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演講與口才學習

課程背景
演(yan)(yan)(yan)講是(shi)(shi)(shi)天下第(di)一才！人要(yao)說話必定要(yao)會演(yan)(yan)(yan)講，演(yan)(yan)(yan)講是(shi)(shi)(shi)人生必修課(ke)！演(yan)(yan)(yan)講是(shi)(shi)(shi)第(di)一生產力！我們看到越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的企(qi)業對內需要(yao)激勵(li)動(dong)員、總結述職、競聘上崗等，對外需要(yao)招商路演(yan)(yan)(yan)、融資(zi)路演(yan)(yan)(yan)、產品項(xiang)目路演(yan)(yan)(yan)，一對多(duo)的表(biao)達極大地提(ti)升了(le)企(qi)業效益！尤(you)其是(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)企(qi)業主和高管(guan)，演(yan)(yan)(yan)講家和企(qi)業家之(zhi)路常(chang)常(chang)是(shi)(shi)(shi)并行之(zhi)路。

課程風格
講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分享+問答+工具+冥想+PK等
原創理論+自身案例+落地工具+幽默互動+不滿(man)意0風險+領先(xian)復(fu)購率

課程內容
第一章：心美——整個演講的靈魂
1演講與口才學習對企業主和高管的意義
2- -演講者的心態
3- -千萬不要克服緊張——緊張的原因及緩解絕招
4- -一鳴驚人的自我介紹
5- -打造個人IP的秘籍
6- -所有演講高手都在堅持的幾個好習慣
-自身案例：揭秘晨琛老師自身通過演講蛻變的心路歷程
-自身案例：揭秘晨琛老師緩解緊張的頓悟
-原創理論：揭秘讓人驚掉下巴的緊張根源
-經驗分享：分享極少人知道的緩解緊張秘籍
-自身案例：晨琛老師多次獲得免費海外吃住行的自我介紹
落地實操：
-緩解緊張：呼吸訓練
-緩解緊張：掐指訓練
-緩解緊張：抓地訓練
-緩解緊張：魔語訓練
-印象深刻的名字介紹
-個人IP打造
-萬里(li)挑一的自我介紹

第二章：形美——更相信看到的
1演講態勢語言的含義、作用
2演講中的面部表情
3演講站立的姿態- - --
4演講過程中的體態動作
5潛意識催眠手勢語
6演講中如何板書、握麥、拿翻頁筆、執筆等- - - - -
7演講中的服裝- - - -
8演講的禮儀-
-自身案例：晨琛老師在老家的奇特經歷
-自身案例：晨琛老師如何通過一個手勢改變聽眾的想法
-原創秘籍：通過6個詞語玩轉手勢
-自身案例：晨琛老師如何打造自己的獨特服裝
-自身案例：最利于成交的服裝顏色
-自身案例：晨琛老師當評委的案例
-自身案例：晨琛老師多年比賽評委經驗——最容易失分的地帶
落地實操：
站姿、走姿訓練
表情、手勢訓練
演講手勢操考核
上下臺及鞠躬訓練
高手著裝打(da)造(zao)法寶(bao)

第三章：音美——先聲奪人的力量
1演講有聲語言訓練之一：語言標準化的訓練
1.1呼吸正確-
1.2共鳴良好--
1.3發音標準
2演講有聲語言訓練之二：語言多變化的訓練
2.1音量的大小
2.2速度的快慢
2.3聲音的高低
2.4節奏的輕重
2.5語句的停連
2.6情緒的悲喜
-獨創理論：“吃蘋果、過小橋”發聲法
-獨創理論：“青蛙跳”共鳴練習
-經驗分享：多年主持、演講經歷中體會的輕松用嗓秘籍
-經驗分享：如何把數學題讀哭觀眾
落地實操：
-護嗓訓練
-呼吸訓練
-“青蛙跳”穿透力訓練考核
-發聲(sheng)及(ji)氣息訓(xun)練：“吃(chi)蘋(pin)果(guo)、過小橋”訓(xun)練

第四章： 意美——內容好才是真的好（重點）
1演講主題的確定
2演講的選材
3演講稿的特點與分類- -
4演講稿標題的類型與要求
5一鳴驚人的開場塑造- - - -
6意猶未盡的結尾塑造
7演講的主體
7.1王道原創“三X”邏輯框架
7.2如何講好故事
7.3演講高潮秘方- - --
8- -場景訓練
8.1 自我介紹
8.2 常見活動致辭： 歡迎詞 |開幕詞|答謝詞|閉幕詞|歡送詞
婚宴辭|開業致辭|節日祝辭|喬遷致辭
朋友聚會|新聞發布等-
8.3公司介紹
8.4產品項目宣講
8.5工作匯報
8.6危機演說
8.7祝酒詞等等
-原創理論：制造懸念萬能開場公式
-獨創理論：即興表達的三X邏輯框架
-原創理論：讓聽眾看6D電影
-自身案例：晨琛老師在千人體育場演講結尾
-自身案例：晨琛老師輔導明星在國際領獎臺的獲獎感言
-原創理論：“背媳婦法則”搞定80%活動場合講話
-經驗分享：一首100萬的歌曲敬7杯酒
-原創理論：一個順口溜輕松搞定宣講
落地實操：
-演講開頭萬能懸念公式訓練
-演講開頭“不是——但是——做到了”訓練
-演講結尾PK
-演講框架三X邏輯實戰
-講故事訓練PK
-場景訓練

第五章：境美——于無聲處聽驚雷
1演講中的互動技巧：
1.1如何讓聽眾鼓掌
1.2如何讓聽眾舉手
1.3如何向聽眾提問
1.4如何回答聽眾提問
1.5如何制造共同語言
1.6讓聽眾跟我說、跟我做
1.7迅速點燃聽眾激情的活動方案
2演講中的控場技巧
2.1如何解決演講中話題相撞的問題
2.2如何解決演講中忘詞的問題
2.3如何解決演講中的主觀失誤
2.4如何應對演講中的客觀意外
3演講中的催眠
3.1燈光、音樂、背景布置
3.2道具的使用
3.3語言的錘煉
-自身案例：作為禮儀老師遲到了怎么辦
-自身案例：晨琛老師如何在被嘉賓扔掉話筒后贏得滿堂彩
-自身案例：演講現場頂燈掉下如何化解
-自身案例：晨琛老師被問過的難題如何秒對
-原創理論：晨琛老師一個公式化解80%以上尷尬場景
-原創理論：大咖在春晚主持念錯搭檔如何救場
落地實操：
-如何讓聽眾鼓掌
-如何讓聽眾舉手
-如何向聽眾提問
-互動的其它方法演練
-忘詞的N種對策
-客觀意外的N種對策
-主觀失誤的N種對策
-化解(jie)尷尬王(wang)道原創三部曲實操

第六章：獻給老師的珍貴禮物——結課評定與信息反饋
1答疑解惑
2每位學員或小組形式（根據時間人數）脫稿演講，教師逐一點評（穿插前五章中進行）
3學員建議反饋
落地實操：
-演講大PK
-老師輔導點評
【課程(cheng)說明】大綱內容(rong)僅供參(can)考，具(ju)體(ti)將會根據現場調整(zheng)。

演講與口才學習