課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
目標管理與有效執行
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
目標管理與有效執行
【課程背景】
管理大師*-* 在《管理實踐》一書中最先提出了“MBO(management by objecttives)目標管理”的概念。他認為目標管理是以目標為導向,以人為中心,以成果為標準,從而使組織和個人取得*業績的現代管理方法,他提出企業從老板到一線員工都要有明確的目標,而這些目標也必需要支撐企業的整體目標。
的確,你的目標在哪兒,你的注意力就在哪兒;你的注意力在哪兒,你的成果就在哪兒。目標管理,一定是從目標到結果的全過程。因此既要有效的制定和分解目標、管控目標,又要在管理中明確自己的角色定位,基于人性的角度進行駕馭和管理。
1、為什么企業有很好的戰略想法卻不會制定科學的目標?
2、為什么有了目標卻難以落實到行動計劃上?
3、為什么最初完美的計劃總是很難以實現?
4、為什么面臨多項工作并行處理的時候,就顯得慌亂,缺乏整體統籌?
5、為什么有了目標有了計劃,但結果總是讓人不理想?
6、為什么有些員工總是很忙,但績效卻一般?
7、為什么很多工作前有激情、中間懈怠、后期緊忙,到最后關頭大家才全力以赴?
《目(mu)(mu)標(biao)管理與有(you)效執行》課程可以指導學員清(qing)晰制定我們組(zu)織不同(tong)層級的(de)目(mu)(mu)標(biao),又可以探索達(da)成目(mu)(mu)標(biao)的(de)關(guan)鍵路徑,從而給到可預(yu)見成果的(de)、落地的(de)執行方案(an)。
【課程收益】
組織收益:
1、梳理組織的三層級目標,直接聚焦組織最關心的績效目標;
2、找到實現組織績效的關鍵路徑和驅動要素,用最小的代價達成績效目標;
3、課堂上直接輸出貫穿企業戰略目標到具體行動計劃的整套執行方案。
個人收益:
1、解決個人或者部門的績效問題,用最小的代價不斷提升績效水平;
2、通過啟發賦能他人實現績效目標,從而打造一支高績效團隊;
3、學習目標管理體系、方法、教練話術,成為真正的績效教練。
基礎管理工具
SWOT、PDCA、5W2H、SMART、WBS、時間管理、80/20原則(ze)等
【課程對象】企業(ye)各階層管理者、儲(chu)備(bei)干(gan)部
【課程大綱】
模塊一 課程導入
1、兩種思維: GPS思維;N+1
1、三個關鍵詞: 覺察/選擇/責任
2、四種學習狀態: 囚徒/度假/批判/學習
模塊二 目標管理定義與原則
目標:了解目標管理的基礎信息
1、什么是目標?
2、為什么要有目標?
(1)目標就是所要追求的結果,沒有目標就沒有收獲;
(2)目標使我們感覺到生存的意義;
(3)目標是燈塔,目標指引了我們前進的方向;
(4)目標清晰可見,煥發激情,激發潛力。
(5)以結果為導向,時刻關注目標,少走彎路。
(6)目標是管理的基本出發點。
3、什么是目標管理
4、目標管理的由來
5、目標管理的好處及缺憾
6、目標管理的原則
(1)SMART原則
(2)方向統一原則
(3)進度統一原則
模塊三 目標管理及制定
目標:可以精準的識別SMART目標和制定SMART目標
1 金字塔目標三層級
-戰略目標
-績效目標
-行動目標
2、設定SMART績效目標
-SMART績效目標框架
-SMART績效目標話術
-SMART績效目標公式
3、拿到精準的績效目標
模塊四 目標分解到計劃
目標:系統掌握從目標制定到分解為5W2H行動方案的全過程
1、目標分解的要求
2、 衡量計劃分解到位的標準
3、目標分解方法
(1)剝洋蔥法;
(2)工作分解法(WBS)
(3)5W2H確定行動方案
(4)檢查實施結果及獎懲
(5)檢討總結
(6)現場練習:如何制定一個詳細計劃
4、從目標到計劃的階梯步驟-PDCA
(1)PDCA定義;
(2)PDCA的8個步驟
模塊五 計劃執行中的時間管理
1、時間管理的定義
(1)什么是時間管理
(2)時間管理存在的誤區
(3)時間管理的發展
(4)案例分析
2、時間管理的分析
(1)時間損失分析;
(2)耗時因素分析;
(3)如何找到原因;
(4)自我檢查
3、提高個人成效的方法
4、時間管理之降龍十八掌
目標管理與有效執行
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已開課(ke)時間Have start time
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