課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場科學解壓與情(qing)緒(xu)調控課程
課程背景:
很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持。對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責任感不強、執行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,缺乏自我激勵和壓力緩解的技巧和能力。
國內外(wai)調查顯示,不(bu)適當的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)壓力不(bu)僅損(sun)害個體,而且也破(po)壞組織內健康。人是(shi)企業(ye)中最(zui)重要的(de)資(zi)源(yuan),情(qing)緒是(shi)人的(de)活動的(de)動力源(yuan)泉。憂(you)愁、悲(bei)傷、憤怒(nu)、緊張、焦慮、痛苦、恐(kong)懼、憎(zeng)恨……是(shi)員工(gong)(gong)(gong)在日(ri)常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中最(zui)常(chang)見的(de)消極(ji)心理(li)(li)(li)體驗(yan),都可能會引起員工(gong)(gong)(gong)產(chan)生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)倦怠、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)積極(ji)性(xing)降低、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率下降等(deng)不(bu)良(liang)后果。因(yin)此,情(qing)緒與壓力的(de)管理(li)(li)(li)已成(cheng)為21世紀企業(ye)管理(li)(li)(li)最(zui)為迫切的(de)課題之一。本課程綜合(he)運用
課程目標:
1、通過樹立員工的陽光積極心態,提升職業化,塑造進取意識,提升執行力
2、轉變工作觀念,工作是為自己做,工作時不抱怨,不埋怨、拒絕借口
3、賦予員工心靈的能量,改變員工對待問題、處理問題的態度
4、給予壓力緩解的方法,逐步建立健康、積極、樂觀的陽光心態
5、用(yong)正確的觀念和負責任的心態經營(ying)家(jia)人、同事和朋友的關(guan)系,提升(sheng)幸福感
參訓人員
公司指定人員
課程大綱
導引:心理健康的十條標準
第一講:正確認識壓力
一、壓力的定義
1、壓力也叫應激反應
2、壓力是大腦的感受
3、壓力源與壓力反應
4、壓力感受度因人而異
二、壓力具有普遍性
1、壓力無人不有
2、壓力無時不在
3、壓力無處不在
4、壓力不可戰勝
三、壓力的三個類型
1、急性壓力
2、階段性壓力
3、慢性壓力
【工具】壓力作用機制模型
四、壓力產生的四大來源
五、職場壓力的六個誤解
【工具】3分鐘壓力自評量表測試
【案例(li)】某(mou)銀(yin)行職(zhi)員精神衰弱癥解析
第二講:壓力與個人的關系
一、壓力與工作績效的關系
1、壓力并非越小越好
2、壓力的適宜度評估
3、壓力管理 P 點理論
二、壓力與健康的關系
1、身心互通理論
2、不良壓力在個人生理、情緒、認知和行為上產生的癥狀
3、識別、尋找自身壓力的來源
4、不良壓力的社會因素與組織因素
5、當壓力來臨,你可以選擇不同的應對方式
【工具(ju)】心理(li)健康狀況對比(bi)量表(biao)
第三講:自我壓力管理系統的建構
一、架構科學的壓力預警系統
1、個人壓力的應對機制
1)問題指向性應對與情緒調節性應對
2) 積極應對與消極應對
3)心理防御機制
2、個性調適與壓力反應
1)內向一一外向
2)古板一一靈活
3)緊張一一放松
4)保守一一冒險
5)外歸因一一內歸因
6)自卑一一自尊
3、壓力管理策略
1)放松療法練習
a 橫膈膜呼吸法
b 六秒 QR 反應法
c 倒數呼吸法
d 冥想注意力呼吸法
e 古典音樂療法等等
2)心理認知應對練習
a 檢定語言模式法(人類思維妙化)
b 自我對話與解壓
c 重塑信念法(信念提升自助單)
d 自由聯想法
e 換框法(雙色人生)
3)NLP超級減壓法
【三分鐘測試】認知測試圖片
【心理學測評】你屬于哪種個性類型?
【減壓游戲】心情寫字板
【壓力放(fang)松練(lian)習】心理暗示帶(dai)
第四講:情緒的認知
一、了解情緒
1、心理學對情緒的解釋
2、對人類四種基本情緒的解讀
3、情緒的6大特征
二、消極情緒的3大來源
三、尋找情緒的平衡點
1、情緒壓抑與心理陰影的關系
2、情緒(xu)爆發(fa)與身心疾病的關(guan)系
第五講:做情緒的主人
一、情緒管理的6循環
二、情緒管理行為層面的系列方法練習
1、建立積極的心錨
2、情緒環保宣泄法
3、情緒逐步抽離法
4、休禪師制怒妙訣
5.“羨慕嫉妒恨”法
6、中醫輸出“橫逆之滯”法
7. 合理性情緒療法
8、情緒 ABC 法則應用
【心理學(xue)練(lian)習】個人*狀態(tai)觀想
第六講:職場人士心靈滋養
一、保持工作激情的四元素
1、內驅力
2、職業定位
3、高效
4、職業化
二、追求快樂工作的6大錦囊
1、活在當下
2、突破局限
3、理性思考
4、大道至簡
5、放下和原諒
6、正向思考
三、個人行動計劃
【案例討論】派克魚市的活力來源?
【行動工具】人生平衡的九宮圖
【工具】每日心態檢(jian)視表
職(zhi)場科學解壓與情緒(xu)調控(kong)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/284671.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 朱天佑
心理咨詢內訓
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- 心勝—疫情下的心理疏導 張必成
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- 從“心”開始——供電服務人 于(yu)男
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