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管理新思維的課程

為什么要學習本課程？
是時(shi)候革新(xin)你的(de)管(guan)(guan)理(li)思維(wei)了！今天是一(yi)個快速變(bian)化(hua)和充滿挑戰(zhan)性的(de)時(shi)代，對于企業(ye)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)而言，所處的(de)管(guan)(guan)理(li)環(huan)境也是如此(ci)。為了生(sheng)存下去，管(guan)(guan)理(li)者(zhe)必須打破(po)舊有的(de)觀念和做法，創新(xin)及變(bian)革管(guan)(guan)理(li)方式，不斷學習，主動適(shi)應變(bian)化(hua)，增(zeng)強自身競爭優勢。

課程主要內容及收獲：
1.管理的基本知識
2.管理的產生及發展
3.管理環境的變化趨勢
4.新時代對管理者的能力要求
5.管(guan)理(li)者如(ru)何培(pei)養創新變革思維

課程大綱：
導言：VUCA時代的來臨
1.企業管理與人力資源管理
2.什么是管理？
3.管理理論的產生和發展
4.管理者的主要職責
5.職業經理人的內涵
6.管理者的職業生涯發展失敗原因
7.部門管理者的人力資源管理工作
8.“互聯網+”時代下的人力資源轉型
9.傳統人力資源管理的困境
10.在互聯網的時代，人力資源面臨的挑戰有哪些？
11.人力資源管理與互聯網思維匹配嗎?
12.人力資源管理云模式
13.HR管理進入“第三階段”
14.如何升級為“互聯網+人力資源管理”？
15.企業人力資源管理的創新方向
16.管理新員工隊伍
17.“新生代”思想個性特征
18.員工心態特征
19.95后員工管理新思維
20.搞懂年輕人的內心
21.如何成為被“新生代”員工認同的上司
22.管理者應具有良好的形象
23.管理者應樹立良好的威信
24.管理者應具備管理能力
25.管理者應具備解決問題的能力
26.管理好員工是管理者管理的核心工作
27.達成目標是管理者素質和能力的*體現
28.打破慣性，變革與創新管理
29.變革與創新的涵義
30.學習與創新的重要性
31.傳統思維向創新思維的跨越
32.管理創新就是對管理的離經叛道
33.組織衰落與組織創新的關系
34.組織變革的趨勢
35.海爾的組織創新啟示
36.變革與創新使組織充滿活力
37.信息化時代組織管理創新的方法
38.塑造企業創新文化與創新環境
39.新時代的領導力要求
40.有效的領導者
41.領導者的格局與價值觀
42.企業家的思維模式——成為“企業家型管理者”
43.領導者在團隊中的工作
44.領導者的多重角色
45.領導者的激勵藝術與用人管理
46.小結：領導與管理雙管齊下
47.管理者的“執行力”新思維
48.關于執行的學問
49.作為領導者的高效執行信念
50.領導溝通與號召力技巧
51.高效執行的習慣
52.如何提高執行效率
53.領導者做好表率――找準位置
54.賞罰分明，回報員工——認可執(zhi)行力

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