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工作執行的培訓

【課程背景】
在當今企業中管理者都期望員工既能做正確的事，又能正確的做事，讓企業制定的戰略、遠景規劃、長遠目標、文化，能落實到位；用企業員工掌握催生戰略落地實現的方法和能力。然而團隊中總會出現幾個問題：
-企業中高層從早忙到晚，回家還要加班忙，企業的中高層管理者該如何去管理和打造企業的執行力建設體系。
-管理者花太多的時間的“救火”，而員工提交的成績卻總是不理想。
-戰略規劃目標落實不到位，企業的決策決議難以落實，凡事一到執行環節總是出現問題。
-企業越做越大、管理人員也是越來越累，員工總有很多“道理”讓你覺得他事情沒做好是有原因的。
-為什么管理者都很厲害而員工卻沒有成長，不知不覺間下屬的責任會跑到自己身上，團隊的執行力打造究竟該用哪些方法。
本課程(cheng)會(hui)提供和訓練一套屬于企業(ye)自己(ji)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力管(guan)理行(xing)(xing)(xing)為準(zhun)則；提升執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)意愿、找(zhao)準(zhun)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)定位、學(xue)會(hui)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)方(fang)法、加快執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)行(xing)(xing)(xing)動(dong)、落地執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)的(de)檢(jian)驗和考核。

【課程收益】
-明確什么是現在企業需要的職業化四大標準
-學會職業化員工的三種工作方式
-改善執行中的心智模式，找準未來的工作方向
-學會走出原有的工作執行中的“誤區”
-掌握工作中心智模式的正確自我管理方式
-了解如何向職業化員工進行的轉變過程
-訓練職業化員工(gong)工(gong)作成果導(dao)向落(luo)地的六(liu)大方(fang)法、三大模型

【課程對象】
高(gao)層管(guan)理(li)者(zhe)、中層管(guan)理(li)者(zhe)、基(ji)(ji)層管(guan)理(li)者(zhe)、儲備人才培育(yu)、基(ji)(ji)層骨(gu)干員工等(deng)

【課程大綱】
一、 全新“職業化賦能”的定義是什么？
1、 職業化典范：最美逆行者
2、 職業化：一個幾千年長期被忽視的主題
-職業化是一種工作狀態的標準化、規劃化、制度化、工作成績的高效化
管理互動：職業化團隊大挑戰
理論(lun)分享：職(zhi)業化團隊的四(si)大標(biao)準

二、 如何為職業化賦能？
1、 職業化執行力測試：“我”是否具有職業化的執行力？
2、 職業化執行的心態管理理論是什么？
-管理者總是沒時間，下屬樂得清閑，誰當為此事負責？
模型解析：執行與績效的冰山理論
課堂測試：執行力測驗
情景模擬：猴子管理法
工具分享：員工的五種做事方式
3、 怎樣用執行力的*提升績效？
-執(zhi)(zhi)行的(de)(de)心態(tai)、執(zhi)(zhi)行的(de)(de)目標、執(zhi)(zhi)行的(de)(de)定位、執(zhi)(zhi)行的(de)(de)動力、執(zhi)(zhi)行的(de)(de)成果

三、 修煉一：執行前的心態——如何改善工作執行中的心智模式？
1、 我們在工作中的心智模式是什么？
-工作中的問題解析：我們未來的工作方向是什么？
-心智模式的解讀：影響執行力產生績效的工作中的四種心智模式
小組討論與演練：工作中的問題解析
管理互動：什么是工作中的心智模式
案例故事：領導——我需要一萬個理由
案例分享與小組討論：態度、職責、任務、理由都不等于執行
2、 如何管理工作執行中的心智模式：走出執行的“誤區”？
-心智模式的“誤區”有三事:完成差事、例行公事、應付了事
案例解析：銷冠小張的故事
3、 如何進行心智模式的自我修煉？
-打破心智模式的六個方法
管理互動：如何打破心智模式
-工作中的心智模式訓練：如何實現工作成果
工具方法：工作任務與工作成果訓練
現場(chang)訓練：什么是工(gong)作中(zhong)的任務與成果

四、 修煉二：執行前的目標——怎樣實現自我超越從業余化員工向職業化職業化員工轉變？
問題與案例導入：執行力修煉中常見的疑問
1、 業余化員工的特點：依賴人格
-導致依賴人格的兩種心態：兒童心態、保姆心態
視頻教學：什么是兒童心態
案例解析：財務總監有功還是有過
2、 業余化員工和職業化員工的四大區別
視頻教學：職業化演員的標準
案例分享：任達華的職業化
3、 如何打造我們員工的職業化？
-打造職業化員工的六要素
視頻教學：原則高于一切
視頻教學：職業化(hua)的(de)轉變(bian)——靠(kao)成果交換

五、 修煉三：執行前的定位——如何對職業化員工自我定位？
管理模型導入：企業與員工同步定位模型
1、 企業和員工應該是什么關系？
-什么是公司、什么是家、什么是人性化？
模型解析：企業和員工的關系
管理工具:工作模板定位法
案例分享：什么才是我們要的人性化
2、 從中國傳統文化分析職業化定位的障礙是什么？
案例分享與小組討論：**牛的秘書
-三大障礙：人治文化、含糊文化、面子文化
-實現職業化定位的五個轉變
3、 打造職業化定位的方法
-天條法、社會標準法、標桿基準法
管理(li)模型：標(biao)桿基準法

六、 修煉四：執行中的動力——如何用職業化工作導向完成工作成果？
案例分析導入：什么是具有職業化工作導向的員工
1、 職業化工作成績評判的五大標準
-三有兩可：有時間、有價值、有量化、可考核、可交換
工具模板：三有兩可計劃模板
2、 如何用職業化工作導向在工作中做出好成績？
-用職業化導向完成成績的六大方法
呈現方式：小組討論與練習、問題案例解析
管理方法與訓練：外包思維法、底線思維法、工作重點法、復述反饋法、成果分解法、績效遞進法
情景模擬：領導要中華
模型：工作重點法
模型：九段提升法
-職業化工作導向的三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則
課(ke)堂(tang)實(shi)戰訓練(lian)：身邊的工作職業化(hua)導向

七、修煉五：執行的成果——職業化人才應該具備的標準
職業化員工的*利器：榮耀績效評判模型
現場落地演練：榮耀績效模型現場落地工作坊
1、 未來的職業化展望
-動車理論：夢想行動是成功的先決條件、但是少不了一個重要的催化劑
-對(dui)未來的展望(wang):為實(shi)現夢想(xiang)，全新啟航

工作執行的培訓