課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
執行團隊打造課程
【課程背景】
隨著經濟局勢的變化,依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去,這將是一個同質化的時代。以后企業之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力,而現狀是:
1、對員工的素質需求遠遠超過員工的成長速度。
2、老板有方向,但員工沒想法。
3、有責任心的員工越來越少,打醬油的越來越多。
4、工資越來越高,效益卻越來越低。
5、好話不多,抱怨不少。
6、自(zi)以為是,不配合,沒有(you)大局觀……
【課程收獲】
1、讓員工懂得責任、尊重和感恩。
2、懂得如何去凝聚團隊。
3、明了管理的基礎框架和基本理論。
4、懂得相互配合和建立榮譽感。
5、通過活動明白團隊與個人的關系,明白權利的背后是擔當。
6、讓(rang)管理層(ceng)懂得什(shen)么(me)是承諾,承諾背后(hou)的意義。
【授課對(dui)象(xiang)】希望在執行上(shang)有所突(tu)破的管理層(ceng)(ceng),需(xu)要調(diao)整(zheng)心(xin)態的中(zhong)基層(ceng)(ceng)干(gan)部,以及需(xu)要加(jia)強凝(ning)聚力的決策層(ceng)(ceng)。
【課程大綱】
第一講:執行環境和危機心態
1、什么樣的環境下人的執行力會變得更好?
2、危機心態成就執行力。
3、分團隊選團長
4、團長承諾
5、比賽(sai)規則建立
第二講:成長改變與100%責任心態
1、為什么人與人之間會不同?
2、時間模式與思維模式的改變。
3、最重要的思維改變:面對責任的時候我們的思維模式。
4、只有承擔起100%責任我們才能夠改變現狀。
5、100%責任思維的入口是:我錯了!
6、對錯不重要,重要的是我們得到了,還是失去了。
7、我是一切(qie)的根源,我可(ke)以改變一切(qie)。
第三講:執行心態的四個階梯
1、與其抱怨,不如改變
2、沒有借口
3、堅守承諾
4、心懷感恩
第四講:結果導向
1、商業的本質是等價交換,也就是用結果證明價值。
2、為什么不做結果?(現象分析)
A、認識問題(不知道什么是真正的結果)
B、能力問題(做不出結果)
C、態度問題(不愿意做結果)
3、結果的三大假象
A、態度≠結果
B、職責≠結果
C、任務≠結果
4、定義結果的三大要素:
A、有時間
B、有價值
C、可考核
5、結果改變命運
第五講:管理的目標
1、管理與領導的區別
2、管理的最終目標是為了不管理
3、目標定義錯誤會產生的問題分析
4、管理在工作與生活中的運用
5、為實現不管理的目標的三個步驟:
A、沒有管理的時候,我們要建立基本的原則
B、開始管理的時候,我們要把復雜的做簡單
C、制度、流程背后的強迫本質
D、把常規的做成(cheng)文化(hua),最終實現(xian)不管理(li)的目標
第六講:領袖風采
1、責任背后的意義
2、個人與團隊的關系
3、感恩身邊的每一個人
4、公司平臺與個人的關系
5、感恩領(ling)導、老板
執行團隊打造課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
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