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中層管理培訓班

課程背景：
職(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展規律必需(xu)是(shi)呈上升(sheng)趨勢，而每一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)升(sheng)遷都是(shi)一次(ci)脫變，工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬(kuan)度與(yu)深度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磁場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)變，我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)與(yu)心態(tai)同時(shi)也需(xu)要進(jin)行(xing)重(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)位與(yu)規劃。我們如何詮釋自(zi)(zi)我職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)素養、角(jiao)色(se)轉型、組織(zhi)定(ding)位、解碼、溝(gou)(gou)(gou)通、監督(du)等能力(li)塑造，目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、激勵、執行(xing)力(li)等方面技能和知識，從而解決自(zi)(zi)己在日常工(gong)作(zuo)中從管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)自(zi)(zi)我到管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困惑和問題。了(le)解管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)與(yu)職(zhi)責(ze)，在工(gong)作(zuo)中發(fa)(fa)揮應(ying)(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能；培養管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者應(ying)(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確態(tai)度；發(fa)(fa)揮組織(zhi)效(xiao)能，以(yi)團隊力(li)量完成(cheng)企業(ye)目(mu)標；能夠以(yi)科(ke)學(xue)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想及方法，掌握(wo)目(mu)標及績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，做好工(gong)作(zuo)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)；學(xue)習(xi)溝(gou)(gou)(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)與(yu)方法,建立職(zhi)場中良好人(ren)際關系，透過有(you)(you)效(xiao)溝(gou)(gou)(gou)通有(you)(you)效(xiao)達(da)成(cheng)任(ren)務；掌握(wo)人(ren)性(xing)特點，能夠帶(dai)人(ren)帶(dai)心，學(xue)會授權管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)激發(fa)(fa)部屬(shu)工(gong)作(zuo)意愿，提升(sheng)工(gong)作(zuo)士氣。

課程內容：
一、晉級——職業與心態行為的關聯
1.晉級后職場磁場的變化與行為變化
2.選擇自己適合的階段目標
3.認知模型的改變
4.自我認知的桎梏
5.從乘客到司機的角色轉變
6.管理解(jie)碼(ma)力塑造 

二、計劃——一切管理的核心發源地
1.困惑中層為什么會越當越累？
2.管理的基礎:計劃性
3.計劃要素的四個層次
4.計劃的設計原理的把握與運用
5.制度計劃五步法及其分解
6.五步計劃法的注意事項
7.【演練】個人工作(zuo)計劃管理制定

三、執行——高效能管理者的心經路
1.管理者的執行力認識
2.執行力的三個層次分析
3.個人執行力與企業執行的關系
4.如何在執行前有效進行安排
5.如何在執行中有效進行“糾偏”
6.如何解決企業執行中的“上下不同欲”問題
7.高效執行的核心能力
8.如何塑造優良的執行力文化
案例分享：海爾公司的(de)“責任心”執行

四、授權——激發團隊活力*途徑
1.授權的真正意義何在？
2.為什么有些管理層不能有效授權？
3.授權的六個層級
4.認識四種授權風格
5.管理者有效授權的技巧
6.委派部屬職責之內容與技巧
7.如何透過授權增進部屬能力
8.授權的實務問題及對策

五、考核——工作結果量化價值體現
1.目標管理與績效考核的關系
2.兩個方向的目標分解方式
3.四步法從工作中提取KPI
4.有效對KPI進行“公平性篩選”
5.如何用七步法對KPI進行落實
6.如何在過程中進行有效的“績效監控”
7.績效管理的核心：績效面談
8.績效管理可持續的兩大法寶
案例分享：績效引發的罷工處理
視(shi)頻分(fen)享：李(li)世(shi)民談績效考核

六、時間——*的成功階梯（OK）
1.認識時間管理的本質與特征
2.時間管理常見陷阱 
3.第四代與第五代時間管理的分析與運用
4.常見時間管理的五大法則的運用
5.時間管理自省法則運用
6.時間管理四象限法則運用
7.時間(jian)管理韻律法則(ze)運用(yong)

中層管理培訓班