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執行力發展培訓

項目背景
為了使培訓更有效，改變學員的僵化思想和舊觀念，通過體驗式的學習，使參訓人
員體驗到激情、信任、感恩、負責任、承諾、共贏、合作等七大價值觀在企業團隊中是
如何發揮巨大力量的，從而令到參訓學員從被動變主動，從封閉到開放，有效的發揮學
員的主觀能動性從而為企業創造*的效益。
參加《執行力拓展》的原因和目標：
A、企業方面目標
-協助企業突破與變革；
-激勵員工上下一心，眾志成城；
-企業員工思想與企業的戰略目標一致；
-促進員工的真誠的溝通，發揮團隊精神；
-提升公司團隊凝聚力和戰斗力。
B、訓練營的七大目標
-創造一個互相緊扣、有承諾及目標的團隊；
-確保每一個參加者能親自體驗及發掘有效團隊的重要元素；
-介紹及強化共贏的概念，強調每一位成員的重要性；
-營造一種重結果的氛圍，從而增強在工作中的責任心；
-使員工懂得感恩，學會換位思考，理解領導的不易；
-激發組織成員的創意與潛能，使其素質與能力不斷提升；
-獲得持(chi)續自(zi)我學(xue)習和(he)改(gai)進動力，并幫助管理者成為一個管理教練。

通過本次訓練營解決可能存在的如下問題：
1、員工對公司承諾性不夠，同事之間溝通不良；
2、由于競爭，同事之間常產生排斥與猜忌；
3、同事之間共識不足，缺少相互欣賞與信任；                    
4、團隊成員合作意識不佳，個人防范心理過強；                
5、員工缺乏對公司的歸屬感，流動頻繁；                
6、因個人人際關系問題，讓情緒干擾工作；
7、管理者流于傳統管理模式，無法有效激勵員工；       
8、員工缺乏面對問題的勇氣及解決問題的能力；
通過本訓練營的貴公司員工，將從以下方面得到收獲：
-卸下心理背負的所有包袱，輕裝上陣，重新出發；
-突破個人思維局限，發現盲點、認清自我，潛能得以開發；
-完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習慣；
-改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態度；
-自我情緒管理能力提升，使自己時常保持快樂的心情；
-極大地提高個人責任感，勇于負責、追求自我成長；    
-自我價值提升，使自己更積極主動、更自發自覺、保持*狀態；        
-走出婚姻和家庭關系的困擾，減少爭論和摩擦，促進親密關系；
-創造能力迸發，解決問題能力提升；
-降低員工流動率，改善整體表現，團隊凝聚力提高，企業績效得以提升，；
-個人領導力、感召力、影響力得到突破性提升；
-溝通能力提高，人際關系得到質的改善，工作、生活更快樂；
-調整心態，認清(qing)目標，以*狀態創造成(cheng)果。

具體內容如下：
課程宗旨：
通過體驗式的學習，使參訓員工體驗到信任、負責任、選擇、承諾、雙贏、關愛等六
大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。
參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點，清晰自己及團隊成員的心態
每時每刻的位置，并懂得遷善心態達成目標。
在練習中體驗團隊的*目的---
贏(ying)！令參訓(xun)員工在團(tuan)隊中創造贏(ying)的(de)人生、贏(ying)的(de)人際關系、贏(ying)的(de)體(ti)驗(yan)、贏(ying)的(de)成果、贏(ying)的(de)團(tuan)隊！

課程內容：
第一部分：
開訓導語
訓練目的：
通過對傳統領導力與21世紀不斷變化的企業環境、企業管理之間產生的的體驗，對訓練
營核心原理的體驗以及對觀念潛能的分享，讓學員親自體驗到本階段的主題是關于學員
本身的，來洞察學員自己的。通過引導使學員投入到體驗式學習中來，為以下環節打好
堅實基礎。
第二部分：
1.責任主題——“組建家庭”活動
訓練目的：把整個團隊分成不同的小團隊形成競爭的格局，并通過家庭名稱、隊呼、愿
景畫來促進整個團隊的凝聚力、執行力。這是讓學員去體驗組建團隊的贏的過程。
第三部分： 
團隊溝通主題
訓練目的：通過“游戲”來發現在過去的工作、生活中學員面對人際關系的困惑、矛盾，
發現自我在有意無意中設置了人際關系的屏障。因為總是以自我為中心，總是以“對”、
“錯”的方式面對溝通、交流，總是以自我的標準來要求別人，總是以自己要“贏”為目的
甚至是手段而使我們過得一點都不輕松，甚至有時候雖然我們“贏”的目的達到了卻失去
了我們內心一直以來認為很重要的關系：親情、友情、愛情等。從而使學員領悟以共贏
的思考立場擴大人際關系的更大可能性。
第四部分：
生命的燈塔
1、目標 
2、A B
訓練目的：通過“生命的燈塔”這節課程，讓學員學會如何設定一個有效的目標？如何對
目標相關資源進行整合？如何對目標進行規劃？如何對目標進行細分？如何建立目標管
理體系？如何制定詳細的計劃？理解人生當中目標的重要性，目標既定方法無窮，如何
采取一系列方法來打成目標，為完成2009年工作目標堅持不懈、全力以赴！
第五部分：
風雨同舟
訓練目的：通過“風雨同舟”活動使員工切身感受到企業是如何一步步發展到今天的，而
我們作為企業中的一員今天要如何來行動才能實現企業的、部門的、個人的工作目標。
在活動中感受到團隊的凝聚力來自我們合理使用身邊的資源。增強員工團隊精神、協作
意識，為了團隊全力以赴，沒有完美的個人，只有完美的團隊！
第六部分：
人生舞臺
訓練目的：作為公司團隊的一員，他們在生產和生活的旅途中會遇到方方面面的阻力和
打擊，而作為一個主管、作為一個領袖，對他們的理解和支持又有多少，能真正做到了
引導和指導他們，讓他們少走彎路嗎？通過游戲讓主管經理感覺到對團隊成員予以正確
指導的重要性。
從天邊飛起的云彩，是一幕一幕的掠過天空。太陽東升西落，似乎是永恒的主題。生命
就時空來說，無論是神龜千年或是別的什么，都只存于短短的瞬間。永世之說是紅塵中
的神話，生命都是有著自己的有限空間。而每一個生命 卻在自己所謂的漫漫旅途中，
演繹著無數讓人的心靈為之震顫的故事。
面對短短的生命所發生的一切啞然無聲，歷經種種磨難，更應懂得生命的不易。人生當
中活在當下，珍惜現在，珍惜現在的領導、同事，珍惜身邊的朋友，珍惜現在的工作。
第七部分：
感恩的心
訓練目的：在淚水中感悟母愛的偉大，懷著一顆感恩的心，虔誠的感激父母給予我們生
命，讓我們品嘗酸甜苦辣、五彩人生；感謝所有幫助過我們的人，在困難的時候，伸出
援助之手；感謝領導，在工作中給予我們正確地指導；感謝傷害我們的人，讓我們意志
得以磨練，變得更加堅強。通過引導，使他們更容易產生道德聯系感。由此，他們便會
對這個世界心懷感激，泛化的感激體驗逐漸“陶冶”出敏于感恩的性格，并使感恩成為他
們的心境和生活態度。感恩公司、感恩領導、感恩同事、感恩工作，內心常獲感恩之心
才能更加幸福。
第八部分：
領袖風采
通過“領袖風采”活動，使所有學員感悟到一直以來，在我們的生活、工作中有許許多多
的親人、領導、同事、同學、朋友在為我們承擔著完全的責任，而自己以前還不自知，
總認為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負責任的
內疚。而從這個活動的體驗獲得一次寶貴的經歷，對企業、領導、下屬、同事、家人、
朋友甚至客戶產生感激之情，并激發起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內”的以責
任者的態度面對，從而真正意識到“我是一切的根源” 。
第九部分：
關愛與嘉許主題
經過緊張、深刻的有方向的練習，學員自我感受到內心明顯的變化，這些練習就如同
一面明亮的鏡子令學員深刻覺察到自己的綜合素質，并且深入體驗到團隊中人與人的親
密關系創造更卓越的成果。最后所有參與者發自內心的相互欣賞、鼓勵與支持令所有人
都從兩天的訓練營中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長。
第十部分：
真心英雄
公司年初定下了目標，每個學員也都定下了目標，達成目標的過程當中有困難、有挫折、有
消極思想、有負面情緒。通過本次課程讓學員樹立起堅強的自信心、超極限的忍耐力、擁有
頑強的拼搏精神，！讓學員理解，在達成自己目標的過程當中一路順風只是人們的美好
愿望而已!人生道路從來就是崎嶇坎坷,!所以,不應工作當中小小的挫折而失落而迷惘.茫茫人生中
可怕的不是眼中看不到綠洲，而是心中無綠洲!讓學員用信念征服自己內心深處的“不可能、
辦不到”，把2009年的目標通過潛意識注入到員工的心靈深處，從而為公司新的一年戰略
達成、目標完成打下堅實的基礎！
第十一部分：
人際交往的方式與文化主題——付出與回報
訓練目的：通過“付出與回報”總結以上課題所獲得的成果，使學員在人際關系的發展上
取得突破，使自我生活更輕松、工作更快樂。懂得人際交往過程當中、工作當中先有付
出后有回報！

執行力發展培訓