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企業內訓師課程

【課程簡介】
根據2010和2011連續兩年的中國企業培訓調查，內部講師建設成為了培訓工作中最重要的一項，高居第一位。但在內部講師的授課中，最突出的問題集中在內部講師授課質量低，學員沒有興趣聽。雖然已經上過《TTT》，上了《課程設計與開發》培訓，但授課效果還是沒有明顯改變。原因何在？
本次課(ke)(ke)程正是(shi)覃(tan)芹老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)基于(yu)享譽培訓界的(de)(de)“金講(jiang)(jiang)(jiang)臺”項(xiang)目的(de)(de)*實踐，帶(dai)領大家一(yi)起(qi)突(tu)破內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養中(zhong)的(de)(de)困與(yu)惑(huo)。覃(tan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作為“金講(jiang)(jiang)(jiang)臺”-內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建設的(de)(de)領導者，評(ping)審和輔導過近500多位(wei)的(de)(de)內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)授課(ke)(ke)及課(ke)(ke)程開發（尤(you)其是(shi)企(qi)業中(zhong)高(gao)層管(guan)理者授課(ke)(ke)），同時，覃(tan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)本身也是(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)授企(qi)業管(guan)理課(ke)(ke)程的(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)此，更能從內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)評(ping)審者和內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)本身的(de)(de)不同角度(du)，幫助(zhu)內部講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)突(tu)破授課(ke)(ke)中(zhong)的(de)(de)難(nan)題(ti)。

【課程價值】
學會根據成人學習特點設計授課方式；
學會結構化的課程開發和設計方法；
學習專業的PPT制作；
學(xue)會如(ru)何(he)讓自己的表達呈(cheng)現(xian)更富有感染力(li)。

【課程大綱】
一、內部講師的角色轉換
感染力是設計出來的
優秀講師和新手講師的區別？
講課和書面匯報的區別？
案例分析：我的課講給誰聽
課程內容、課程結構、表達呈現的重要性
成人學習的原理和特點
針對成人學習特點，如何在授課時應對？
學員分析四步法
互動活動：畫圖

二、結構點亮思想
了解大腦的工作方法
用課程設計心電圖管理學員的注意力
策劃課題
圍繞核心價值的課題設計
圍繞目標導向的課題設計
練習：設計具有吸引力的課題
課程總體結構：鳳頭、龍身、豹尾
設計引人入勝的開場白
開門見山、 故事吸引 、 問題切入、 好奇的數字
陳述主題語和信息句
練習：一分鐘開場白演練
龍身的邏輯設計
學會用思維導圖理清總體思路
運用內容萃取漏斗化繁為簡
四大主體結構法：
時間序列法
要素法
模型法
觀點陳述法
利用最后一個要點制造高潮
簡單有力的豹尾設計
案例分析：總結回顧、 精彩分享、 雋言佐證 、 行動計劃
練習：一分鐘結尾演練
案例分析：喬布斯的魔(mo)力演講

三、PPT的視覺沖擊力
怎樣的PPT才能吸引學員的注意力？
兩種類型PPT的使用
演講型  閱讀型
喬布斯的PPT極簡法則
PPT的圖形化表達
PPT的顏色搭配
三通道法則

四、讓表達富有感染力
視頻案例：喬布斯的魔力演講
喬布斯演講的秘訣有哪些？
如何管理聽眾的注意力
左右腦法則
肢體語言表達技巧
專業化的12種手勢
專業化的6種眼神交流
搭建連接學員的橋-平和的微笑
語言表達技巧
案例分析：如何把語言風格變得生動富有感染力？
語言表述要點：自信、專業、準確
語言技能：簡潔、短句、停頓
過渡與銜接
停頓的力量
“橋”過渡性語言
語音、語調和語速的運用
視頻案例：他有哪些地方需要改善？
如何克服緊張與焦慮
講臺上的走動
提升感染力的關鍵
為什么有的講課平淡枯燥？什么因素會影響
學會用案例
學會講故事
學會談感受
學會打比喻
使用非書面化的語言
讓學員感受到你的自信和激情
視頻案例：馬云的激情演和俞敏洪的幽默演講
情境演練：3分鐘講故事
優秀講師的四個基本要點
優秀講師(shi)的(de)四個階段

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