現的問題，使講演更具說服力、更令人信服和生動有趣
    四、提高專業講演的(de)效果

    課程內容：
    一、講演呈現的目的與法則
    小組討論：影響成功演講的因素
    -什么是專業的講演呈現
    -講演呈現的目的：告知聽眾還是說服聽眾
    -講演呈現成功的重要性
    -吸引與保持聽眾注意力和興趣的原則
    -引發興趣與激發行動（AIDA）要訣
    二、了解你的聽眾
    小組競賽練習：聽眾、內容和講演方式哪個更重要
    -分析為什么了解聽眾如此重要
    -個人練習：學員自己是如何認識聽眾、內容和演講方式哪個更重要
    -誰是你的聽眾：聽眾的職位、權力、顧慮和需求對演講的意義
    -分析聽眾的情況與心態
    -建立以聽眾為核心，用有效的方法將演講內容傳遞給聽眾的演講方法
    三、講演內容的準備
    -確定講演呈現的目標與主題
    -如何做講演呈現的準備
    小組練習：建立你的說服力
    -講演題目的轉接語
    -怎樣準備開場白
    個人練習：建立有效和積極的開場白
    -怎樣準備結束語
    個人練習：建立鼓動聽眾行動的結束語
    -視聽手段設計
    -演講模板設計的基本原則
    -演講內容設計的修辭準備，用圖示、表格、曲線加強演講
    四、講演呈現中個人技巧的運作
    小組練習：演講者的什么行為和形象會對聽眾產生負面影響
    -建立專業的演講形象
    -態度與熱情的重要性
    -有效運用語音、語調、語速烘托演講內容
    個人練習：運用合適的語音、語調、語速
    -專業與合適的衣著和儀表
    五、視聽器材的應用
    -為什么要借助視聽器材
    -視聽器材的種類
    -如何有效應用視聽器材
    -如何為自己的講演選擇視聽器材
    -投影儀與白板的應用技巧
    -應用視聽器材的好處與壞處
    六、了解和應付各種表現的聽眾
    -了解聽眾在聽講演中的表現
    -學習如何應對干擾講演呈現的非建設性行為
    -學習提問和回答客戶問題的技巧
    -提問(wen)和(he)回答問(wen)題的準(zhun)則

演講方法內容培訓