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執行力文化的課程

課程背景
在(zai)企(qi)業(ye)中，有(you)執(zhi)行(xing)(xing)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人，是(shi)哪些對自己有(you)責任感的(de)(de)(de)(de)(de)人，他們有(you)三個(ge)(ge)特征“信(xin)守承諾(nuo)，結果導(dao)向，永不言敗”；一(yi)個(ge)(ge)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊，是(shi)強調“認(ren)真(zhen)第(di)一(yi)，聰明第(di)二”的(de)(de)(de)(de)(de)團隊；一(yi)個(ge)(ge)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司，一(yi)定(ding)(ding)是(shi)針對客戶價(jia)值(zhi)聚焦能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司。所有(you)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)企(qi)業(ye)背(bei)后(hou)，一(yi)定(ding)(ding)都有(you)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文化(hua)(hua)在(zai)支(zhi)撐。因為(wei)企(qi)業(ye)文化(hua)(hua)是(shi)企(qi)業(ye)信(xin)仰(yang)、價(jia)值(zhi)觀和行(xing)(xing)為(wei)規(gui)范的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)和，它(ta)同(tong)時還(huan)包括企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經營風格、員工(gong)行(xing)(xing)為(wei)習慣和應對事物的(de)(de)(de)(de)(de)默認(ren)規(gui)則。執(zhi)行(xing)(xing)問題(ti)表面上體現為(wei)業(ye)績，但(dan)背(bei)后(hou)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)文化(hua)(hua)問題(ti)，只有(you)在(zai)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)背(bei)景下，才可(ke)能(neng)有(you)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)。 

課程目標
1、了解執行力文化，掌握執行力的48字真經的含義 
2、了解精細執行力的相關知識，掌握執行中的方法和技能 
3、增進團隊執行能力，掌握高層、中層、基層不同層面的執行能力要求，創造高績效 
4、培養團隊合作精神，增強團隊執行的意識和組織觀念 
5、讓團隊進入(ru)一個自我管理、精細(xi)打造、自覺(jue)執行的狀態

課程大綱
前言：執行文化突破
1. 為什么中國企業普遍面臨困境
2. 為什么中國企業既難大又難強？---中國企業面臨戰略與文化雙重困境
3. 執行啟蒙：中國新一代企業家的使命
4. 吃虧是福：以原則為中心終結權謀時代
5. 從英雄(xiong)式(shi)機會(hui)驅(qu)動(dong)走向職業化戰略驅(qu)動(dong)：第一代企(qi)業家(jia)使命已經結束

第一講：執行的48字真經——把簡單的道理執行透
一、執行的八字方針：認真第一，聰明第二
二、執行的十六字原則
1. 結果提前，自我退后
2. 鎖定目標，專注重復
三、執行的二十四字戰略
1. 決心第一，理由第二
2. 速度第一，完美第二
3. 勝利第一，理由第二
執行游戲：《急(ji)速排(pai)列(lie)》

第二講：執行是金——以結果位導向
一、結果第一，理由第二
二、執行就是要結果：一個差的結果也比沒有結果強
三、戰略對執行有什么用？
1. 戰略是一種因果關系
2. 戰略是地圖與羅盤：錯誤的方向也比沒有方向好
3. 執行是果因關系：只有好報，才有好人
4. 執行是金：只講行動和結果
5. 完成任務是一個陰謀：為什么完成任務只會收獲借口
6. 什么樣的人是執行型人才？什么樣的人不是
7. 信(xin)守承諾，結(jie)果(guo)導向，永不(bu)言敗：一個織席販(fan)履的庶(shu)民如何成為一代君王

第三講：團隊角色與執行力
一、《團隊角色》測評：了解自己了解他人
1.“協調人”角色的執行特點與改善
2.“智多熊”角色的執行特點與改善
3.“實干家”角色的執行特點與改善
4.“監督員”角色的執行特點與改善
5.“外交家”角色的執行特點與改善
6.“塑造家”角色的執行特點與改善
7.“凝聚者”角色的執行特點與改善
8.“善后者”角色的執行特點與改善
二(er)、團隊搭配與執行力的關系

第四講：打造執行力的五大原理
一、打造執行力——短板原理
二、打造執行力-----火爐原理討論：這筆錢該不該報銷？
三、打造執行力——蜂王原理
四、打造執行力——刺猬原理
五、打造執(zhi)行力——漁蛇原理討論：金錢激(ji)勵是不(bu)是萬能(neng)的？

第五講：執行中的目標管理和時間管理
一、執行中的目標管理
二、執行中的時間管理
三、執行中的溝通、激勵與授權案例分析：《張經理的工作日記》，張經理的時間管理強不強？
執行力游戲：《七巧板》
四、執行中的八大錯誤
1、做別人應該做的事情
2、把別人的理解力，當成自己的理解力
3、既看不到事情的過程，又看不到事情的結果
4、只做愿意做的，不做必須做的
5、盲目地模仿或照搬經驗
6、不能主動與上司溝通、不能激勵同伴
7、因為追求完美而失去一切
8、只是(shi)正確的(de)做(zuo)事，沒有做(zuo)正確的(de)事

第六講：優秀公司的七大執行綱領
第一大執行綱領：創造危機
第二大執行綱領：行動能力是淘汰出來的
第三大執行綱領：凡事已經決定了的，就是對的
第四大執行綱領：人們不會做你希望的，只會做你檢查的
第五大執行綱領：沒有人會拒絕改變，但所有人都拒絕被改變
第六大執行綱領：用備忘錄驅動執行力
第七大執行綱領(ling)：親自作出表(biao)率

執行力文化的課程