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中國企業培訓講師
《中高層管理干部管理技能與綜合素質提升》
 
講(jiang)師(shi):王一恒 瀏覽次數:2555

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:王(wang)一(yi)恒    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

管理技能創新培訓

第一章:中高層對形勢的認知
第一講:中高層應有的危機意識
中高層強,則企業恒強
外來企業的巨大挑戰
1.本土企業的巨大廝殺
2.新中層如何應對企業發展的瓶頸
3.“中層危機”:當前中國企業的痛楚
4.集中體現:可怕的人才斷層
第二講:新中高層如何建設企業的核心競爭力
1、自我突破,心有多高,舞臺就有多大
2、創新中的資源整合----企業未來發展的核心競爭力
3、企業必須有核心的口號
4、“快”和“變”企業創新制勝的兩大法寶
5、樹立企業責任觀:“企業興亡:我的責任”
6、將下屬培養成接班人
7、建立快速復制的人才渠道
8、用“舍的心(xin)”經營企業(ye)

第二章:認知管理
第一節、什么是管理
第二節.:如何管理心態
培養員工良好的心態是管理的第一要務
第三節:管理的基本特性
管理從哪些方向努力:才能達到管理的實效性?
目的性(xing)(xing):有效性(xing)(xing):他(ta)人(ren)性(xing)(xing):多樣性(xing)(xing)

第三章:中高層如何提升執行力
第一講:如何正確領悟執行力
企業為什么需要執行力?
透析企業運作的特性
-企業中大的危害就是失敗成本的存在
-失敗成本的三大來源
-如何運用剪刀差原理規避企業失敗成本
-實現企業目標的乘法原理
什么是執行力?
第二講:透過現象提升執行力
執行為什么這么難?
第三講:如何從根源上強化執行力
1、強化執行力的三大根源
第一根源:用果因關系代替因果關系
第二根源:不是方法決定目標,而是目標決定方法
第三根源:速度觀念,在行動中追求完美
2、執行力個人強化首先從(cong)管(guan)理自(zi)己開始

第四章:角色定位、核心競爭力心態的塑造
思維革命(一切從改變觀念開始)三大觀念的改變
1、思路決定出路----管理者要清晰如何發展
2、管理者在組織中的角色,走出自我限制,重新認識自己
討論:我的管理對象是誰?
3、角色分析:A、站在那個位置
B、心在那里
C、做什么樣的事
(1)、三個代表:(2)、一個中心兩個基本點
4、工作中必須貫徹的“三不放過”原則
5、堅持以(yi)三個核心思(si)維開展工(gong)作

第五章、時間管理的技巧
一、為什么要管理時間
1、從企業來說—市場競爭的必然
2、從個人來說–:個體生命的有限性
二、時間管理的目標:
三、時間管理的三個原則
第一原則:目標管理原則
第二原則:抓住重點原則:“80、20”法則運用
第三原則:工作優先級綜合分析
四、時間管理的策略(22個秘訣)
五、良好習慣的力量
1、*的七個習慣
2、如(ru)何培(pei)養(yang)好的習(xi)慣

第六章、目標管理的運用
1、價值觀:確定職業目標的前提
2、目標決定成功
3、規劃平衡和諧的人生目標系統
4、制定目標的SMART原則
5、行動,行動,還是行動
6、精彩人生的RE-AX原則
7、成功并非想象中那么困難
8、[現(xian)在行動]人生(sheng)目標管(guan)理自我(wo)訓練要點

第七章.創新管理
一、什么是創新管理
二、為什么要創新
社會發展的要求
市場競爭的結果
如何競爭中獲得優勢
三、如何創新
1、產品創新
2、服務創新
3、管理和營銷創新
四、創新的七個步驟
創新的四個原則
五、培養具有創新的企業文化
六、追求創新的誤區
七、什(shen)么是好的創(chuang)新管理

第八章:領導技能的提升(溝通與激勵)
假象:領導力是魅力,或者是隨職位而來的權力。
真相:領導力是效力,是學來的和贏來的影響力
第一節:領導力的提升
一、領導知名的來源
領導知名的八個性格特征
二、領導方式
三、情境領導與四種領導風格
根據被領導者的具體情況決定不同的領導風格
告知式:推銷式:參與式:授權式
案例分析:
四、領導的主要工作內容
第二節、溝通運用
一、什么是溝通
1、溝通定義
2、溝通原理
3、溝**程
4、溝通的方式
二、溝通必備要點與實戰技巧
1、溝通從尊重開始
2、第三者阻礙、單侃
3、良性溝通的若干要點
4、“哪一句話先說哪一句后說”很重要
5、把握談話的焦點
6、看法≠事實
7、主管如何把握話中話
8、為什么出現“話不投機半句多”的原因
三、管理與組織溝通要點
1、常見的主管溝通惡習
2、選擇正確的溝通對象
3、選擇正確的溝通方式
4、建立良好的溝通方式
5、如何有效的向上級溝通與反饋的技巧
6、同級、下級部門之間溝通與反饋的技巧
四、傾聽
1、什么叫傾聽
2、如何開發有效的傾聽技能
3、傾聽的五個層次
4、14種傾聽的好方法
五、提問
1、為什么要提問
2、提問的兩大類型
3、提問的方式
4、提問中應注意的方面
5、主管處理異議的技巧
六、反饋與確認
1、什么是反饋
2、及時確認
第三節:激勵運用
一、什么是激勵:(案例分享)
團隊需要士氣,士氣需要激勵
二、激勵的著力點——從需要開始
1、把握工作的動機?
2、深層次理解激勵的模型
3、馬斯洛需求層次論
4、了解員工真正的需求
5、新員工流動原因及防范
6、員工流動原因及防范
7、不合作的“刺兒頭”與吊兒郎當的“老油條”
三、激勵指導思想——有關理論模型
1、激勵保健雙因素
2、期望理論
3、公平理論
4、企業文化的灌輸和和諧的員工關系處理
四、激勵手段
1、金錢激勵、獎勵激勵、目標激勵、榜樣激勵
2、主管以身作則、對員工有信心、善于贊揚
3、精神激勵——理念教育
4、激勵的BEST策略(相信員工、鼓勵員工、分享成果、授權)
5、綜合運用——激勵員工工作意愿的方法
五、有效激勵的原則
1、激勵的誤區
2、剛性原則、及時性原則、多樣性原則
3、激勵因人而異的三種分類
4、如(ru)何(he)消除員工的不滿情緒的方法

第九章:高績效團隊的建設
1、明確的目標
2、授權與自我管理
3、溝通良好
4、認可和贊美
5、相互信任
6、關心個人
7、彼此(ci)之間保持平等(deng)、彈性(xing)、自由、開放、互(hu)助的團隊氣氛。

管理技能創新培訓


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    參加課程:《中高層管理干部管理技能與綜合素質提升》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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王一恒
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