課程描述INTRODUCTION
lpi培訓(xun):LPI學習(xi)路徑圖國際(ji)顧問認證班
3月25-26日,兩天(tian)一晚
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
LPI學習路(lu)徑(jing)圖(tu)認(ren)證班
學習路徑圖,是一套系統的“萃取+傳遞”的方法論,可以用于分析任職資格、萃取技術知識、規劃學習路徑、設計與開發課程等工作。經過30多年的理論探索和實踐檢驗,已被業界公認為TD/LD/OD/KM 領域的核心技術,是相應領域從業者的核心技能。獲得學習路徑圖顧問資格,是職業資質的權威背書。
學習路徑圖國際LPI,1984年由Steven Rosenbaum先生創立于*明尼蘇達州明尼阿珀勒斯市,至今已經37年,在13個國家設有分支機構,累計為GE、IBM、Disney、HSBC等數百家國際知名客戶設計了2200多個崗位或序列的學習路徑圖,LPI出版的專業書籍是全球范圍內學習路徑圖領域的權威經典。
Steve Rosenbaum 1984-2020 專職學習技術研究(jiu)與咨詢(xun),著有多本學習路徑圖專業(ye)書籍(ji),論文(wen)100多篇。
數據
全(quan)球50多個行業2200個專業/崗位的設計經驗,發(fa)現崗位技術知識的規(gui)律(lv),實現稟賦設計。
方法論(全部著作權)
方法論框架:學習路徑圖標準
定義問題:
典型任務析法
行為描述法
任務目標描述法
績效模型
設計方案:
ICPT知識分類法
知識圖普
課程心電圖
學習行為圓盤
學習路徑圖模板
實施落地:
1990學習運(yun)營(ying)法
工具(全部軟著):
敏捷開發工具
工作任務分析軟件
課程開發協作軟件
落地實施工具
學習及認證收益:
專業能力提升:
通過專業系統的學習,獲得符合LPI要求的學習路徑圖顧問能力,能在組織中實施學習路徑圖設計項目,及作為顧問開展相關咨詢服務
權威資質背書:
通過考核后,獲得由LPI頒發的“學習路徑圖顧問”官方證書
在線工具支持:
通(tong)過認證后,獲得“培根(gen)”學習路徑圖在線(xian)構建系統(tong)、“培訓管家”學習管理系統(tong)的(de)使(shi)用(yong)權
適宜對象:
企業LD、TD、OD及知識管理相關從業者
人力資源領域的相關從業者
職業培訓師及咨詢師
希望掌握(wo)學習(xi)路徑圖項目實施專業能力的人士
課程大綱:
第一模塊:確定典型工作任務
1. 理解專家選擇的三個原則:實踐經驗、理論水平、責任心
2. 運用四原則梳理工作任務:窮盡、動賓、獨立、銜接
3. 運用DIF原則甄選典型工作任務
【核心價值】:
本模塊解決職業(ye)教(jiao)育如何鎖定典型工作任務(wu),抓(zhua)住崗位職責的核心,使(shi)培訓(xun)緊貼(tie)業(ye)務(wu)。
第二模塊:定義*實踐
1. 描述任務目標:輸出+衡量標準
2. 梳理任務流程
3. 運用行為描述法生成任務動作的描述
4. 理解勝任標準的要點:關鍵行為及衡量標準
【核心價值】:
本(ben)模塊解決如何鎖定完成任(ren)務(wu)的(de)關鍵動作(zuo),使(shi)得培訓(xun)的(de)內容更加精益,緊(jin)扣崗位績效。
第三模塊:構建員工發展標模
1. 理解模型的四個級別:圖模、流模、標模和數模
2. 運用標模定義員工發展問題
【核心價值】:
在(zai)一(yi)個(ge)坐標模型中定位現狀和目標,可以直觀體現培訓(xun)的意義(yi)。
第四模塊: 萃取技術知識
1. 理解知識分類
2. 萃取三種思維工具
3. 生成知識圖譜
【核心價值】:
學習本(ben)模塊,可以(yi)在知識(shi)學基礎上(shang)識(shi)別和萃取知識(shi),識(shi)別先驗(yan)和經驗(yan)的(de)知識(shi),進而洞察(cha)知識(shi)的(de)密(mi)碼。
第五模塊:設計學習行為
1. 理解課程心電圖:刺激度、五步法、課模
2. 設計課程結構:
3. 理解學習行為:學習的核心行為、學習的表象
4. 識別3個核心的學習行為和5個學習表象
5. 設計學習行為
【核心價值】:
學(xue)習(xi)設計就是(shi)(shi)對學(xue)習(xi)行(xing)為的設計,不是(shi)(shi)關注老(lao)師怎么教,而是(shi)(shi)關注學(xue)員怎么學(xue),然而,模(mo)糊、虛假的學(xue)習(xi)行(xing)為干擾(rao)了設計者的視線。本模(mo)塊是(shi)(shi)最核(he)心的模(mo)塊。
第六模塊:繪制學習路徑圖
1. 理解學習路徑圖模板
2. 繪制學習路徑圖
【核心價值】:
學(xue)習路徑圖是(shi)(shi)對(dui)任(ren)職資格、典型任(ren)務(wu)、勝任(ren)標準、學(xue)習方式、進度、里(li)程碑(bei)等(deng)內容的(de)綜合規劃,是(shi)(shi)培訓體系的(de)基(ji)石。
參訓(xun)費(fei)(fei)用(yong):16800元/人,含(han)課程費(fei)(fei)、認證(zheng)費(fei)(fei)、學習用(yong)具及(ji)場地(di)費(fei)(fei)用(yong),不含(han)差旅、食宿及(ji)發(fa)票稅點
認證導師:朱春雷
學習路徑圖國際全球副主席
2001起專職培訓管理和咨詢
學習路徑圖著作2本
論文/專業文章200+
2009主持實施中國第一個學習路徑圖項目獲得北京市管理創新一等獎
2009-2019主持實施學習路徑圖項目(mu)400+
LPI學(xue)習路徑圖認證班
轉載://citymember.cn/gkk_detail/283953.html
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