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戰略及風險防控

運籌帷幄 決勝千里
戰略及風險防控
——大型室(shi)內沙盤課程《沙漠掘(jue)金》

課程目標及內容介紹
沙漠掘金項目介紹（Gold of the Desert King）
項目來源：
該項(xiang)目是從加拿(na)大(da)(da)(da)Eagle’s Flight公司引進的(de)經典體(ti)(ti)驗式(shi)培訓(xun)課程，是國際最經典的(de)體(ti)(ti)驗式(shi)培訓(xun)課程之一；已被清(qing)華大(da)(da)(da)學、浙江(jiang)大(da)(da)(da)學、上海(hai)交通大(da)(da)(da)學、復(fu)旦大(da)(da)(da)學列(lie)入EMBA課程，被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團、聯想等多(duo)家(jia)公司采(cai)用作為內(nei)訓(xun)。據(ju)反饋統計，90%的(de)參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的(de)行事方(fang)法吻合(he)度極高。

項目背景：
瞬息萬變的時代，能夠順應這個時代的需求并對員工進行有效培訓的企業來說，他們擁有了競爭優勢，未來定可大展宏圖。
“沙漠掘金”是一項強有力的體驗式培訓工具，可以幫助企業員工理解并實踐那些能讓他們獲得成功的行為模式。該課程是強體驗性和高參與性的培訓項目。能夠讓參與者理解影響他們行為和團隊工作的真實問題。管理者親身參與桌面推演，情景呈現，自我觸動團隊反思，自己教育自己，改變自己。
該(gai)課(ke)程(cheng)對團(tuan)隊(dui)運(yun)作時可能出現(xian)(xian)的(de)(de)個人(ren)(ren)角(jiao)色定(ding)位、人(ren)(ren)員(yuan)合作、溝通(tong)、競(jing)爭、壓力(li)及(ji)(ji)沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方(fang)(fang)(fang)法的(de)(de)專業(ye)游(you)戲課(ke)程(cheng)。透過游(you)戲的(de)(de)體(ti)驗引導，發掘出團(tuan)隊(dui)做好目標設定(ding)及(ji)(ji)目標管理的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，還能發現(xian)(xian)資源的(de)(de)不當使用所(suo)造(zao)成團(tuan)隊(dui)或公司的(de)(de)影響及(ji)(ji)破壞，對于(yu)公司主管還可以訓(xun)練領導能力(li)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是能夠(gou)協助公司在管理、銷(xiao)售、溝通(tong)等方(fang)(fang)(fang)面，運(yun)用團(tuan)體(ti)游(you)戲的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式，在不知(zhi)不覺中去(qu)顯現(xian)(xian)出問題，發掘出問題的(de)(de)根本實質，而(er)讓管理者親身(shen)體(ti)會公司的(de)(de)問題所(suo)在，并找到立(li)竿見影的(de)(de)解決方(fang)(fang)(fang)法。

項目意義
團隊目標的設和認同，規劃與執行中常見的挑戰與應對策略；
學會在壓力沖突環境下，克服溝通障礙，保持上下左右組織及人員管理的順暢協調；
體會在團隊中建立與發揮領導影響力，使管理者培養團隊的工作能力，提供激勵團隊成長；
提升管理者風險規避及壓力管理的能力。
合理配制團隊(dui)內(nei)部有限的資源以獲得團隊(dui)總體利(li)益(yi)的*化

項目目標：
任(ren)務：進入天氣變(bian)幻無常(chang)，兇(xiong)險(xian)莫(mo)測的沙漠深(shen)處的龍(long)堂(tang)，獲得(de)最為(wei)珍貴(gui)的金(jin)(jin)(jin)子。首(shou)先：保證團(tuan)隊安全返回大本營(ying)。其次：返回后，將(jiang)金(jin)(jin)(jin)子和資源(yuan)兌換成現(xian)金(jin)(jin)(jin)，以現(xian)金(jin)(jin)(jin)數評(ping)判勝負(fu)。

項目團隊架構：
首席執行官（CEO）：負責決策；
首席財務官（CFO）：協助決策層制定戰略，籌措資金，財務預警，財務記錄；
首席運營官（COO）：在自己的地圖上標出路線，并記錄當時發生的重大決策，并在每一天開始的時候將隊標移動到下一個營地；
市場總監（CMO）：整個掘金過程的風險預測及市場評估，負責談判和危機公關；
采購總監（CPO）：根據需求制定采購計劃和物資，填寫探險隊狀況統計表，管理運輸狀況；
首席信息官 （CIO）：了解競爭對手，負責信息統計分析，每天通報行進線路，收聽天氣預報；
助理：協助團隊完成整個沙(sha)漠掘金任(ren)務，提供(gong)建議。

項目輸入：
把管理者分成幾支探險隊去沙漠尋金，從地圖的大本營出發，每支隊伍所處條件相同，他們經過的地方有大本營、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。
每個小隊能得到1000元預備金。這1000元現金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1000磅。整個探險之旅行程25天，其中有些天數是在來回的路上，有些天數可以在目的地的山上掘金（具體天數均由各小隊根據進程自行掌握）。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用1次。
在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（免費的，在駱駝負重許可的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、風暴、風暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營外還有一位老人（他只在大本營出現并回答問題，前提是你每一個問題要花費一天的時間作代價），能根據你的問題告訴你有關沙漠的情況（問題必須具體，而且數量有限，僅三個；寫下來）。
最后，依返(fan)回大本營(ying)的(de)時(shi)間早(zao)晚不同(tong)，金(jin)塊的(de)價格計算(suan)各(ge)不相同(tong)，因(yin)此各(ge)隊效(xiao)率(lv)也(ye)就不盡(jin)相同(tong)了(le)。相同(tong)的(de)投入(ru)，不同(tong)的(de)產出(chu)，問(wen)題到底出(chu)在哪(na)里？讓我們一起展開(kai)掘(jue)金(jin)之旅。。。。。。。。

項目輸出：
啟發思考
從大本營到大山最近的路需要6天，加上返程的6天共計12天，還有13天可以停留在大山挖金子，可這是理想的狀態，可行嗎？
假設：在沙漠里補水，就要繞道綠洲，可是只要進綠洲，很多情況就會發生變化了。如果是這樣往返的路程共計多少天，資金量有什么變化？
在大本營停留一天值嗎?
按照進入綠洲補水，補多少水呢？
我們還有些什么樣的情報可以利用？
思維遷移性引導
我們的團隊有清晰且共同認可的目標嗎？
我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎？
我們有主動搜尋分析各種有價值信息嗎？
當環境改變時我們有及時靈活的修正嗎？
我們在執行任務之時堅持了結果導向嗎？
整個掘金之旅中我們能有足夠的耐心嗎？
當團隊出現危機或產生沖突，我們能通過有效溝通實現進行沖突的有效解決嗎？
團隊的每個成員是否都明確了自己的角色？團隊分工的時候角色是否和個人特質相匹配？
我們是否能正確理解所獲信息并進行分類和歸納，并用于指導方案和計劃制定？
我們是否在計劃制定和調整計劃時對風險進行嚴謹的思考和防范？
總結性分享
資源運用與科學決策管理
必要的信息與資料收集
目標設定與評估
目標的跟蹤與反饋
風險管理與壓力處理
機遇、風險、資源等相關因素分析
*風險來源天氣的變化,如何管理
戰略聯盟與柔性
GAP理論：戰略協同與資源
競爭與合作
團隊運作與領導組織心智模式改變
自我認知與團隊關系
跨部門與部門間的溝通協作
團隊沖突出與解決
注意事項
培訓要求:
面對組織變革,財務管理人員需要打破就有工作慣性和習慣；
在原有固化的流程和工作思維邏輯都需要順應邊變化，提升適應變化的創造性；
面對這些變化,財務管理人員提倡開放心態，迎接挑戰的心態；
擯棄舊有的、固步自封、團隊內部不信任的團隊關系，建立面臨新挑戰的信心和勇氣激情；
擯棄唯成本論和績效論，擯棄工作變化帶來的負面和為難情緒；
重塑變革時期核心管理團隊關系和遠景；
共享系統提升組織效率，建議和完善危機意識。
既往培訓改善空間：
提升課程演繹效率，把握項目推進時間合理性和機動性；
清晰項目規則，調動學員參與性和積極性，不排除用幽默詼諧的方式-音樂等；
分享思路逐級遞進，循(xun)循(xun)善誘。

戰略及風險防控