課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通應用培訓
課程背景:
“用(yong)戶(hu)(hu)至上、服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)為(wei)(wei)王(wang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)已經到(dao)來,越來越多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領悟到(dao)在(zai)產(chan)(chan)品高度同質(zhi)化(hua)及快速(su)迭代(dai)更(geng)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天,“客(ke)戶(hu)(hu)“必(bi)須作為(wei)(wei)企(qi)業(ye)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“資產(chan)(chan)”來管(guan)理,客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)*服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)體(ti)驗決定企(qi)業(ye)經營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成敗。但在(zai)給客(ke)戶(hu)(hu)提供服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)中,服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)人(ren)員與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高效(xiao)溝(gou)通成為(wei)(wei)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)體(ti)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵因素(su),如何能很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解客(ke)戶(hu)(hu)意圖、了解自(zi)我(wo),在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)過(guo)程(cheng)中把(ba)控雙方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒(xu),盡量達到(dao)完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu),至關(guan)重要(yao)。這需要(yao)我(wo)們做好工作和生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)衡(heng)---精準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)DISC分析解讀和高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)管(guan)理,良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通技能和情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)調控,提升(sheng)自(zi)我(wo)與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)滿意度。
課程目標:
本(ben)課(ke)程(cheng)面(mian)向職場人(ren)士(shi),意在(zai)通過提升(sheng)人(ren)際溝通的(de)(de)敏感度,合理(li)調(diao)適自我情(qing)緒,認(ren)知(zhi)自我、理(li)解(jie)他人(ren),讓人(ren)與(yu)人(ren)實(shi)(shi)現(xian)更好的(de)(de)協同合作,知(zhi)己(ji)解(jie)彼(bi)。本(ben)課(ke)程(cheng)幫助您提升(sheng)人(ren)際交往、溝通能力,通過科學(xue)的(de)(de)理(li)論和(he)測試(shi),讓學(xue)員能認(ren)清自己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei)風格(ge)特(te)征,找尋內(nei)心真實(shi)(shi)的(de)(de)自我,從而客觀評(ping)價自己(ji)的(de)(de)情(qing)緒行(xing)為(wei)特(te)點和(he)團隊特(te)點。通過視頻(pin)教學(xue)和(he)案例舉證,幫助學(xue)員識別客戶和(he)同事的(de)(de)行(xing)為(wei)風格(ge),從而做(zuo)到知(zhi)己(ji)解(jie)彼(bi)。
課程收益:
深入學習并掌握自我性格風格
學會洞察客戶性格類型與應對技巧
掌握DISC性格分析精華與服務應用場景
掌握自我與客戶情緒雙向調整法
掌(zhang)握高效的職場及(ji)客戶(hu)溝通(tong)術
課程大綱:
第一篇:自我及客戶雙向情緒與壓力管理篇
第一部分:走進EI*世界
一、什么是情緒
情緒的真相
情緒的分類
情緒的影響
情緒的價值
二、職場中的*
*如何影響決策
*如何影響績效
*如何影響行為
*如何影響關系
第二部分:認知自我情感
一、產生情緒的五大因素
身份
確定性
自主性
相關性
公平性
二、產生情緒的思維方式
災難性思維方式
*性思維方式
憂慮性思維方式
懲罰性思維方式
自我性思維方式
三、促發情緒產生的流程
事件引發
情感大腦
思維大腦
決策行為
四、增強自我情感認知的技能
1、反思與自我評判法
2、價值觀法
第三部分:管理自我情緒
一、情緒ABC理論
1、阻力
2、信念
3、結果
二、自我管理四個策略
1、思維導向策略
2、體能導向策略
3、環境導向策略
4、關系導向策略
三、拆除情緒地雷
1、啟動6秒鐘機制
2、拆彈4步法
3、情緒整理術
四、不良情緒應對方法
第四部分:管理他人情緒
一、情緒雙贏模式
感知他人情緒三步驟
收益與代價分析
FTA模型
二、他人情緒管理兩大方法
1、分心法
2、分辨法
三、調適他人情感的方法運用
1、澄清事實
2、換位思考
3、確認含義
4、評估方法
四、8種不良情緒應對方法
思考:如何面對別人的批評與職責
第五部分:職場減壓---與壓力共舞
一、認知壓力
壓力自我測試
重新認識壓力
壓力反應生理過程
現代科學新認知
二、管理壓力
1、分真假壓力
2、“動“管理
3、“靜“管理
4、向內調節
5、向外緩解
6、五大原則
三、職場減壓實操
1、5分鐘身心療愈
2、解壓雜貨店
3、1分鐘行動
4、正念冥想
5、都(dou)市白領減壓法
第二篇:DISC職場應用與高效溝通篇
第一部分:溝通從心開始
1.溝通的目的
讓對方產生行為
溝通的效果取決于對方的行為
2. 掌握溝通的七大要素
1)信息源
2)信息
3)通道
4)目標靶
5)反饋
6)障礙
7)背景
3、溝通的實踐運用
1)溝通的種類
2)溝通的方式
3)溝通的模型
4)溝通的層次
5)溝通常見問題
測試:你的溝通風格
互動:折紙游戲
第二部分:DISC性格行為與溝通策略
DISC性格測評工具測評與解讀
1、D型人物風格性格特點與識別
1)D型人物的溝通需求
2)D型人物溝通風格及溝通策略
2、I型人物風格性格特點與識別
1) I型人物的溝通需求 2) I型人物溝通風格及溝通策略
3、S型人物風格性格特點與識別
S型風格的溝通需求
S型人物溝通風格及溝通策略
4、C型人物風格性格特點與識別
1) C型風格的溝通需求
2) C型人物溝通風格及溝通策略
第三部分:讓溝通更高效
聆聽與發問,理解對方
聆聽的障礙
有效聆聽的八大障礙
克服聆聽障礙的基本方法
有效聆聽的基本原則
三F聆聽法
聆聽事實
聆聽情緒
聆聽意圖
有效發問的基本要求
多問開放式問題,少問封閉式問題
多問事實,少問原因
先類別問題,再個別展開
認同、詢問、調整,處理異議
異議處理的基本原則
異議處理的基本方法
異議處理的三大語言模式
掌控 “關鍵對話“,有效應對溝通中的情緒問題
“關鍵對話“的含義
“關鍵對話“的掌控方法
如何達成共識
以對方溝通風格實施溝通
人性化溝通基礎
人際溝通中的基本原則
基于人性的溝通需求
認識四種行為風格
行為風格測試,知道自己的風格
了(le)解(jie)不同風格的行(xing)為表現(xian),能識別(bie)他人的行(xing)為風格
高效溝通應用培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/272183.html
已開課時間Have start time
- 郝海波
溝通技巧內訓
- 項目經理代際溝通的方法和技 隋繼周(zhou)
- 《職場溝通—六種提問快速實 謝迪
- 《從校園到職場人—團隊協作 雨晨(chen)
- 《職場溝通—雙贏溝通與高效 謝迪
- 贏在溝通:組織內有效溝通的 徐云
- 《高效領導者必備溝通技能》 徐莉(li)
- 贏在溝通——職場有效溝通 肖櫻(ying)丹(dan)
- 家電門店銷售溝通技巧 郜鎮坤
- 禮儀展現商務魅力的溝通技巧 肖櫻丹
- 《瞬間溝通零距離》開創溝通 賈春濤
- 《跨部門溝通與協作》——蘇 徐莉(li)
- 破解超級溝通 夏國(guo)維