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微視微課的培訓

【訓練目標】  
學員接受培訓后，將能夠——
-從思想上：充分認識到微視微課的價值，對企業發展和個人培訓的意義，徹底喜歡上微視微課；
-從理論上：了解微視微課的定義，認識微視微課與其他課程的區別以及關系
-從技能上：掌握開發微(wei)視(shi)微(wei)課的(de)(de)關(guan)鍵步驟、關(guan)鍵流程、關(guan)鍵方法以(yi)及工(gong)具(ju)軟件的(de)(de)使用。

課程綱要
一、 微視微課概述
1. 基于互聯網+時代的學習模式
2. 什么是微視微課
3. 微視微課的學習理論
-主動學習
-碎片化學習
-體驗式學習
-*學習
-探索式學習

二、 微視微課導視圖
1. 什么是微視微課導視圖
2. 微視微課導視圖的作用
3. 如何制作微視微課導視圖
輔導式微咨詢：根據學(xue)員的課題，指(zhi)導學(xue)員制(zhi)作微視微課導視圖

三、 選擇微課模式
1. 理論知識類課程的培訓方法和微視微課模式的選擇
2. 技術技能類課程的培訓方法和微視微課的模式選擇
3. 心態(tai)態(tai)度(du)類課(ke)程的培訓方法和微(wei)視微(wei)課(ke)的模式選擇

四、 制作微視微課的應用軟件
1. 演示文稿軟件：power point
2. 圖像美化軟件：美圖秀秀
3. 視頻轉化軟件：格式工廠
4. 視頻剪輯軟件：威力導演、愛剪輯
5. 思維導圖(tu)軟(ruan)件：I mind map （可選(xuan)修(xiu)）

五、 制作微視微課
1. PPT微視微課制作方法（文字、音樂、圖片）
-故事文案編寫
-頁面圖片設計
-內容文字排版
-PPT動畫制作
-音樂聲音搭配
輔導式微咨詢：現場制作PPT式微課
2. 講解式微視微課制作方法（講師、PPT、聲音）
-場地：場地選擇與桌椅擺放、背景板制作
-設備：燈光、音響、麥克、攝像機
-人物：化妝、取景、移動、試鏡
輔導式微咨詢：現場制作講解式微課
3. 情景劇式微視微課制作方法（多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念）
-編導設計 ：腳本策劃、腳本制作、演員選擇
-視頻拍攝 ：場地選擇、道具準備、演員彩排
-后期制片 ：片頭片尾、字幕音樂、視頻剪輯
輔導式微咨詢：現場制作(zuo)情景劇式微課

六、 運用微視微課
1. 運用平臺
-網絡
-移動終端
2. 運用策略
-五星教學模式與建構主義
-九大教學事件

七、 學員作品展示導師點評

微視微課的培訓