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執行力體系構建課程

    前言：為什么要進行目標管理?
    一、當今企業面臨的挑戰
    （一）、追求高的時代
    （二）、追求多的時代
    （三）、追求快的時代
    二、企業面臨的經營課題
    （一）、對人負責, 機制僵化,
    （二）、個人壓抑--> 明哲保身,不求有功, 但求無過,
    （三）、 缺乏創造力……
    三、猴子撿芝麻丟西瓜的故事
    思考與分析：
    1、目標的重要性，什么是目標管理？
    2、成長型企業常見的五大問題？為什(shen)么進行要目標管理、績效(xiao)考(kao)核(he)？

    第一章：目標管理概述（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練）
    一、何謂目標管理
    （一）、*·*管理大師提出的目標管理概念
    二、目標管理五要素
    （一）、目標是什么？
    （二）、達到什么程度？
    （三）、怎么辦？
    （四）、什么時候完成目標？
    （五）、是否達成了既定目標？
    三、目標管理的作用
    （一）、明確方向
    （二）、發揮潛能
    （三）、分配資源的依據
    （四）、績效評價的客觀標準
    （五）、引導改進
    四、目標管理的五個工作流程
    （一）、制定目標
    （二）、目標分解
    （三）、目標實施
    （四）、檢查實施結果及獎懲
    （五）、信息反饋及處理
    五、目標管理的難點
    （一）、目標變來變去
    （二）、討價還價
    （三）、不能達成共識
    （四）、目標難以量化
    （五）、下屬不主動
    案例：目標管理卡
    案例：目標管理何以“迷失方向”
    模擬演練、點評分析
    就(jiu)學員提出的難題進行分析、討論、模(mo)擬演練、點(dian)評

    第二章：執行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
    一、執行力的重要性
    （一）、混沌環境需要執行力破解
    （二）、二分策略、八分執行
    （三）、大多數企業失敗在缺乏執行
    二、執行的核心流程
    （一）、戰略流程
    （二）、運營流程
    （三）、人員流程
    三、執行力文化
    （一）、為什么需要執行文化
    （二）、執行文化的內容和特點
    （三）、執行文化的誤區與提煉
    短片觀看及案例分析：美的：團隊配合營銷正反案例
    華為：團隊配合營銷的正反面案例分析
    某電子公司基層執行力不佳案例
    示范教導、模擬演練
   ; 就學員提(ti)出的(de)難(nan)題進行分(fen)析、討論(lun)、模擬演練(lian)、點評(ping)

    第三章：執行力不佳的原因（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
    一、基層人員層面
    （一）、心態方面：不愿意嚴格要求自己；團隊意識不強；
    （二）、缺少目標管理技巧及自我管理技巧；
    （三）、溝通不暢；
    （四）、團隊配合技巧需要提高；
    （五）、缺乏工作方法
    （六）、沒有統一的命令，無所適從
    案例：電子行業基層執行力不佳案例
    二、中層管理層面
    （一）、心態方面：不想嚴格管理
    （二）、缺少科學的監督考核機制；
    （三）、執行的過程過于繁瑣
    （四）、缺乏目標管理及任務分解方法
    （五）、缺乏團隊文化建設
    （六）、缺乏高效的激勵及獎懲制度、技巧；
    案例：電子行業中層執行力不佳案例
    三、高層戰略層面
    （一）、過高估計團隊的執行力；
    （二）、出臺管理制度時不嚴謹；
    （三）、目標過重或分配不均；
    （四）、缺乏企業文化建設；
    短片觀看及案例分析：東莞美吉電器執行力不佳的后果案例分析；
    海爾執行力分析
    學員所在行業執行力案例分析
     就(jiu)學員提出的難(nan)題(ti)進行分(fen)析、討論、模擬演練、點評

    第四章：中層管理者的執行力訓練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）
    一、執行力來自強烈的競爭意識
    （一）、必須接受改變
    （二）、適者生存法則
    （三）、你準備被誰主宰？
    （四）、社會在進步，你還在原地踏步嗎？
    （五）、執行力是自上而下還是自下而上？
    （六）、管理創新
    （七）、執行力就是競爭力
    （八）、執行力來自健康的贏者心態
    短片觀看：別對自己說不可能
    模擬演練：贏者心態訓練
    二、執行力來自高效的學習能力
    （一）、正確看待學習
    （二）、學習是一種良好的行為習慣
    （三）、學習對公司、個人的影響
    （四）、如何自動自發的學習
    三、執行力來自于有效的授權與監督
    （一）、授權形式
    （二）、授權內容
    （三）、授權的話術“三明治”法則
    （四）、工作進度監督技巧
    （五）、工作終結果監督技巧
    （六）、工作監督的總結技巧
    四、執行力來自高效溝通技巧
    （一）、影響溝通效果的因素分析
    （二）、營造溝通氛圍
    （三）、溝通六件寶
    （四）、深入對方情境
    （五）、高效引導技巧
    （六）、三明治法則
    （七）、高效溝通四要訣
    （八）、高效溝通六步曲
    （九）、管理人員上下級溝通禮儀與技巧
    短片觀看及案例分析：小豬貝貝經典溝通談判案例
    五、執行力來自高效的目標與績效管理
    （一）、如何制定工作總目標
    （二）、如何與下屬設定并達成目標
    （三）、目標分解的總原則
    （四）、目標管理分解三大方法
    （五）、目標管理的追蹤
    （六）、目標管理的效果評估
    （七）、KPI指標考核技巧
    （八）、績效考核技巧
    六、執行力來自良好的時間管理
    （一）、時間管理的四象限法則
    （二）、時間管理的80、20原則
    （三）、時間管理的統籌方法
    （四）、活用現代辦公工具
    七、執行力來自于有效的激勵與獎懲
    （一）、員工需要什么
    （二）、精神激勵VS物質激勵
    （三）、獎勵VS懲罰
    （四）、精神激勵技巧
    （五）、物質激勵技巧
    八、執行自于有效的工作總結及匯報
    （一）、工作總結及匯報的方式
    （二）、工作總結及匯報的要求
    （三）、工作總結及匯報的策略與方法
    （四）、高績效的團隊會議召開技巧
    案例分析： 為什么他們會對上級的命令不屑一顧
    海信公司：執行力的案例分析
    長虹集團：員工執行力的正反面案例分析
    示范指導、模擬演練：
     就學(xue)員提(ti)出(chu)的難(nan)題(ti)進行分析、討論(lun)、講解、模(mo)擬演練

    課程結束：
    一、重點知識回顧
    二、互動：問與答
    三、學員：學習總結與行動計劃
    四、企業領導：頒獎
    五、企業領導：總結發言
    六(liu)、合影：集體合影

執行力體系構建課程