課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
職業生涯目標培訓
課程對象:
企業管理層新晉經(jing)理人、關(guan)鍵崗(gang)位儲干
課程大綱:
【說文解字】:由“贏”字所講述的贏家典故(破冰)
【改變邏輯】:諾基亞被微軟收購的發布會,導出我們周邊*不變的就是:不停地改變,且趨勢越來越快!
面對著周遭改變越來越快的趨勢,我們如何跟上這個時代的節奏,有此導出改變的邏輯和閉環,從而通向職業生涯的康莊大道。
“誰動了我的職業奶酪呢?我們又為什么學習和工作呢?
思考的廣度VS寬(kuan)度……
一.基于既定目標的職業生涯規劃
1.深度與廣度的PK
2.選擇比努力重要,方向比速度重要
3.職業生涯概念的淵源始末
4.職業生涯的十字架和兩縱一橫
如何做到從(cong)專(zhuan)家到權威再到標(biao)準(zhun)的解讀——*名言
二.基于職業生涯規劃的概念、范疇和階段
通識理解三階段
1.積累沉淀的第一階段
2.充電不斷明晰目標的階段
3.明確自己職業奮斗方向的階段,會更快速的爆發和崛起,此為選擇定向階段。
【思考題】……你人生的拋物線是什么?……
專業理解四階段
1.職場體驗階段——大學畢業前后兩年
2.職業探索期——25-28歲
3.職業黃金期——30—35歲——
4.職場穩定期——40歲以后,容易被獵頭挖角
【思考(kao)題】……職場(chang)35歲是道坎,你(ni)將(jiang)如何面對?
三. 基于職業生涯規劃VS職場激勵的思維與落地方法
人生*的選擇是婚姻:遇一人白首,選一城終老
行業——平臺——發展地——兩個范疇
……人生職業規劃……
擇一城終老,遇一人白首
關于人生戰略方向的四個問題——
1.我是誰?
2.我從哪里來?
3.我將要去哪兒?
4.怎么去?
規劃職業生涯的索引VS啟迪
(1)我們一生中與誰交流最多?
(2)我們如何理解別人規劃職業生涯的行為?
(3)我們將如何做到?
A.定位與現狀;
B.目標與理想;
C.路徑選擇。
四. 如何激勵自己追求職業生涯目標
1.事物發展規律與原則
2.思維模式與行為習慣的關鍵理論
3.職業生涯規劃的外因&內因
狼與羊的團隊討論:TeamPK游戲
4.職場人士繞不開的三件事——職業心態調整的工具與方法
A.想做/喜歡做的事
B.能做的事
C.組織或是公司要求我們做的事
三者的區別于聯系之思辨。
5.職業生涯的四個矩陣——職業心態激勵的落地(尤其是在沒人為自己鼓掌喝彩時)
6.正面思維模式與負面思維模式的思考:絆腳石到墊腳石的轉變
【思考討論題】……“農民工”怎么可以比同行賺更多的錢,取得更大的成功?
實現夢想,贏得價值與(yu)尊重,人本(ben)主義心理(li)學家馬斯洛的最高層級。
五.職場激勵理念分享
1.【伊索寓言】一棵永遠成長的蘋果樹;
2.人生目標的十字架:如何面對壓力,奮斗的終點還是第二次出發的起點;
3.有效溝通的三種類型——職場人士的分類;
4 .成功人士的自畫像——高績效主管的摸樣
5.“分布——陳列”原理在現實工作和生活中的意義;
銷售行業經典法則——分布、陳列
用人經典法則VS撲克原理——分布陳列
“我”的家族觀——家族飛黃騰達之前的子孫布局;
社交網絡編織法則——交友觀;
掌好自己的(de)人(ren)生之舵——平衡和(he)圓(yuan)滿
職業生涯目標培訓
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