課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新實戰工作坊
課程背景:
隨著現代社會的急劇變化,許多問題都是前所未有的,僅僅依靠經驗已經沒有辦法去有效解決。突破傳統思維,創新解決問題、提升效益,正在受到越來越多企業的重視。但是,到底什么是創新?以及如何切實有效地提升自己和組織的創新能力,卻仍是一個很模糊的領域!
沒有創新就沒有進步,不斷地創新管理模式、改進創新管理水平,是適應時代變化、提高企業效益的必經之路。創新*不是少數人的天賦的錯誤理念,每一位學員都能學習并掌握創新的方法和科學理念,并掌握一系列豐富的創新方法與工具,大幅度提升創新思考力。同時,理解很多企業經營優劣背后的深層次原因,是思維與行動保守與銳意創新的較量。
本課(ke)程(cheng)與一(yi)般創新課(ke)程(cheng)的重(zhong)大(da)區別,是(shi)做到了知行合(he)一(yi),實(shi)戰性極強(qiang)。可(ke)以幫助企業(ye)學(xue)員掌握從創意到落地的整(zheng)體創新過(guo)程(cheng):即(ji)掌握從尋(xun)找創意契機、分解(jie)創新目標,到如何尋(xun)找創新方(fang)(fang)法(fa)直到落地實(shi)施并(bing)轉(zhuan)變(bian)成(cheng)成(cheng)果。對于(yu)學(xue)員和企業(ye)來說,這(zhe)是(shi)理論、方(fang)(fang)法(fa)、工具與實(shi)際結合(he)的全方(fang)(fang)位能提(ti)提(ti)升過(guo)程(cheng),對于(yu)企業(ye)創新具有重(zhong)大(da)價(jia)值。
課程收益:
● 提供給大量的創新的案例、方法、技術和工具,并通過課堂的講解、演練,迅速吸收掌握
● 課堂根據企業具體情況,可以產生具體的創新成果;
● 系統性(xing)地提(ti)升學員的綜合(he)創(chuang)新(xin)思(si)維能力,掌握(wo)團隊創(chuang)新(xin)的組織(zhi)方(fang)法和解決思(si)路(lu)。
課程對象(xiang):企業各(ge)級管理人(ren)員(yuan)、后備干部、營銷(xiao)、客戶、技術(shu)
課程大綱
第一講:時代呼喚創新
一、創新的價值與定義
1、快速變換的VUCA時代
2、創新的四個坑
3、創新無處不在
1)*:企業的兩大核心任務
2)品牌、運營、管理、產品、服務的創新
4、創新的簡潔定義
1)創:從無到有-不連續創新
2)新:從有到優-漸進式創新
二、創新的基礎原理
1、創新擴散理論與借鑒
2、企業創新曲(qu)線理論與借鑒
第二講:創新思維特點
一、創新思維是一種獨特的思維
1、原創性(新穎而不同于經驗)
2、流暢力(快速提升想法的數量和考慮問題的廣度)
3、細致性(量變到質變,運用更多的細節來升華一個創意)
4、靈活性(看到別人看不到的地方,善于發現不同事物間細微聯系)
二、創新思維的培養與突破方法
方法1:善于求異——借我一雙慧眼
1)求異思維的主要特點
2)求異思維四步曲
案例分析:上海八萬噸筒倉的變遷
方法2:善于聯想——靈感記錄本
1)聯想的三種類型
2)突破聯想思維屏障
3)聯想移植法
方法3:善于逆向——對立統一才是完整的世界
1)逆向思維的三大特點
2)逆向思維的六大思考方向
3)逆向思維的應用實踐
方法4:善于發散——橫看成嶺側成峰
1)*的特點
2)*核心:要素選擇
3)*商業應用:要么第一,要么*
案例:奧特.洗福萊洗衣公司的連鎖發展之路
三、創新如何從創意萌發到落地結果
第一步:開始有想法
1)從“我習慣了”到“我想改變”
2)從“我現在還不錯”到“我要變的更好”
第二步:開始有行動
1)從“我不知道怎么做”到“我有方法”
2)從“我不是那塊料”到“人人皆可創新”
四、從創意到成果的五步創新閉環策略
1、尋找創新契機
2、分解創新目標
3、尋找創新路徑
4、制定實(shi)施計劃
第三講:尋找創新契機
一、系統思考,應用SWOT分析找到創新突破口
1、SWOT分析法
1)SWOT的價值
2)SWOT分析的步驟
2、從SWOT分析中尋找創新角度
1)SO策略
2)ST策略
3)WO策略
4)WT策略
練習:小組討論思考創新可能發生的區域
二、點狀突破,通過強加約束法改變經驗與現狀工作
導入:強加約束的本質
強加約束第一步:發現創新目標
1)顯示存在的問題
2)尚未發現的機會
3)改變后的尖叫點
4)切膚之恨的痛點
5)提升效能的關鍵點
6)工作中的改善點
a接觸點地圖的繪制
b從接觸點地圖中發現創新目標
強加約束第二步:約束條件定量化
1)定量化的五個維度
2)定(ding)量(liang)化的要求
第四講:分解創新目標
一、創新目標為什么要分解
1、有了目標并不以為馬上就做
2、將目標進行分解的價值
視頻:創新的分解思維
二、創新目標分解的方法:平衡輪
1、平衡輪的意義
2、平衡輪繪制方法
方法1:一級平衡輪
方法2:二級、三級平衡輪
方法3:平衡輪的量化評分
方法4:應用平衡輪,尋找創新的難點
練習:用(yong)平衡輪將創新契機變(bian)成難點地圖
第五講:尋找創新路徑
前言:創新需要方法;創新方法是創新路上的擺渡船
一、抽象提升一轉多:舉一反三法
1、舉一反三的本質
2、舉一反三四步曲
1)拋磚:隨機提出一個方法
2)引玉:歸納該方法的原理
3)開枝:將該原理進行平行擴展
4)散葉:從原理出發迸發多樣方法
練習:舉一反三法尋找創新解決方法
二、隨時隨地進行的全天候創新:微創新法
1、微創新的機制
1)任何創新都是從積累變化開始
2)微創新需要極少的資源來完成
2、微創新四大策略
1)加法策略
2)減法策略
3)乘法策略
4)除法策略
案例:天山股份如何進行水泥產品創新
練習:用微創新幫助找到小組的創意解決方案
三、創意巧妙借用:跨界創新法
1、跨界的價值
1)從美弟奇家族到跨界創新
2)破界:從內到外和從外到內
3)同業借鑒與異業跨界
2、跨界思維的方法
1)應用行業借用卡
a跨界借用:不拘類型
b行業借用卡與課題的強制關聯
2)應用行為借用卡
a行為借用:管理相通
b行為借用卡與課題的強制關聯
3、跨界成果匯總
1)群體發散思考
2)記錄靈感創意
3)形成跨界解決整體初步方案
現場操練:運用跨界借用法形成初步方案
四、變形與替換:奧斯本清單法
1、奧斯本清單的本質
1)奧斯本清單的由來
2)奧斯本清單本質上上解決什么
2、奧斯本清單法九大方法
案例:奔馳汽車、通用汽車的奧斯本清單
3、奧斯本(ben)創(chuang)新法(fa)的應用
第六講:制定創新實施計劃
一、創新落地的*工具
1、點子雖多,為何難產
2、實施計劃的本質
1)計劃為目標實現配置資源
2)計劃為行為落地設置跟蹤器
二、制定創新實施計劃的方法
方法1:WBS法
1)WBS的原理
2)WBS的內容
3)WBS的資源配備原則
方法2:甘特圖
1)甘特圖的原理
2)甘特圖的內容
3)甘特圖的繪制技巧
練習:將創(chuang)新解決方案變(bian)成WBS計劃,并繪(hui)制(zhi)甘特圖,明晰進度
實操:通過*法進行綜合訓練
一、集思廣益的*創新法
1、*是什么
2、*的本質
1)集思廣益
2)跨界創新
二、*七步法
工作(zuo)坊(fang)綜(zong)合性練習(xi):運用*創(chuang)新(xin)性解(jie)決問題
結尾:回顧
1)回顧課程,總結提(ti)升(sheng)
創新實戰工作坊
轉載://citymember.cn/gkk_detail/282027.html
已開課時間Have start time
- 熊偉
創新思維內訓
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉(wei)
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝(hui)
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江(jiang)蓉來
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 《高效問題分析與解決》課程 吳(wu)昊(
- 《激發平臺大促:短時間內業 武(wu)建偉
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤(tao)
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉(xiao)坡