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中國企業培訓講師
績效管理與人才激勵機制
 
講師(shi):趙磊 瀏覽次數(shu):2532

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:趙磊    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效管理(li)與(yu)人才激勵培訓

【培訓收益】
簡單介紹績效管理;
了解整個績效管理的工作流程與實施流程,正確理解企業在進行績效考核主要關鍵點(不超過一個小時);
掌握績效管理中績效考核的方法與技術:KPI指標的建立與分解(演練);
績效管理的實施案例與分析;
? 提升績效管理體系有效的措施:績效面談溝通技巧(分組演練、點評);
最終幫助管理人員掌握面對面的績效面談和激勵、輔導、溝通的技巧,成為成功的職業經理人。
【培訓對象】企業人力資源中高層
【培訓時(shi)間】2天

【課程綱要】
第一單元  績效管理與績效考評的意義和體系
1、績效管理提系和實際應用
3、 企業如何選擇自己的績效管理體系—關鍵要素的選擇與評價體系的建設
4、 績效管理建設的流程與注意要點
5、 常見失(shi)敗成功案例(li)與分析

第二單元  績效評價與KPI提煉方法與技術
1、 績效考核指標的類型與提煉方法
2、 銷售類單位及崗位績效管理指標提煉與評估激勵機制建設
3、 生產類單位或崗位績效評估體系建設與激勵機制建設
4、 職能管控類崗位績效評估體系建設與激勵機制建設
5、 其他類型崗位的績效(xiao)指(zhi)標提(ti)煉的方(fang)法(fa)與技術

第三單元  績效評價結果實施措施——績效面談與體系對接
1、 績效面談的作用關于價值
2、不同對象的溝通藝術與方案
3、練習與總結(溝(gou)通(tong)、面談)

第四單元  有效實施績效考核及企業的應用
1、考核方法的介紹和運用
2、案例的分析與討論
3、企業實際情況的不同方案
4、理論與實際的結合運用

第五單元 什么是激勵?
1、激勵的核心理論簡介
2、馬斯洛的五層次論
3、赫茨伯格的雙因素理論
4、為什么要激勵?
課堂討論:
“我們大(da)家來找碴”(檢查一(yi)下(xia)本公司(si)在(zai)激勵員工方面的(de)效(xiao)果(guo)如何(he)?)

第六單元 激勵的內涵
1、物質激勵的對與錯
2、激勵的最高形式:精神激勵
3、掌握激勵管理的奧秘
4、管理者對人應有的了解
5、掌握員工的需求
6、啟發員工的正確態度
7、激勵士氣的戒律
8、激發員工士氣的技巧

第七單元 激勵都有哪些方法?
1、知識型員工和技術型員工的激勵管理策略
2、激勵的“黃金時間”
3、十二種不同的激勵措施
4、激勵的常見誤區
5、經濟性激勵的新思路和做法
6、非經濟性激勵下屬的三十種方法
案例討論:
如何對“80后”、“90后”員(yuan)工進行激勵?

【講師介紹】
趙磊
資深人力資源顧問/高級培訓師,中國人力資源協會理事,北京華恒智信人力資源顧問公司高級合伙人。目前主要從事人力資源系統的管理咨詢與培訓輔導工作,形成了具有實踐案例應用為核心的系列課程。目前累計培訓課程超過3000次,咨詢培訓服務過的企業和輔導支持調研的企業超過五百家,涉及高新技術、IT、互聯網、石油化工、鋼鐵、電力能源、航空航天、通信、交通運輸、貿易物流、煙草、醫藥醫療、金融、建筑建材、房地產、酒店餐飲、傳媒、政府機關、科研機構、事業單位等眾多領域 。應邀在相關專業媒體上發表的人力資源管理類專業文章四十多篇,相關研究文章獲得首屆企業管理案例競賽的銀獎,且多篇研究案例論文已被收錄入清華大學MBA閱讀案例教材中。同時,趙磊先生提出的量化核心人才評價工具,崗位評價量表,授權量表等已被眾多企業引用,取得良好效果。
趙磊先生目前咨詢服務過的部分典型企業包括:航天東方紅衛星有限公司、中國空間技術研究院、神華集團國華電力研究院、中國電信新疆電信分公司、四環制藥有限公司、青島投資開發公司、北方工業集團、中國工程與農業進出口總公司、北京朝陽公園、北京谷泉會議中心、山東聊建集團有限公司、石家莊匯融銀行、濰坊第二紡織印染公司等等眾多的企業。都獲得一致的好評,其中部分咨詢項目還榮獲“客戶最滿意項目”獎稱號。
【授課風格】
    趙(zhao)磊老師(shi)在中(zhong)、高級(ji)管理技能(neng)提升(sheng)培(pei)訓,人(ren)力資源技能(neng)培(pei)訓等方面(mian)頗有造詣,精通現代(dai)培(pei)訓技術,培(pei)訓風格(ge)熱情,互動性(xing)強,培(pei)訓內容具有哲學(xue)的(de)穿(chuan)透力,又極具操(cao)作性(xing),不僅為學(xue)員提供知識(shi),更為學(xue)員提供解決問題的(de)方法和(he)思(si)路(lu),達(da)到“學(xue)以致用”。

績效管理與人才激勵培訓


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    參(can)加課程:績效管理與人才激勵機制

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趙磊
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