課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
客服班組培訓
【培訓對象】
客服中心班組長、骨干(gan)員(yuan)工
【培訓大綱】
第一部分 自我管理
-客服班組長管理中的問題清單
-不知道我是誰
-忙、盲、茫
-憑心情而非憑心境做事情
-管理風格的誤區
-職位權利使用過度
-歸罪于外
-溝通影響力欠缺
-執行文化匱乏
-客服班組長角色定位
-客服班組長素質模型
-客服班組長日常管理身份識別
-客服班組長日常管理中的四面鏡子
-客服班組長日常管理的四個放下
第二部分 服務管理
-影響服務品質的兩大緯度分析
-影響服務規范的要素分析――執行面
-心態
-能力
-影響服務規范的要素分析――程序面
-人員招聘
-服務流程及規范
-內部支撐服務
-員工獎懲制度
-服務文化的塑造
-服務程序面與執行面二者的關系
-傳球VS凌門一腳
-執行面決定客戶最終選擇
-流程面將影響執行面的執行效果
-執行面作為神經末梢,親密接觸終端客戶,主動收集客戶反饋信息,提出產品/服務改進建議,優化流程,為客戶創造更大的價值
-影響服務品質執行面的五大心態短板
-『客我關系』的定位――你們VS 我們
-『服務標準執行』的定位--做了VS做好
-『服務內容』的定位――份外VS份內
-『服務思維方式』的定位--貼標簽VS善解人意
-『服務心態』的定位--薪甘情愿VS心甘情愿
-提升服務品質需增強五大能力
-自我情緒調節的能力
-客戶需求理解的能力
-獲取客戶信任與好感的親和能力
-與客溝通的積極語言影響能力
-為(wei)客(ke)解(jie)決問題(ti)的專業(ye)能力
第三部分 團隊管理
-班組文化建設
-班組文化定位的依據與方法
-班組文化建設的三個方面
-班組文化建立的步驟與方法
-埋下積極文化的種子
-保障班組文化落地的若干問題分析
-深度溝通激發工作潛能 提升工作積極性
-霍桑實驗與班組管理
-激勵緣何失效?
-不花錢激勵下屬的方式
-如何讓員工與你坦誠相見
-如何與員工達成一致目標
-如何讓員工直面自身問題
-班組熱點問題解決之道
-如何贏得下屬的信任
-如何建立和鞏固權威
-如何幫助新員工順利進入角色?
-如何處理下屬對上級政策的不支持?
-如何面對下屬消極、不合作的態度
-如何面對下屬的特別請求?
-如何贊美部署
-處理部署過失的技巧
-如何對部署進行工作指導?
-如何將(jiang)投訴變(bian)成傾訴?
客服班組培訓
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已開課時(shi)間Have start time
- 李艷梅
班組建設內訓
- 示范班組建設 趙衛(wei)
- 《班組績效管理》 張(zhang)必成
- 《自主型班組長管理》 刁東平
- 《實戰型班組長綜合能力提升 鄭祖國(guo)
- 卓越班組長打造沙盤模擬課程 張(zhang)必成(cheng)
- 《優秀班組建設》 田中沛(pei)
- 機場卓越班組管理技能提升 何峰(feng)
- 班組長的五大修煉 張必成(cheng)
- 優秀班組長---一線主管綜 田中(zhong)沛
- 《TWI 一線班組管理能力 鄭祖國
- 《生產班組長管理能力提升》 刁東平
- 精益班組長的七項修煉 孫亞彬