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中國企業培訓講師
國學智慧與銀行管理
 
講師:辛(xin)雪峰 瀏(liu)覽次(ci)數:2564

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:辛(xin)雪(xue)峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

【培訓目標】
通過《國學智慧與銀行管理》的學習,充分了解中華優秀傳統文化的來龍去脈,運用圣賢智慧解決銀行管理中角色定位、識人用人、團隊激勵、法治規矩、授權管理、效能提升、仁愛利他、修身立德等系列常見問題。  
課程包含“道、術、法、器、勢、魂”六大核心模塊,系統地幫助銀行管理干部解決管理中的各種困惑,全面提升管理者的管理素養和管理能力!
 
【大綱概要】
第一單元  國學智慧認知。
第二單元  管理有“道”。
第三單元  管理有“術”。
第四單元  管理有“法”。
第五單元  管理有“器”。
第六單元  管理有“勢”。
第七單元  管理有“魂”。
課程總結與答疑解惑。
 
 
【具體大綱】
第一單元:國學智慧認知。
一、 互動:您心目中的“國學智慧”?
二、 避免二元對立思維,警惕兩個極端的國學認知。
三、 中華優秀傳統文化被誤解或者是拋棄帶來的麻煩。
四、 解析:國學智慧的三個內容和四大精神。
五、 系統梳理:不同歷史時期的中華優秀傳統文化。
六、 走進新時代,對中華優秀傳統文化的定位。解析:中華民族偉大復興為什么特別強調文化自信?
 
第二單元 管理有“道”。
一、 何為“道”?“人法地,地法天,天法道,道法自然。” 老子的大智慧告訴管理者需要遵循最基本的“規律”!荀子更是明確表明:“天行有常,不為堯存,不為桀亡” 。
二、 倫常之道。
(一) 什么是“倫常”?如何理解“倫常乖舛,立見消亡”?
(二) 銀行管理者為什么首先要明確“倫常之道”?
(三) 解析:孟子“五倫”大道帶給管理者的啟示?
(四) 銀行管理者如何做好對上、對下、跨部門角色定位與管理?
(五) 案例解析:正副職如何搭好班子?應該注意哪些基本事項?
三、 因果之道。
(一) 何為“因果”?“種瓜得瓜,種豆得豆”的啟示。
(二) 互動分享:為什么必須敬畏因果?解讀:“善惡到頭終有報,只爭來早與來遲”的管理啟示。
(三) 案例解讀:敬畏因果,對自己的工作、人生負責。
四、 利他之道。
(一) 何為“利他”?
(二) 銀行管理干部為什么要樹立“利他”的思想?解析老子的大智慧:“天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。。。。。。。以其無私耶?故能成其私。”--服務好客戶,就是成就自己!愛出者愛返,福往者福來。
(三) 互動分享:銀行管理者如何更好地“利他”?綜述解讀:銀行管理者要遵循的四道(敬天道、尊師道、盡孝道、行仁道)。
 
第三單元 管理有“術”。
一、 何為“術”?
二、 識人之術。
(一) 曾國藩:寧可不識字,不可不識人。
(二) 經典案例:解讀常用的八個識人之術。
(三) 銀行管理者如何用“四觀法”來識人?
三、 用人之術。
(一) 用人之才:經典案例解讀:李世民重用魏征的啟示。
(二) 用人之德:司馬光關于“德才”的用人智慧。
(三) 用人之長:“智者取其謀,愚者取其力……”的用人之策。
(四) 用人之公: 一心可以興邦,一心可以喪邦。
四、 溝通之術。
(一) 關于溝通的認知,溝通的七大價值解讀。
(二) 經典案例解析:影響溝通的常見因素?
(三) 優秀管理者如何做好對上、對下、跨部門溝通?
(四) 解讀;與人溝通過程中,如何做情緒管理?
五、 激勵之術。
(一) 何為“激勵”?關于團隊激勵的基本認知。
(二) 銀行管理者如何激勵團隊?了解人性是激勵的前提。
(三) “人之所欲,施之于人’,銀行管理者激勵團隊的三個維度。
(四) 除了“金錢、物質、榮譽、晉升”等手段,還有哪些有效的激勵策略呢?分享激勵團隊的16個常用方法。
(五) 綜述:“不因喜以加賞,不因怒以加罰”,銀行管理干部激勵團隊的六大原則。
 
第四單元  管理有“法”
一、 何為“法”?解析孟子關于“規矩”的智慧:“離婁之明、公輸子之巧,不以規矩,不能成方圓”。
二、 案例分析:銀行管理離不開“規則意識和法治精神”!
三、 向韓非子學做管理:“人主之患在信人。 信人,則制于人。” 
四、 明朝方孝孺名言:“凡善怕者,必身有所正,言有所規,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”案例解析:只有制度化,才能規范化;只有規范化,才能職業化。
五、 法治管理勿忘人性管理,人性化的措施手段是管理的保障。
 
第五單元 管理有“器”
一、 何為“器”?
二、 解讀:孔子的智慧“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”
三、 效能杠桿--莊子:人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。解析:銀行管理者如何用好效能杠桿提升團隊競爭力?
四、 授權杠桿--“君逸臣勞則國興,君勞臣逸則國亡。” 銀行管理干部如何通過授權讓團隊得到成長,讓管理者得到解放?
 
第六單元  管理有“勢”
一、 何為“勢”?
二、 《孫子兵法》:“善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人而任勢。”作戰如此,管理亦然。
三、 經典案例解析:某分行與新奧燃氣合作,讓市民足不出戶交燃氣費,同時為分行營銷團隊打造了“營銷之勢”。
四、 不謀全局者,不足謀一域。解析:銀行優秀管理者如何全面提升領導能力,為團隊打造“勢能”?
 
第七單元  管理有“魂”
一、 何為“魂”?
二、 銀行團隊管理需要有魂。“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”--有使命、有目標、有方向,方能未雨綢繆,做事分清輕重緩急,既仰望星空,又腳踏實地!
三、 銀行管理干部需要有魂。“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”! “德者,本也;財者,末也。”--修身立德是管理干部為人處世的根基!
課程總結與答疑解惑。
 
【培訓對象】銀行管理干部
【培訓方式】基本理論講解+經典案例剖析+實戰管理方法+高效管理工具+互動分享。
【課程時間】2天。

國學中的銀(yin)行管(guan)理智慧


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辛雪峰
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