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培訓體系的建設課程

課程大綱：
第一部分：企業培訓常見的問題
一、企業培訓的戰略性意義
二、培訓與員工任職資格
三、培訓與員工職業發展
四、企業培訓常見的問題
1、員工的參與度
2、培訓的認知
3、培訓的系統性
4、培訓的有效性
5、培訓成果轉化的問題
6、“學”了不“習”
五、電力行業的培訓體系
案例分析：XX電力培訓體系構建

第二部分：培訓的類型與培訓體系模型
一、企業培訓的類型
1、所羅門模型
2、系統型模型（Thesystematicapproachtotraining）
3、關鍵因素模型
4、持續發展型
5、學習型組織
二、企業培訓需求識別與積分制
1、企業培訓需求識別
2、需求識別的幾種方法
3、基于積分制度的需求識別
4、建立基于勝任能力的需求體系
5、基于勝任能力的積分
三、年度培訓計劃與培訓積分
案例分析：XX電力年(nian)度培訓(xun)計(ji)劃

第三部分：積分培訓的意義與內容
一、什么是培訓積分制
二、培訓積分與人力資源管理職能的關聯性
三、培訓積分的渠道
1、內部渠道
2、外部渠道
3、員工自我發展計劃
四、培訓積分的形式
案例：幾種不同的積分形式
五、培訓積分的內容
案例：按照企業不同(tong)形態(tai)的培訓積分辦法

第四部分：培訓積分管理制度設計
一、培訓積分的對象
二、培訓積分的種類
案例：不同職級職種的積分設計
三、目標與指標的設計
案例：XX電力的積分指標設計
四、培訓積分的考勤管理
五、培訓積分與業績評價
案例：XX世界500強的培訓積分與業績評價
五、培訓積分的評估方法
六、內部培訓師資開發
七、老帶新、師帶徒的培養制度
八、人才梯隊培養制度

第五部分：培訓積分的應用
一、培訓積分與任職資格體系
案例分析：X集團的任職資格體系
二、培訓積分與員工晉升
三、培訓積分與職業發展通路
案例分析：XX企業的職業發展通路
四、培訓積分與薪金福利體系
五、培訓積分與員工培訓開發再設計
討論(lun)：如何依據(ju)培(pei)訓積分(fen)進行培(pei)訓開(kai)發再設(she)計

培訓體系的建設課程