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企業內訓講師(shi)TTT培訓

【課程背景】
隨著當今(jin)企(qi)業(ye)之間的(de)競(jing)爭不(bu)斷增(zeng)強，內(nei)部員工的(de)培養已經(jing)成了(le)企(qi)業(ye)發(fa)展不(bu)可或缺的(de)重(zhong)要環節，其中企(qi)業(ye)知識體系的(de)沉淀的(de)責任(ren)更多的(de)要依靠企(qi)業(ye)內(nei)部來完成，因此內(nei)部師(shi)資(zi)力量(liang)變得越來越重(zhong)要，TTT課(ke)程(cheng)正是為企(qi)業(ye)內(nei)部講師(shi)及管理者量(liang)身定做的(de)解(jie)決內(nei)部培訓需(xu)求的(de)課(ke)程(cheng)，有效解(jie)決內(nei)部師(shi)資(zi)水平不(bu)足的(de)問(wen)題(ti)，提升內(nei)部人(ren)員的(de)培訓課(ke)程(cheng)開發(fa)及課(ke)程(cheng)講授的(de)能力。

【課程收益】
-幫助內部講師找到內訓講師的自我角色，在企業內部傳遞正能量
-掌握內訓講師在講臺上的培訓呈現方法，客服緊張情緒，優化表達方式，掌握正確得體的舞臺形象及現場異常情況處理方式
-掌握內部課程(cheng)(cheng)開發的方式技巧，學(xue)會課程(cheng)(cheng)設計的邏輯及(ji)PPT的設計呈現

【課(ke)(ke)程(cheng)對象】內訓(xun)講師，企業(ye)中基層管理(li)干部（需(xu)要培訓(xun)授課(ke)(ke)及課(ke)(ke)程(cheng)開發的人員）

【課程大綱】
一、培訓講師的角色認知？
1、針對成年人的培訓
2、培訓(xun)講師的自我角色(se)認知

二、培訓講師的自我形象打造
1、內訓講師的著裝規范
2、內訓講師的講臺形象塑造
-語言表達及控制
-肢體動作及(ji)行為

三、培訓講師的講臺呈現技巧
1、講臺呈現的“龍頭”
-開場的重要性及7大開場方式
-新晉講師登場的心態調整技巧
2、講臺呈現的“豬肚”
-授課中的控場技巧
-授課過程中的異議處理
2、講臺呈現的“鳳尾”
-生動(dong)授課結(jie)尾的方式

四、課程開發
1、課程目標擬定
-課程設計開發的基本原則
-課程的內容深度及趣味性平衡
2、課程大綱設計
-課程的設計邏輯結構
-如何設計具有吸引力的課程大綱
-課程設計中的開場及結尾
3、課程內容填充
-課程內容的來源
-課程中的邏輯性創造方式
-學員高效(xiao)吸收的(de)內容填充方式

五、PPT設計與制作
1、授課型PPT設計的基本原則
2、PPT設計的常用技巧
-模板的選擇和使用
-活用PPT版式及母版
3、PPT設計美化原則
-模板的選擇和使用
-PPT的視覺設計技巧

企業內訓(xun)講師TTT培訓(xun)