課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
制度執行的培訓
【課程背景】:
在企業管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執行力的問題,一支好的團隊是成就事業的基礎,而建設一個有戰斗力與凝聚力的團隊不是一件容易的事,在團隊管理中,你是不是也經歷過這樣的力不從心:
任務分配下去,員工執行無效果;
下發了制度,可制度執行打拆扣,最后制度只是一張紙;
員工在執行過程中,總是說有難度、有困難,領導怎么辦;
工作任務明明分配得很清楚了,可完成的質量卻讓你抓狂;
本課程從認知員(yuan)工(gong)(gong)(gong)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)、思(si)考執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)體(ti)系(xi)、轉化團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)三個方(fang)面去系(xi)統學習執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li),從員(yuan)工(gong)(gong)(gong)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)分析(xi),分析(xi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)和態度及(ji)高執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)特質,建(jian)立對執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)概念。對基層管理者如(ru)何(he)提高分析(xi)建(jian)立執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)體(ti)系(xi)、如(ru)何(he)給團(tuan)隊(dui)定出(chu)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)目標(biao)、如(ru)何(he)組(zu)建(jian)一支強有(you)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)團(tuan)隊(dui);用流程六步環環相(xiang)扣(kou)提升(sheng)團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)(li)進行(xing)了(le)詳細(xi)的(de)(de)(de)闡述,并結合(he)落地實操給出(chu)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作和實用方(fang)法。
【課程收益】:
-從執行力三層次思考,建立團隊的執行力系統
-塑造組織執行力文化,打造員工有效執行力
-針對自己的團隊管理工作,找到加強團隊執行的關鍵環節
-掌握(wo)建立一(yi)支高效執(zhi)行團隊的(de)方(fang)法。
【培訓對象】:
企業基層(ceng)管理者(zhe)、儲備管理者(zhe)
【課程大綱】
一、 認識執行力——您眼中的高效執行者是什么樣的
情景視頻:第一天上班,你就加班啊?我可以先走了!
1、分析普通執行者與高效執行者區別
1) 思維模式
2) 行為模式
2、了解高效執行者的特點
1)效率
2)精進
3)毅力
4)自律
5)應變
6)責任感
視頻案例:面對老板下的任務,她是這樣做的
3、執行者的三個層面
1)干
2)干完
3)干好
4、執行的四層動力系統
1)動機
2)愿望
3)能力
4)目標
5、執行力全面落地的三層次
1)執行的方向
2)執行的體系
3)執行者
6、執行力管理的幾個要點
1)建立流程
2)合理分配任務
3)匹配人選
4)解決問題
5)輔導激勵
6)跟進機制
小組(zu)互動:探求與分享高效執行(xing)者的職業境界
二、分析執行力——是什么阻礙了高效執行力的發揮
視頻:工作交接怎么做?
1、影響員工執行力的因素
1)會不會做:知識、技能、經驗
2)想不想做:成就動機、自信、承諾
2、員工執行力發展四個階段
1)是活就干
2)有活就干
3)挑著活干
4)啥活都干
3、員工執行力推動
1)缺能力:支持推動
2)缺意愿:影響推動
4、領導風格推動執行力
1)指揮型特點和關鍵點
2)支持型特點和關鍵點
視頻:兩種類型領導風格體驗
小組互動(dong):你是什么(me)樣的(de)領導(dao)風格,針對團(tuan)隊(dui)里的(de)員工,在推動(dong)行動(dong)力時做怎(zen)樣的(de)調整
三、復制執行力——培養執行力人才
1、執行工作難度分類
1)標準型
2)非標準型
3)復合型
2、復制執行性人才的關鍵點
1)流程復制
2)思考力開發
3)流程復制及上級指點
4)授權
3、標準型任務復制體系
1)訓練團隊
2)訓練工具
3)訓練程序
4)訓練追蹤
4、非標任務復制-思考力
1)What
2)Why
3)How
4)When
5)Where
6)How
7)How much
實操:分析盤點(dian),你團隊里標準任(ren)務及(ji)非(fei)標任(ren)務員工執行力(li)怎樣復制(zhi)
制度執行的培訓
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已開課時間Have start time
- 黃曉敏
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