課程描述INTRODUCTION
探索(suo)之旅
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
探(tan)索之旅
【課程長度】
◆一天/兩天,計6/12小時;上課時間9:00-12:00與13:00-16:00。
【培訓方向】
◆項目與財務管理,目標與計劃管理,領導力,執行力,團隊建設,溝通。
【沙盤概述】
◎探險隊去火山群尋寶和探險,目前身陷一片草地上,且與外界失去了聯系,身邊的火山群即將爆發。
◎期間,探險隊需要借助各種力量完成2個任務:探索寶物(取勝)和尋找大本營(生存)。
◎在21天之內挖到寶物且找到大本營者,探險成功。
◎“被淹沒”的情況:21天后火山群爆發時尚未走出去的探險隊,探索過程中物資不足的探險隊。
◎最后按寶物變現與走出的順序等,判定勝負。
◎探索期間,某隊如果提前“被淹沒”,就地復盤后,再進行挑探索。
【優勝評定】
◎最早返回大本營的一支探險隊,帶回的金子每塊能兌換5000元;
◎第二支返回的探險隊,帶回的金子每塊能兌換4500元;
◎第三支返回的探險隊,帶回的金子每塊能兌換4000元;
◎第四支返回的探險隊,帶回的金子每塊能兌換3500元;
◎其他返回的各支探險隊,帶回的金子每塊只能兌換3000元。
【課程收益】
◎《探索之旅》是關于計劃、組織、溝通、領導力、執行力、團隊、目標與結果導向、項目與資源管理、目標與績效管理、成本與利潤管理、計劃制定與實施、風險與壓力管理等綜合性沙盤課程。
◎領悟做好目標設定及目標管理的重要性,運用“以終為始”的思想促進結果導向的行為,深刻體會以效果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力;
◎對于公司管理層,該課程可訓練領導能力,并能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的根本實質,而讓學員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法。
◎明確資源的內涵,提高資源配置的能力,發現資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞;協助發現公司在管理、銷售、溝通等方面的問題;
◎促進學員間的信任和溝通,提升團隊協作、群策群力的能力,了解完善執行力與領導力修煉的核心要素;
◎培養精益求精、追求卓越的理念,學習如何更好的應對壓力、危機和變化,對風險的預測和現實的控制,提升學員風險規避及壓力管理的能力;
◎學會如何取得有價值的信息,以及學會分析信息是否有價值;使學員意識到要經常去推測“是可能的”,并明確“什么是可能”對計劃與行動影響的重要性。
【沙盤項目的實際意義】
◆探險隊=經營中的企業
◆寶藏=企業利潤
◆水和食物=企業的生產成本
◆天氣=外部市場
◆神秘(mi)老人=外部的咨詢機構
探索之旅
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已開課時間Have start time
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