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中國企業培訓講師
企業戰略定位和經營創新
 
講師:溫(wen)茗(ming) 瀏覽次數:2595

課程描述INTRODUCTION

企業戰略定位培訓

· 董事長· 總經理· 總裁· 副總經理· 高層管理者

培訓講師:溫茗    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

企業戰略定位培訓

課程背景:
       隨著商業競爭日益激烈,中小民營企業進入精細化、創新化競爭階段,在這個階段,圍繞價值鏈的優化、重組、創新、整合來提升企業的業績乃至企業整體價值,已經成為了一個關鍵的重要領域。
       如何建立創新的企業戰略?如何尋找新藍海?轉型的步驟如何?如何發現限制產業規模的隱性痛點?如何發現非顧客之海?如何系統重建市場邊界?如何發展備選的藍海?如何實施藍海行動?本課程結合新市場開創戰略架構,以“商業架構的方式去練習、研討案例、碰撞學員面臨的真實現狀。
       本課程(cheng)適合(he)于想(xiang)要開創(chuang)自己新的(de)市(shi)場空間,設計新的(de)市(shi)場開創(chuang)戰略(lve)的(de)企(qi)業(ye)家。綜合(he)運用市(shi)場開創(chuang)戰略(lve)頂層(ceng)設計技術可以(yi)構建企(qi)業(ye)成長新的(de)動力引(yin)擎,為企(qi)業(ye)在變幻(huan)的(de)商業(ye)環境中策劃獨特的(de)成長路(lu)徑。

課程收益:
?深刻理解市場開創戰略的架構和邏輯;
?掌握依據架構設計市場開創戰略的能力;
?掌握挖掘戰略潛力的能力;
?掌握開拓新企業價值的路徑;
?掌握將戰略進行市場測試的(de)能(neng)力。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業總裁及高管團隊參與
課程特點:商業模(mo)型架構(gou)+教(jiao)練(lian)、案例(li)解(jie)剖、分組練(lian)習、體(ti)驗式學(xue)習、制定(ding)課后行動方(fang)案

課程大綱
第一講:藍海轉型

一、超越*
1.從市場競爭到市場開拓
2.藍海轉型成功的三個關鍵
3.你為什么需要藍海轉型
課堂討論:
二、市場開創戰略的基礎概念
1. 顛覆性創新和非顛覆性創新
案例分析:
市場開創戰略的完整模型
案例分析:
三、藍海戰略的思維特點
1. 著手重塑產業條件,使自己獲益
2. 不尋求打敗對手,尋求甩脫競爭
3. 開創新需求,而不是奪取現有客戶
4. 同時追求差異化和低成本  
四、以人為本,激發信心和創造能力
1. 任務微型化
2. 親自發現
3. 公平過程

第二講:實現藍海轉型的五個步驟
一、啟程
1.選擇正確的起始點
工具:“先驅者-遷移者-安于現狀者方位圖”
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習1
練習1:運用上述工具描繪企業業務
2.組建適當的藍海團隊
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習2
練習2:你的藍海戰略需要哪些部門人員參與,為什么?
二、確定你現在的位置
1.把握產業現狀
工具:戰略布局圖
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習3
練習3:繪制你企業的戰略布局圖
三、想象你能在哪里
1. 發掘限制產業規模的隱性痛點
工具:買方效用定位圖
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習4
練習4:繪制你企業的買方效用定位圖
2.發現非顧客之海
工具:三個層次非顧客
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習5
練習5:識別三個層次非顧客
四、找到通向藍海之路
1. 系統性重建市場邊界
工具:六條路徑框架
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習6
練習6:識別三個層次非顧客
2. 發展備選藍海機會
工具:四步動作框架及坐標格
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習7和練習8
練習7:識別你的藍海戰略選項
練習8:繪制你企業的未來戰略布局圖
五、實施藍海行動
1. 選擇你的藍海行動并進行快速市場測試
工具:藍海展覽會(描述產品或服務、展示未來戰略布局圖、簡述該產品對買方的好處、概述該產品/服務帶給組織的經濟效益)
課堂研討:以企業為單位進行討論,完成練習手冊的練習8
 練習9:展示你的藍海戰略
2. 最終確定和發起藍海行動
工具:商業模式設計架構
總結分享

企業戰略定位培訓


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    參加課程:企業戰略定位和經營創新

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
溫茗
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