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執行力訓練課程

【課程設置背景】
大浪淘(tao)沙，唯強者(zhe)生存．一(yi)(yi)百(bai)多年前紐約(yue)證交所選取(qu)了(le)11家公司作為道瓊斯(si)指(zhi)數股，一(yi)(yi)百(bai)年后的(de)(de)(de)(de)(de)今天唯獨GE還位(wei)(wei)列其中．麥肯錫的(de)(de)(de)(de)(de)報告指(zhi)出，1917年<福布斯(si)>100強，到1987年時僅有17家尚(shang)位(wei)(wei)列百(bai)強之中．讓我看看眼前的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)吧，2000年財富500前200強的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)有40家的(de)(de)(de)(de)(de)CEO被迫離(li)開(kai)--不(bu)是(shi)(shi)退休(xiu)．他們(men)個個是(shi)(shi)戰略家，曾(ceng)經取(qu)得(de)輝煌(huang)．但(dan)是(shi)(shi)，今天一(yi)(yi)旦(dan)沒(mei)有兌現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾， 在(zai)中國情況(kuang)又怎(zen)么(me)樣(yang)呢？我們(men)曾(ceng)多次和沒(mei)有能將自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)轉換成實(shi)際效果的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)領導(dao)溝通(tong)，他們(men)常常抱怨(yuan)自己(ji)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)*的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)下屬缺(que)乏責任感，和將自己(ji)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作貫(guan)徹到底的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣．他們(men)往往告訴我們(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)需(xu)要(yao)一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)變革．但(dan)到底需(xu)要(yao)什(shen)(shen)么(me)變革？沒(mei)有人說得(de)清(qing)．其實(shi)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)只需(xu)要(yao)提升自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行力！但(dan)執(zhi)行力決定決不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個口號或(huo)者(zhe)一(yi)(yi)個概念，于金鵬(peng)老師將與學員分享什(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)“執(zhi)行力”。

【課程綱要】
第一章：企業為什么要強化執行力
1、體驗式培訓項目分析【地雷陣】--為什么會存在執行不到位
（1）執行不到位   （2）執行的誤差：在愿望和成果之間（沒有宣貫）  （3）不知道如何做？（沒有方法和培訓）
（4）不理解與存在誤解（沒有溝通）   （5）力不從心（沒有能力）    （6）沒有認同（沒有理想）
（7）以為已經做好了（沒有目標與標準） （8）該做的已經都做了（崗位職責不清晰） 
（9）做了沒好處（沒有激勵）
2、什么影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)員工執行(xing)力：（1）觀念影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)    （2）前因影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)  （3）結果影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)  （4）行(xing)為模式影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)  （5）企業文化(hua)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)

第二章：如何理解執行力？：標志一個公司或組織達成既定戰略目標或組織期望的整體行動能力和和行動效率。
1、高效執行力的表現：（1）組織的整體能力 （2）二類人員：經理和員工 （3）二個能力體現：組織能力+崗位能力
2、高效執行力的關鍵要(yao)素（1）戰略與(yu)業務模式 （2）組織與(yu)崗位(wei)職責 （3）工作規范與(yu)流程 （4）工作方法(fa)與(yu)知識    

第三章：嚴格認真精準求實是企業高效執行力的DNA
1、嚴格精準化管理：（1）嚴格   （2）認真    （3）主動    （4）高效
2、精準化管理：精準求實：（1）以事實為依據,用數據來說話；樂于發現問題，勇于面對現實；
（2）精益求精，努力探求做事規律；簡潔高效，不斷總結做事方法；   （3）我們注重目標可衡量，計劃可操作
（4）尊重規范和標準，紀律嚴明；鉆研工作方法和規律          
3、戒除工作中的二性
（1）戒除模糊性：直面現實，目標可量，細化,量化,可操作
（2）戒除隨意性：探求規律，制訂標準，執行,執行,再執行
4、精準化管理如何做？做事要策劃：做事先謀事 / 做事先造勢 / 做事必做是 / 做事必達致
5、方法工具模版(ban)化：目標量化 / 活(huo)動流程化 / 方法專(zhuan)業化 / 工具模版(ban)化 / 經驗知識(shi)化 / 溝通無障化

第四章：執行型人才的訓練
1、執行人才的三大標準：第一是信守承諾 / 第二是結果導向 / 第三是永不放棄
2、執行的四十八字真經——執行訓練的要領
（1）執行的八字方針-認真第一、聰明第二：不認真與太過于聰明，是一個問題的兩面。聰明人一生都在想辦法，想如何找到更好的辦法超過對手，而不是通過認真做事超過對手。
（2）執行的十六字原則-結果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復：什么是不簡單？能夠把簡單的事千百遍做對，就是不簡單；什么是不容易？把大家公認的非常容易的事情認真地做好，就是不容易。鎖定目標，將能量和精力聚焦在一點上，目標一旦確定，一切歸于簡單。專注重復，每一天，每一月，每一年，簡單的事情重復做。
（3）執(zhi)行(xing)的(de)二(er)十四字(zi)戰略-決(jue)心(xin)第一(yi)(yi)、成敗第二(er)/速(su)度第一(yi)(yi)、完(wan)美(mei)第二(er)/結(jie)(jie)(jie)果第一(yi)(yi)、理由第二(er)：光說(shuo)不練的(de)人背(bei)后是(shi)(shi)沒有(you)決(jue)心(xin),是(shi)(shi)害(hai)怕(pa)失(shi)敗的(de)表現;追(zhui)求完(wan)美(mei)的(de)人多半的(de)結(jie)(jie)(jie)果是(shi)(shi)失(shi)敗,而講究速(su)度的(de)人至(zhi)少會(hui)有(you)結(jie)(jie)(jie)果;沒有(you)結(jie)(jie)(jie)果，就是(shi)(shi)收(shou)獲理由。

執行力訓練課程