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中國企業培訓講師
專家級商業講師訓練營
 
講(jiang)師:陳練(lian)、鄧博 瀏覽(lan)次(ci)數:2568

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:陳練(lian)、鄧博(bo)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱(gang)Syllabus

商業講師訓練營
 
訓練營背景
1、疫情三年企業如何抓住增長機會,需要更多專家級商業講師賦能創新發展。
2、管理培訓是朝陽行業,市場規模快速增長,但老師多,同質化競爭嚴重。
3、企業希望老師有專業的理論功底和成功實踐,更需要老師精彩呈現和現場轉化。
4、目前很多老師有豐富的專業知識,但是缺乏課程開發、授課技巧和轉化能力。
 
訓練營目的
提高專家知名度和授課能力,助力專家成長,解決專家授課過程中的疑惑
 
訓練營目標
1、定位致勝:幫助老師建立優勢,做大課程規模,提高影響力,成為某個賽道的爆品講師。
2、運作邏輯:了解專家級商業講師成長的底層邏輯,掌握商業運作規范。
3、工具方法:幫助老師掌握吸引客戶和解決客戶問題的思維和流程工具。
4、培養風格:磨練臺風和氣場,提高控場技巧,成為受企業歡迎,機構信賴的老師。
 
主要內容
第一部分:三步成師專家級講師實戰研習坊
第一步  能編:課程內容開發
一、靶盤模型:讓課程定位精準
1、 底層思維:一切以學員接受為中心
2、 聚焦思維:認知負荷原理
二、四化模型:讓結構條理清晰
1、 以知識為中心的結構搭建
2、 以學員為核心的結構調整
3、 以賣點為引導的結構設計
三、萃取模型:讓內容干貨滿滿
1、 外取:博采外部知識——“海底撈”法則
(1)海量搜集知識三大路徑
(2)擷取底層知識四大層次
(3)撈取實用干貨三最法則
2、內萃:萃取個體經驗——“全真教”萃取法
全場景:萃任務場景  
真實戰:萃流程步驟 
教攻略:萃方法工具   
3、 提煉:提煉知識晶體
(1)北斗七星提煉術
(3)為提煉知識建立模型
四、美化模型:讓課件制作美觀
1、 選模板:讓PPT清新簡約
2、 填文字:讓PPT一目了然
3、 配圖表:讓PPT圖文并茂
4、 設動態:讓PTT動靜相宜
 
第二步 善導:課程教學設計
一、坡道模型:讓開場一鳴驚人
1 、建信任:自報家門
2、 調氛圍:破冰起航
3、 激動機:激發動力
4、 切主題:過渡自然
二、講解模型:讓講授深入淺出
1、 降維講解:形象化教學
2、 同維講解:案例化教學
3、 全維講解:視覺化教學
三、轉化模型:讓學習有效遷移
1、 讓學員動口:思考提問
2、 讓學員動腦:小組討論
3、 讓學員動手:演練應用
四、峰終模型:讓收結耐人尋味
1、 有回顧:鞏固復習
2、 有回味:總結升華
 
第三步  會演:授課表達呈現
一、六法模型:讓表達有模有樣
1、 膽法:輕松自信表達
2、 眼法:眼神全面交流
3 、手法:手勢靈活運用
4、 站法:成功第一站
5、 步法:身動制造生動
6、 聲法:聲音氣場修習
二、三元模型:讓控場有張有弛 
1、 天時:時間把控
2、 地利:場域營造
3、 人和:控場互動
結尾篇:TTT進階修煉
 
第二部分:專家級商業講師的三個核心與成長經驗分享
一、 如何做好定位
1、專家級商業講師的定義
2、專家級商業講師定位表和注意事項
3、專家級商業講師的成長之路
4、專家匯與講師的合作模式
二、 經驗分享之一:如何開發課程
1、專家級商業講師的內容體系
2、需求理解和課程解決方案設計框架
3、如何寫出吸引人的課程大綱
4、如何設計制作吸引人的課件
三、 經驗分享之二:如何交付課程
1、課程交付比課程內容重要
2、從學員出發
3、課程交付設計思路與交付進度計劃表
4、互動列表與常用授課技巧
 
商業講師訓練營

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