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世界文明發展

【課程背景】
文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)是一個(ge)(ge)國家創造(zao)出(chu)(chu)的(de)(de)物質、精神和制度(du)(du)方面的(de)(de)發明(ming)(ming)(ming)創造(zao)的(de)(de)總和，深刻影響著一個(ge)(ge)國家、地區(qu)或者整個(ge)(ge)世(shi)界(jie)的(de)(de)總體發展(zhan)(zhan)。世(shi)界(jie)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)進化正呈(cheng)現出(chu)(chu)加速演(yan)變和發展(zhan)(zhan)的(de)(de)總趨(qu)勢，其外在表現就是世(shi)界(jie)政治安全(quan)格局的(de)(de)重大調整與變革。在這(zhe)種(zhong)大勢之下，中(zhong)(zhong)國無(wu)法獨善其身，只(zhi)能奮發圖(tu)強，拼搏進取，在人類(lei)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)演(yan)變中(zhong)(zhong)占領*的(de)(de)優勢地位，方能確保(bao)中(zhong)(zhong)華(hua)民族的(de)(de)未來(lai)可持續(xu)發展(zhan)(zhan)。我(wo)們通過(guo)以(yi)*兩國大博(bo)弈(yi)為(wei)主的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)之間激(ji)烈較量的(de)(de)分析研究，指出(chu)(chu)中(zhong)(zhong)國特色社會主義(yi)和中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)方向，以(yi)及我(wo)們必然要(yao)做出(chu)(chu)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)抉擇，幫(bang)助(zhu)企業(ye)(ye)管理者從(cong)辯證思維(wei)角度(du)(du)思考(kao)企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)發展(zhan)(zhan)問(wen)題，提升自身戰(zhan)(zhan)略(lve)思維(wei)的(de)(de)高度(du)(du)和廣度(du)(du)。

【課程收益】
掌握如何用辯證思維來分析研究世界戰略格局的演變與發展
了解掌握影響世界文明發展的本質問題及其所帶來的巨大影響
了解掌握國際宏觀政治、安全和經濟形勢，把握企業的發展機遇
掌握如何用辯證思維去(qu)分析研究問題的基本(ben)能力

【課程對象】
董(dong)事長、總(zong)經理、副(fu)總(zong)經理、人力資源管(guan)理者等企業中層管(guan)理者

【課程大綱】
一、兩個*對手的博弈
（一）此戰之后俄羅斯老矣
俄羅斯已經無力阻止北約東擴
江湖還在但英雄老矣
（二）歐洲再也回不到過去
合久必分，分久必合
不團結是*的硬傷
（三）戰爭已離我們不遠
這是*政界最無爭議的戰略目標
北約的最終對手瞄準了誰
（四）*博弈比拼的*目標是什么
微觀上比拼的是什么？
宏觀(guan)上比拼的是(shi)什(shen)么？

二、兩種文明的競爭
（一）什么是文明
文明的概念
人類文明簡介
（二）第一個世界性主導文明是誰？
帝國主義的本性
霸道的文明
（三）還有第二個文明選擇嗎？
中國特色社會主義制度
王道的文明

三、世界文明的發展方向
（一）國家是文明發展的最后形態嗎
人類文明的發展還處于初級階段
人類社會制度還在繼續演變進化中
（二）社會制度的選擇與文明發展
人類文明發展需要一種先進社會制度的引領和保障
社會制度的競爭仍然十分激烈
（三）我們的優勢在哪里
*的優越性是中國*的自我革新、自我完善、自我進化精神
最讓人羨慕的優越性是能夠快速集中力量辦大事
最強的優越性是強大的戰略規劃能力和堅定的執行能力
最讓人充滿信心的優越性是馬克思主義的開放性
最讓人(ren)愿意為之奮斗(dou)的是建(jian)立(li)人(ren)類(lei)命運共同(tong)體

世界文明發展