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中國企業培訓講師
Gage Design-蘇州講師
 
講師:夏忠定 瀏覽次數:2576

課程描述INTRODUCTION

蘇州Gage Design培訓課程

· 品質經理· 技術總監· 項目經理· 研發經理

培訓講師:夏忠定    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

蘇州Gage Design培訓課程

培訓特色 
檢具是北美和歐洲實現產品檢測的重要手段。 本課程詳細介紹了兩大類檢具(歐洲計量型檢具和北美功能性檢具)的實現和應用,包括:檢具的原理,檢具的設計,檢具定位,通止規設計,檢具的應用,材料選擇,熱處理,檢具的標識,檢具內部驗證方法,檢具基準的確定,檢具公差分配的原理和規則,檢具設計的流程等。
參加人員:
設計研發工程師,質量檢測工程師,工藝和制造工程師,SQE。
培訓教材:
 每位參(can)加人員(yuan)將獲得一套培訓手(shou)冊,小(xiao)組練習及案例精(jing)選。

課程內容
檢具介紹
檢具范圍,定義,目的,功能和使用
檢具及其分類及計量和功能檢具
檢具的組成部分介紹
定位
檢測
夾緊
輔助裝置
采用檢具的必要性
形位公差的關系及其檢測
圖紙的標注與檢具設計的關系
計量型檢具原理及其介紹
檢具設計原理
通規, 止規, 環規, 塊規
計量型檢具和功能性檢具簡介
計量型檢具設計要求
檢具基準的確定:模擬法、直接法、目標法
零件的檢具定位設計:平面
零件的檢具定位設計:軸類,V 型槽定位,錐度心軸定位
零件的檢具定位設計:孔
檢具的測量指示和固定 (百分表)
檢具檢測時的零件變形:自由狀態、限制狀態、柔軟性零件
檢測和檢具設計的 GD&T 相關規則
尺寸要素
*/最小實體狀況 (MMC/LMC)
*/最小實體狀況 (MMC/LMC)
不相關實際包容體和應用
相關實際包容體和應用(RAME)
內部邊界計算和應用
外部邊界計算和應用
實效狀況與內外部邊界的關系
內部邊界與檢具檢測銷的關系
*實體 MMC 與功能檢具設計的關系
基準偏移和功能檢具定位關系
螺栓/齒輪/螺旋齒公差應用和檢測方法
包容原則及其檢具設計
準順序對檢具定位的影響
基準要素模擬器
基準修飾符對檢具的影響
同時性/分離要求和應用和檢測
形狀公差檢測與檢具設計
平面度和規則#1
表面平面度三種檢測方法
中心面平面度檢測
表面直線度三種檢測方法
中心線直線度應用和檢測
圓度應用和檢測
圓柱度應用和檢測
方向公差檢測與檢具設計
表面平行度及其檢測
表面垂直度檢具設計
中心要素的垂直度檢測
傾斜度及其檢測
相切平面和檢測
位置度及其檢測檢具設計
位置度(同軸度/對稱度)檢具設計:
雙向位置度檢測
位置度 RFS 三種計量型檢具設計
位置度 MMC 功能性檢具設計
位置度投影公差功能檢具設計
多個孔/軸組的位置度檢具設計
組合位置檢具的實現
位置度不帶基準的檢具
復合位置度
復合位置度功能檢具設計
位置度三坐標檢測
位置度基準帶 MMC 檢具定位
位置度基準不帶 MMC 檢具定位
同軸度/對稱度檢測
跳動度
圓跳動檢測
全跳動檢測
輪廓度公差檢測與檢具設計
面輪廓/線輪廓
區間/單邊/雙邊不等面輪
輪廓度常用的五種檢具設計方法
復合輪廓度和規則
復合輪廓度檢具設計
檢具公差分配原理
*公差法 (悲觀公差)
樂觀公差法
包容公差法
實際*公差法
檢具公差和零件 GD&T 關系
檢具磨損公差考慮
綜合功能性檢具要求
功能性檢具定位設計
菱形銷結構
固定柱形銷結構
功能性檢具通止規設計
檢具對北美圖紙形位公差的設計實現
檢具位置度和輪廓度檢測部分設計
功能性檢具夾緊和固定結構設計
功能性檢具整體結構設計
功能性檢具材料選擇和熱處理
北美歐洲整車廠對功能型檢具的要求
北美和(he)歐洲功能型檢具(ju)案例分析(xi)

學員背景要求:
要(yao)求完成(cheng) GD&T 理(li)解和(he)課程培(pei)訓,或(huo)具備(bei)良好的(de) GD&T 知識和(he)應(ying)用經驗(yan)。

培訓目標:
理解兩類檢具的要求、檢具結構的結構設計、設計原理和應用
學會設計檢具以實現 GD&T 圖紙尺寸和公差的檢測
掌握檢具公差分配的原理,合理使用檢具公差檢測產品
設計合理的檢具方案和結構快速檢測產品
提供(gong)對檢具供(gong)應商的審核和驗(yan)證(zheng)能力

培訓方法:
•小組練習
–通過小組練習來提高對培訓內容的了解,掌握 GD&T 的具體要求以及在產品設計和檢驗中的應用。
•培訓評估:
–培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:
•課堂上積極有意義的提問。
•知識的探討和分享
•積極參與小組練習
•評分練習
–通過評分練習來了解培訓的實際效果,形式為 GD&T 的理解應用練習。
•最終評估
通過最終評估了(le)解培訓的整體效(xiao)果,并(bing)策劃改(gai)進方案

蘇州Gage Design培訓課程


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    參(can)加課程:Gage Design-蘇州講師

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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夏忠定
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