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中國企業培訓講師
組織到員工協同成長:基于組織學習地圖的培訓體系
 
講師:李玉(yu)萍 瀏覽次(ci)數(shu):2567

課程描述INTRODUCTION

培訓體系的構建課程

· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:李玉萍(ping)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓體系的構建課程

課程背景:
您的企業存在這樣的問題嗎
-培訓不少,花費不小,人才培養計劃難以實現
-基層員工最需要培訓,但往往卻是培訓的“死角”
-企業培訓無法轉化成現實生產力
-組織培訓較為隨意,缺乏系統和計劃
-員工被動學習,興趣不高
-培訓四大體系如何聯(lian)動

課程特點:
本課程體系是李老師融合國際國內*管理實踐,結合多年管理實踐的基礎上形成的課
程體系。課程實踐性強,操作性好。
前瞻的理念、多學科、多角度的實戰經驗,構成了講師的獨特風格;課程視角獨特、新
穎;結合講授 + 案例研析+ 現場測評 + 聲像視聽 + 小組討論 + 現場游戲 +
心理體驗等授課方式,
深入淺出(chu),生動、互動,極富激情;具親和(he)力、感染力和(he)影響力。

課程收益:
收益1:虛空的戰略與實踐的培訓關聯起來
收益2:組織培訓體系不再散亂
收益3:隨時隨地掌握員工需求,描繪職業發展通道
收(shou)益4:員工(gong)開發的(de)N個工(gong)具和模型

課程對象:
企業(ye)培(pei)訓總(zong)監(jian)、企業(ye)培(pei)訓經理、培(pei)訓主管

課程大綱:
第一講、揭開面紗:企業需要怎么樣的培訓
案例:老總的對話
1. 企業的生產力是什么
2. 以績效和能力為導向的培訓意味著什么
3. 組織學習地圖是企業培訓的風向標
第二講、按圖索驥—從戰略地圖到學習地圖
1. 不同類型的的學習地圖
*實踐分享:寶潔和華潤
2. 從戰略中理解企業人才戰略
3. 從組織核心優勢到核心能力的規劃
互動演練:A集團公司的核心能力地圖
第三講、行動學習1:三步繪制崗位學習地圖
1. 關鍵業務流程解讀
2. 企業的職系意味著什么
3. 如何進行崗位設定、任職資格
4. 員工成長發展路徑
第四講、行動學習2:三步繪制崗位學習地圖
1、崗位能力模塊3+3
2、金字塔構建法:能力素質模型
3、崗位關鍵任務分析
4、崗位關鍵任務-能力知識對應表
第五講、行動學習3:三步繪制崗位學習地圖
不同的崗位勝任能力
能力等級的知識分布
具體某個崗位的學習地圖
第六講、四大體系聯動-用學習地圖構建培訓體系
1、將需求轉化轉換成培訓課程體系
2、基于學習地圖的培訓管理體系構建和發展
3、教材體系和內部講師體系的(de)構建和發展

培訓體系的構建課程


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已開課時間Have start time

在(zai)線報名Online registration

    參加課程(cheng):組織到員工協同成長:基于組織學習地圖的培訓體系

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  • 參(can)加(jia)日期:
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  • 參加人數:
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開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
李玉萍
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