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中國企業培訓講師
《行動學習工作坊——戰略解碼工作坊》
 
講(jiang)師:林(lin)俞丞 瀏(liu)覽次數(shu):2552

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:林(lin)俞丞(cheng)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

戰略解碼工作坊培訓
 
【課程背景】
你的組織或團隊是否經歷過如下情況?
1、戰略制定得天衣無縫,但就是執行不下去
2、很多員工都抱怨戰略太深奧,績效考核太復雜
3、員工看似都很努力,卻總不能高效地達成組織目標
    關于如何正確地制定戰略、貫徹戰略,如何讓員工理解戰略、執行戰略,是每個組織必須關注和重視的問題,然而很多企業管理者,因為嫌麻煩或沒有相應的工具和流程,而僅僅靠直覺在做戰略。
雷軍說,不要用戰術上勤奮掩蓋戰略的懶惰。一個卓越的戰略系統,可以為企業和團隊帶來事半功倍的效果。在“戰略落地工作坊”里, 你將以真正實戰地、系統地方式學習和演練,如何將戰略落地!
 
【課程對象】高層、部門管理者、核心骨干
 
【培訓目標】
1、幫助學員樹立系統的戰略思維;
2、令學員深刻理解組織的戰略規劃;
3、令學員找到與組織戰略高度匹配的部門級、崗位級執行方案;
 
【課程優勢】
1、以*的教練技術和引導技術激發學員的創造力和參與感;
2、以戰略系統思維打造工作坊全流程,有利于學員培養全局意識;
3、工作坊現場學員即可交付與戰略匹配的行動方案;
 
【課程大綱】
第一模塊:行動學習導入
一、行動學習的顛覆創新
1、傳統培訓的真相
2、績效改進的科學原理
3、行動學習顛覆傳統培訓
4、什么是行動學習
5、行動學習對于組織的價值
6、行動學習對于個人的價值
7、行動學習的重要性
二、行動學習的原理、設計流程及常用模型
1、行動學習的原理
2、行動學習項目設計流程
3、行動學習的常用工具介紹
三、行動學習法的起源與發展
1、行動學習法的起源
2、行動學習法的發展
 
第二模塊:關于戰略的必要認知
1、什么是戰略
2、為什么要做戰略
3、怎樣制定戰略
4、如何執行戰略
 
第三模塊:戰略落地工作坊落地實施
第一步:戰略澄清與價值主張研討
1、 由最高領導宣布某年的經營目標,并接受提問,給予解答
2、 以開放空間的形式進行利益相關者價值主張的匯談
第二步:解讀戰略——讓核心團隊理解戰略
1、導入戰略解解碼工具平衡計分卡
2、欣賞式探詢:解構戰略愿景
3、 團隊共創:通向戰略的關鍵因素
4、輸出結果,戰略路標圖
第三步:戰略連接——讓核心團隊成員找到各自的戰略位置
1、導入戰略地圖框架
2、明確各部門在戰略推進發揮的作用和要做的工作
3、輸出結果:戰略地圖
第四步:戰略分解——把戰略目標變成KPI指標
1、 運用平衡計分卡設定目標
2、 從戰略地圖到關鍵結果領域(KSF)
3、 從關鍵結果領域到關鍵績效指標(KPI)
4、 財務、客戶、運營、學習與發展四個維度KPI指標的設定要點
案例分析
第五步:戰略深探——各部門結合自身工作分分析重點與必須協作克服的障礙
1、力場分析
2、確定重點和需協作協作解決的障礙
3、形成職能戰略路標圖
第六步:關建策略
1 問題分析與解決方法導入
2 明確關鍵成功要素與阻礙
3、明確關鍵障礙的責任方與協作方
4、形成完整戰略地圖(各職能部門的關鍵戰略性工作,并厘清協作關系)
5、  列出關鍵戰略舉措,針對關鍵成功因素和每個阻礙制定應對策略,確定任務優先級
第七步:行動計劃
1、同一標準表格設計
2、行動計劃制定
第八步:績效合約與指標
1、導入指標設計的方法
2、設計績效合約的格式
3、輸出績效合約和指標
 
戰略解碼工作坊培訓

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已(yi)開課時間Have start time

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林俞丞
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