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管(guan)理者的培訓管(guan)理能力提升

課程背景：
隨(sui)著經濟全球(qiu)化及時代的(de)(de)快速發展，企業對(dui)培訓(xun)工作(zuo)越(yue)來越(yue)重視。如何(he)構建完善的(de)(de)、分(fen)層分(fen)類的(de)(de)培訓(xun)體(ti)系？如何(he)持續(xu)提(ti)升培訓(xun)管(guan)理(li)水平？如何(he)確(que)保(bao)培訓(xun)效果(guo)、使您的(de)(de)培訓(xun)出彩？如何(he)打造內訓(xun)師(shi)隊(dui)伍？如何(he)甄選外部培訓(xun)講師(shi)？如何(he)提(ti)高(gao)培訓(xun)管(guan)理(li)者的(de)(de)專業性？如何(he)充分(fen)發揮培訓(xun)職能(neng)？這一(yi)系列工作(zuo)都對(dui)公(gong)司(si)管(guan)理(li)者及培訓(xun)管(guan)理(li)者提(ti)出了更(geng)高(gao)的(de)(de)要(yao)求。

課程(cheng)對象：各級(ji)培訓(xun)管理者、人力資源管理者、內訓(xun)師(shi)

課(ke)程目標：了解培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)*發展趨勢(shi)，學習(xi)*的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)技(ji)術，分享最(zui)實戰(zhan)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)管(guan)(guan)理(li)經驗與(yu)技(ji)巧(qiao)，幫助你快速構建完善的(de)(de)企業培(pei)訓(xun)(xun)管(guan)(guan)理(li)體(ti)系，實現培(pei)訓(xun)(xun)全(quan)流程的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)和(he)掌控，助您實現企業和(he)個人在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)及人才培(pei)養上的(de)(de)雙贏。

課程大綱：
第一章  正確認知培訓
為什么需要培訓
企業不同發展時期的培訓重點
員工需要與企業需要怎么統一
企業戰(zhan)略(lve)規劃與培訓(xun)工作的關系

第二章  如何做好培訓需求分析
培訓需求分析的模型建立
培訓需求的標準流程
培訓需求分析的步驟與目的
傳統培訓需求調查的局限
學會用數據來看問題
互(hu)動演練：培訓需求分析模型建立

第三章  如何開發培訓課程
建立基于勝任力要求的課程體系
課程開發與企業實際需求如何結合
課程開發的兩大指導原則
培訓資料的收集渠道 
培訓目標的分析技巧
專業課程開發小組的建立步驟
課程設計的邏輯關系
PPT的制作要點解析
案例的使用技巧
教學道具的使用技巧
不同培訓方式的使用范圍及效果
互動演練：培訓課程開發(fa)技巧(qiao)

第四章  培訓工作實施的難點分析
培訓時間如何確定
如何取得其他部門的支持
如何提高員工的培訓意識
如何解決培訓與工作發生沖突的問題
培訓組織過程中的注意事項
培訓后續工作如何跟進
培訓計劃該怎么寫？
培訓效果不佳的原因及對策
互(hu)動問題：培訓工作如(ru)何得到其(qi)他(ta)部門的支持？

第五章  培訓效果的有效評估
培訓效果評估的四個層次
培訓效果評估的幾種方法解析
培訓效果轉化的常見方法
培訓結束后續該如何跟進
PDCA原理在培訓效果評估中的運用
外部培訓知識如何積累
培訓報告的撰寫要素
互動分(fen)享(xiang)：如何有效運用(yong)培(pei)訓評(ping)估工具(ju)

第六章  內部講師隊伍建設
內部講師的選拔
如何建立有效的講師選拔體制
內部講師隊伍建設步驟及流程解析
如何提高講師的課程開發水平
如何有效整合內外部講師資源
如何提高講師的授課積極性
如何設計講師的績效考核要點
講師梯隊如何建設
案(an)例互動：某集團(tuan)公司內(nei)訓師(shi)隊伍建設全流程

第七章  如何建立企業的培訓體系
常見培訓體系的分析
培訓體系建立的基本思路與實施步驟
培訓與招聘、績效、職業生涯規劃有效結合的技巧
培訓文化如何形成
年度培訓計劃的編制流程
年度培訓計劃的框架
年度培訓計劃制訂的要點及常見的問題
案例(li)互動：某知名公司(si)的年度培訓體系構建

課程總結與互動交流

管理者的培訓管理能(neng)力提升