非人力資源經理的人力資源沙盤-上海培訓師
講師：郭(guo)力 瀏(liu)覽次(ci)數：2544
課(ke)程描述INTRODUCTION
非人力資源經理的人力資源課程
培訓講師：郭力(li)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經理的人力資源課程
您有過這樣的苦惱嗎：人是最難管理的資產！
人才斷層、 能人管理困難、員工心情浮躁、眾口難調 、不團結、市場的變化和公司的策略調整也在考驗著團隊……
透過現象看本質，這些現象非常普遍。
但是， 這些現象是怎么造成的？ 如何避免這些現象？ 這些現象如果已經出現了怎么辦？并且誰應該對此負責？這些問題是如此重要，但似乎沒有人對此承擔責任。業務部門認為是人力資源的責任，人力資源認為是公司領導和部門經理的責任。
《非人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)經理(li)的人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管理(li)沙盤》講幫你全面分(fen)析這(zhe)些(xie)現象的成因、后果，避免的辦法以及應對措施。
課(ke)程效益
態度轉變
明確公司和(he)部(bu)門負責人對組織發展(zhan)、知識管理和(he)人才管理的責任
樹立(li)雙重目(mu)標意識：贏(ying)利（財(cai)務責任）和(he)持續(xu)發(fa)展（組織發(fa)展責任）
技能(neng)提高
學習企業人才和知識投資對利潤的影(ying)響
學習衡量(liang)知識(shi)價(jia)值(zhi)和其他無形(xing)資產的價(jia)值(zhi)
理解提高整體員(yuan)工利用效(xiao)率對(dui)短期利潤的正面影響以及對(dui)企(qi)業長期持續發展的消(xiao)極(ji)作(zuo)用，并學(xue)習平衡兩者的需要
學習制定并執(zhi)行兼顧公(gong)司(si)、員工(gong)及(ji)顧客不同(tong)需(xu)要的(de)部(bu)門人才發展(zhan)策略(lve)和組(zu)織發展(zhan)策略(lve)
認(ren)識人(ren)才(cai)梯(ti)隊的重要(yao)性(xing)，以及(ji)學會在日常(chang)工作中主導人(ren)才(cai)梯(ti)隊的形成(cheng)
認識人才生命(ming)周(zhou)期，學習在(zai)企業發(fa)展(zhan)過程中應對人才生命(ming)周(zhou)期帶(dai)來的挑(tiao)戰
在(zai)安排(pai)工作過(guo)程中兼顧任務需要(yao)和人才發展需要(yao)
在制(zhi)定員工和組織發展(zhan)計劃的時候兼(jian)顧公(gong)司和員工個人(ren)需要
理(li)解依(yi)靠(kao)系統和(he)依(yi)賴人才之間的辨證關系，學(xue)會根(gen)據階段和(he)環境決定二者(zhe)之間的重點
理解(jie)市(shi)場競爭對組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)發(fa)展戰(zhan)略的巨大影響，以及理解(jie)市(shi)場競爭對人才發(fa)展計劃(hua)的重(zhong)大影響，學習(xi)如何根據市(shi)場競爭格(ge)局(ju)決定組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)和人才發(fa)展計劃(hua)
認識行業(ye)發(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)對組織發(fa)展(zhan)和人才戰略(lve)(lve)的(de)影響(xiang)，學習在不同階(jie)段(duan)正確分析(xi)和選擇自己的(de)戰略(lve)(lve)。
課程特色：
學(xue)員通過動腦(nao)且必(bi)須動手學(xue)習。
學(xue)員分(fen)為若干組(zu)管理(li)團隊(dui)。每(mei)個團隊(dui)要經營一家(jia)企(qi)業多個年度循環(huan)，團隊(dui)推行其經營戰略、組(zu)織戰略、人才發展計劃以獲(huo)得(de)*的組(zu)織價值。
每個團(tuan)隊(dui)都要跟其他團(tuan)隊(dui)爭(zheng)奪相同的顧客和(he)骨干人員。
核心知(zhi)識點：
一(yi)、經理的角色(se)定位
1. 人力資源的發展趨勢(shi)
人力資(zi)源管(guan)理的(de)定義(yi)
非人力資源(yuan)部經理的人力資源(yuan)管理的職責
員工到(dao)底由誰來管
二(er)、高效(xiao)的招聘技巧(qiao)（選）
1.招聘管理
招(zhao)聘系統管理(li)
崗位的充分(fen)要(yao)素和必要(yao)能力
面試官使命
2.面試技(ji)巧
簡歷篩選
結(jie)構化面(mian)試
行(xing)為面試法(fa)BAR的制作方法(fa)
常用面試(shi)技巧
入職前(qian)的激勵
三(san)、目標管理(li)和績效評估（用）
1.目標管(guan)理
目標管理體系MBO
績效管理關鍵角色和關鍵行為
什么是(shi)KPI，如何設(she)定(ding)有效KPI
SMART原則和QQCT法(fa)則
2.績效評估(gu)
使用GROW模型做教(jiao)練式(shi)績效輔導
績效(xiao)評估和創建IDP
四、員工的培養與發展(zhan)（育）
1.培訓(xun)體系
組織文(wen)化(hua)和職業技能的培養
培訓前期的需求把控
深化培(pei)訓成果
培訓(xun)與人(ren)才發展(zhan)的流程構建
五、團隊激(ji)勵(li)（留）
1. 認識管理者的(de)團隊角色
2. 自(zi)我領導力風格定位(wei)
3. 激勵的原理(li)和(he)模型
4. 有(you)效傾聽與影(ying)響力(li)溝(gou)通
非人力資源經理的人力資源課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/28022.html
已開課(ke)時間Have start time
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