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目標管理工具培訓

課程背景
你珍(zhen)惜生(sheng)命嗎？你想在有生(sheng)之年有所作為(wei)嗎？你想在有限的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)內(nei)實現*價值嗎？”，時(shi)(shi)間(jian)(jian)就(jiu)(jiu)是(shi)金(jin)錢，效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)是(shi)生(sheng)命，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)是(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)生(sheng)命！我們的(de)(de)工(gong)作需要卓有成效(xiao)(xiao)(xiao)(效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng))，就(jiu)(jiu)必須要按(an)時(shi)(shi)做(zuo)完該做(zuo)的(de)(de)事。而一般體力勞動者所重視的(de)(de)只是(shi)“效(xiao)(xiao)(xiao)率”,即“把事情做(zuo)對(dui)(dui)” 而不是(shi)“做(zuo)對(dui)(dui)的(de)(de)事情”。高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)就(jiu)(jiu)是(shi)在恰當的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)做(zuo)對(dui)(dui)的(de)(de)事情，最終達成設定(ding)的(de)(de)目(mu)標(biao)，人(ren)(ren)(ren)生(sheng)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)也就(jiu)(jiu)是(shi)“聚焦能(neng)(neng)量(liang)于高(gao)回報活動，創造持續(xu)的(de)(de)高(gao)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)產出(chu)。” 很多職(zhi)場人(ren)(ren)(ren)士甚至管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員都不善(shan)于自(zi)我管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)、也不善(shan)于做(zuo)好團隊(dui)時(shi)(shi)間(jian)(jian)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)，目(mu)標(biao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)意(yi)識缺失(shi)，導(dao)致(zhi)個人(ren)(ren)(ren)及團隊(dui)表現平平，企(qi)業(ye)經營管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)低效(xiao)(xiao)(xiao)、業(ye)績(ji)低迷。本課(ke)程根據(ju)職(zhi)場人(ren)(ren)(ren)士的(de)(de)自(zi)我管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)和(he)實際工(gong)作的(de)(de)需要，提(ti)(ti)(ti)供實用全(quan)面(mian)的(de)(de)解決方案，從而全(quan)面(mian)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)地提(ti)(ti)(ti)升(sheng)我們時(shi)(shi)間(jian)(jian)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)水(shui)平和(he)目(mu)標(biao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)能(neng)(neng)力，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)自(zi)身工(gong)作效(xiao)(xiao)(xiao)率并推動團隊(dui)甚至企(qi)業(ye)的(de)(de)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)運(yun)營與(yu)發展。本課(ke)程定(ding)位于超越時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)突破(po)，尤其將給(gei)職(zhi)場人(ren)(ren)(ren)士的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)帶(dai)來更(geng)多的(de)(de)幫(bang)助和(he)受益。

課程目標
理解生命效能的重要性和效能管理的意義 
培養對于團隊時間效能管理的全局意識與素養 
清晰了解效能管理對于個人及團隊發展的意義 
提升效能管理和目標管理觀念 
正確運用效能管理與目標管理的工具 
發現并糾正自身在目標管理方面的短板 
運(yun)用(yong)工(gong)作(zuo)效能提升的方法、糾(jiu)正不良習慣

課程大綱
引言
生命的感悟
案例：忙碌的理查德
一 、自我賦能 開啟效能提升之旅
從時間管理到效能提升
什么是效能？
游戲互動：我的能量超出我想象！
自我賦能的四大路徑
-個人成敗經驗
-觀察他人的替代經驗
-使用言語說服
-調整生理和情(qing)緒狀態

二 、追求非凡 超越時間管理的效能突破
效能突破的三個決定
-自我賦能
-豐盛日記
-工具：年度計劃
-喚醒卓越
-角色改編
-設定卓越目標--曼陀羅法（九宮格法）
-能量聚焦
-時間管理四象限
效能突破的兩大利器
-IPA任務管理器
-任務收集
-處理優化
-采取行動
-周計劃表
-案例：王經理的一周工作計劃
-收納
-分類（ABC 123）
-排序
-精簡
-工具(ju)：管理注意力—番茄(qie)工作法

三 、精準定位 高效能的目標管理
目標管理重要性
-哈佛大學關于人生目標管理的研究
-討論：將軍趕路，不追小兔
制定精準的目標計劃表
-設定目標：SMART法則
-目標分解
-剝洋蔥法
-思維導圖法
-工具：GPS-目標計劃表
目標的執行與跟進
-目標執行PDCA法
-目標跟進甘特圖
總結：激發潛能、突破(po)效(xiao)能、管理(li)人生、揚帆啟航！

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