職業經理人管理智慧訓練 ——九型人格在管理中的應用
講師：孫越(yue) 瀏(liu)覽次數：2594
課程描述INTRODUCTION
九型人格在管理中的應用
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格在管理中的應用
課程收益
1.通過導師引導，讓學員洞悉自身的管理模式、優勢、盲點及自我提升的方向；
2.課程學習，將開啟學員的覺察，極大地提升人際關系敏感度，對人的洞察可以提升到一個高度，感受到一個完全不同的嶄新世界；
3.通過課程訓練，開始理解下屬的行為，知曉他們的個性優勢，靈活運用針對性的激勵和時間管理的方式，令他們跳出個性局限，創造卓越的業績，解決知識型員工管理問題、創新型員工管理問題和90后管理障礙；
4.洞察不同型號的離職動機，在日常管理中防微杜漸，為降低非期望性離職率做出貢獻；
5.通過大自然冥想，在現場幫助學員集體減壓，并且探索自己的腦心腹。
課后提供材料：一、9種型號型職匹配的PDF版本；二、激勵九種型號，對九種型號開展時間管理TIP的PDF版本。
解決問題
1.企業培養人難，留人更難，員工流動性大；
2.員工經常流露消極負面情緒，影響整個團隊以及客戶，缺乏自我調整、重新煥發熱情的能力；
3.員工總是力不從心，常常被動應付工作；
4.經常看到員工患得患失，計較工資收入；
5.員工甚至出現抗拒工作，對抗權威的傾向。
九型人格
如果你的事業今天創造了輝煌的業績，那么一定是你的性格成就了你！如果你的事業今天遇到了上升的瓶頸，那么一定是你的性格制約了你！如果性格決定命運，那么九型人格就是你性格背后的邏輯的密碼！如果九型人格有什么問題的話，那就是這個系統實在太好用了！它是一門可以在兩、三天研討中把握大學心理專業三、四年與人打交道的工具！
——現(xian)代(dai)九型人格(ge)大師Helen Palmer
課程大綱
第一天(tian) 領導(dao)、管理(li)與九型人(ren)格
一、團隊建(jian)設探索個人(ren)性(xing)格(ge)模式的無(wu)意識(shi)呈現
二、領導、管理與九型(xing)人格
1、90下屬和年長(chang)經理人的差異(yi)，是(shi)機(ji)會還是(shi)挑戰？
2、九(jiu)(jiu)型人格(ge)、九(jiu)(jiu)型應用、九(jiu)(jiu)型商(shang)業(ye)應用和九(jiu)(jiu)型領導力之(zhi)間的關系
3、九型領導力的體系(xi)
4、職場(chang)人士學習九(jiu)型人格(ge)的注意事項
5、企業壽命、團(tuan)隊穩定性(xing)、創新性(xing)與九型(xing)人格動態變化的關系
三、卓越領導力(li)—職場體驗、提(ti)升篇
1、職場中的(de)九型人(ren)格（懷(huai)疑論者6號(hao)、實干者3號(hao)、調停者9號(hao)、完美主(zhu)(zhu)義者 1號(hao)、悲情浪漫者 4號(hao)、給予者2號(hao)、保護者8號(hao)、觀察者5號(hao)、享樂主(zhu)(zhu)義者 7號(hao)）
2、名人型號展示(shi)
3、九(jiu)種人的(de)職場優勢(shi)、盲點及自我提升的(de)方向
第二(er)天 型職匹(pi)配、團隊搭建(jian)、管理、留(liu)人
一(yi)、型職匹配、團隊(dui)搭建
1、九種人適合和不適合工(gong)作環境
2、行(xing)動學習—“我們公司的型號-職位匹配圖”
3、團隊化學(xue)作用的(de)科(ke)學(xue)解釋—團隊功(gong)能替代和互補關系圖(tu)
二、輕(qing)松(song)、高(gao)效的人員管理
1、激(ji)勵影響績(ji)效
2、激勵的定義
3、激勵的三大誤區
4、時間管理的*原則
5、*的時間安排
6、行動學習：管(guan)理(li)下屬怎么運用九型(xing)人(ren)格？（9種人(ren)的針對(dui)性(xing)激勵(li)和時(shi)間管(guan)理(li)）
三、留人先要留心(xin)
1、潛(qian)在流(liu)失(shi)率的綜合(he)判斷
2、留人策略的制訂
學員(yuan)反饋(kui)：
1、學習九(jiu)型已三年(nian)有余，只在自(zi)身(shen)上發生了(le)(le)作用，但(dan)速度也(ye)(ye)是緩慢的，也(ye)(ye)有一種(zhong)九(jiu)型不太接(jie)地氣的感覺。但(dan)上了(le)(le)孫(sun)越老師短短兩天的課程，就拉近了(le)(le)九(jiu)型與我們(men)工作團(tuan)體之間的距離(li)，讓(rang)九(jiu)型真正進入了(le)(le)我正處的工作環境，從招聘環節直(zhi)到(dao)員工管(guan)理(li)，讓(rang)自(zi)己對員工更加(jia)了(le)(le)解(jie)，也(ye)(ye)更清楚如(ru)(ru)何去激勵、如(ru)(ru)何去互動、如(ru)(ru)何做好時間管(guan)理(li)、如(ru)(ru)何去留人等！參加(jia)這(zhe)個(ge)課程，就一個(ge)字“值”，感恩孫(sun)越老師！
青(qing)島(dao)鐵騎國際物流有限公司 副總經(jing)理——鄭棋元
通(tong)過2天的(de)(de)學(xue)習孫越老師的(de)(de)課(ke)程使(shi)我受益良多(duo)(duo)，內心的(de)(de)體(ti)(ti)會在腦中(zhong)(zhong)回蕩了很長時間，1)在學(xue)習中(zhong)(zhong)，更加(jia)清(qing)晰了對(dui)于(yu)九型人格在各個(ge)(ge)崗位(wei)中(zhong)(zhong)的(de)(de)對(dui)應和特點，并且(qie)在演練中(zhong)(zhong)實踐了很多(duo)(duo)東西，體(ti)(ti)現出(chu)自(zi)己的(de)(de)很多(duo)(duo)不(bu)足和學(xue)習的(de)(de)落地(di)(di)性(xing)。 2）對(dui)于(yu)身邊同(tong)事及合伙(huo)人的(de)(de)特點，結(jie)合九型人格中(zhong)(zhong)的(de)(de)特性(xing)有了新的(de)(de)認(ren)(ren)識，更加(jia)理解職位(wei)和人格結(jie)合后所帶(dai)來的(de)(de)鏈接(jie)，是(shi)可以(yi)由(you)(you)不(bu)同(tong)緯度(du)去觀(guan)察、去溝(gou)通(tong)的(de)(de)，不(bu)要從單一的(de)(de)角度(du)去下定(ding)論。 3）認(ren)(ren)識到(dao)(dao)每(mei)個(ge)(ge)公司、每(mei)個(ge)(ge)團(tuan)隊也(ye)是(shi)由(you)(you)于(yu)自(zi)身的(de)(de)DNA，也(ye)會擁有自(zi)己團(tuan)隊的(de)(de)性(xing)格和自(zi)己的(de)(de)型號。這個(ge)(ge)會影響我們在管理公司過程中(zhong)(zhong)形(xing)成(cheng)的(de)(de)公司文化和遠景目標制定(ding)，所以(yi)作為公司負責人要找到(dao)(dao)自(zi)己DNA，真實地(di)(di)面對(dui)它，由(you)(you)此形(xing)成(cheng)的(de)(de)團(tuan)隊文化和使(shi)命、愿景才(cai)是(shi)真實并且(qie)落地(di)(di)的(de)(de)。
上海正(zheng)善科技技術有(you)限公司 副總(zong)經(jing)理——侯永強
3、每次上孫(sun)越老師的(de)(de)(de)課(ke)(ke)總有(you)(you)新的(de)(de)(de)收獲(huo)！這次課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)主題是(shi)管理(li)者如(ru)何(he)運(yun)用九型人格來招人、留人和(he)進行人員管理(li)。現(xian)在(zai)職(zhi)場是(shi)人才(cai)高流動(dong)率的(de)(de)(de)市(shi)場，尤其(qi)在(zai)我所從(cong)事的(de)(de)(de)移動(dong)互聯網(wang)行業(ye)，人才(cai)是(shi)公司最為寶貴的(de)(de)(de)資產(chan)。通過職(zhi)業(ye)經理(li)人管理(li)智慧(hui)訓練，我了解到每種型號都有(you)(you)適(shi)合的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)、適(shi)合的(de)(de)(de)環境、不(bu)適(shi)合的(de)(de)(de)環境，團(tuan)隊應該有(you)(you)不(bu)同(tong)類型的(de)(de)(de)人組織在(zai)一(yi)起才(cai)能互補(bu)，從(cong)而獲(huo)得(de)好的(de)(de)(de)企業(ye)氛圍和(he)*執行力。九型研(yan)判是(shi)本次課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)*收獲(huo)之一(yi)，孫(sun)老師提供(gong)了不(bu)少獨門秘籍，后續我還需要不(bu)斷訓練才(cai)能做(zuo)到不(bu)看(kan)走眼。不(bu)得(de)不(bu)說，本次課(ke)(ke)程(cheng)中的(de)(de)(de)學員分享(xiang)是(shi)很精彩的(de)(de)(de)，也只有(you)(you)在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)小班(ban)課(ke)(ke)中才(cai)能感受到。期待(dai)下(xia)一(yi)次的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)！
上海掌(zhang)訊信(xin)息(xi)技(ji)術有限公(gong)司總經理——王(wang)奇
講(jiang)師介(jie)紹(shao)
孫越老師
專業資質(zhi)：
上海地平(ping)線(xian)培訓網高級講(jiang)師
《玩轉(zhuan)九(jiu)型(xing)玩轉(zhuan)人—不(bu)可不(bu)知的九(jiu)型(xing)職場經》的作者
國際九(jiu)型領(ling)導力導師、私人董事會主席
法(fa)國里昂商學院客(ke)座教(jiao)授(shou)
世界(jie)30強(qiang)職業經(jing)(jing)理(li)人，曾任集團海外CEO，運用九型商(shang)業應用管理(li)過8個(ge)國(guo)家10個(ge)企業的(de)(de)外籍(ji)經(jing)(jing)理(li)人（北美的(de)(de)加(jia)拿大、*、墨西哥，歐洲的(de)(de)英國(guo)、亞洲的(de)(de)泰國(guo)、塔吉克斯(si)坦、哈薩(sa)克斯(si)坦，非(fei)洲的(de)(de)尼日爾(er)），其中墨西哥的(de)(de)工廠管理(li)被哈佛商(shang)學院納(na)入(ru)成(cheng)功案例
被The International Who’s Who評為(wei)企業(ye)管(guan)理世界名(ming)人
15年(nian)企業管(guan)理(li)(li)實戰經驗，18年(nian)管(guan)理(li)(li)咨詢、培(pei)訓、引(yin)導、CEO教練經驗（1999年(nian)開始(shi)(shi)管(guan)理(li)(li)咨詢，2002年(nian)開始(shi)(shi)培(pei)訓，2005年(nian)開始(shi)(shi)行動學(xue)習，2008年(nian)開始(shi)(shi)教練）
教育培訓背(bei)景：
上海海事大學翻譯學碩(shuo)士，兼(jian)修工商管(guan)理(li)和國際貿易
*（ACI）注冊人力資源(yuan)管理專家
英國倫敦(dun)城市行業(ye)協會(hui)（C&G）國際培(pei)訓師
*九型(xing)領導(dao)力(li)培(pei)(pei)訓培(pei)(pei)訓師證書(shu)
*九型教練(lian)培訓培訓師(shi)證書
*MCF團隊教練(lian)證書
工作經(jing)驗：
中意人壽(shou)保(bao)險 HR負(fu)責人，分管人力資源(yuan)、行政(zheng)、物業
（中(zhong)意人(ren)壽是世(shi)界第(di)33強的(de)意大(da)利忠利保險集團(tuan)和(he)世(shi)界第(di)4強的(de)中(zhong)國石油天然(ran)氣集團(tuan)組建的(de)合資(zi)壽險公司，員(yuan)工1萬人(ren)）
中國(guo)華源集團 助理(li)總(zong)裁(cai)，分管過跨國(guo)企業管理(li)、全(quan)球戰略聯(lian)盟、HR、IT
（華源集團是(shi)總部(bu)在上海(hai)的跨(kua)國(guo)央(yang)企，曾(ceng)名列中國(guo)500強第29名，多(duo)元化經營，醫(yi)藥、紡織、外貿、機電全(quan)國(guo)領先，全(quan)球員工13萬人）
九型人格在管理中的應用
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/28935.html
已開課時間Have start time
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- 《九型人格與管理溝通》 李吉
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- 《*性格分析在人壽保險行業 劉艷萍
- 識人善用---人際敏感度提 于(yu)男
- 大五人格管理與性格分析 江蓉來
- 《DISC行為風格與基礎溝 何振銘(ming)
- *：自我認知與職場制勝
- 九型人格與執行力 劉艷萍
- 九型人格與精準招聘 李吉
- *性格類型測試 馮頌(song)陽