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醫生職業規劃培訓

課程背景：
醫(yi)院(yuan)是(shi)一(yi)個相對封閉的(de)職(zhi)業生態，作(zuo)為(wei)醫(yi)務工作(zuo)者(zhe)往(wang)往(wang)外(wai)職(zhi)業生涯的(de)空間有(you)限，如何聚焦內(nei)職(zhi)業生涯，在體制內(nei)釋放潛(qian)能，發揮優(you)勢(shi)，成就最(zui)好的(de)自己，將是(shi)每一(yi)位醫(yi)務戰線從(cong)業者(zhe)思(si)考的(de)話題。IDP（Individual Development Plan）個人發展(zhan)計劃，是(shi)立足于自己的(de)現(xian)狀(zhuang)，找到內(nei)心真正的(de)需求，搭建起一(yi)座連接現(xian)狀(zhuang)與未來的(de)橋梁(liang)。

培訓目標：
本課程聚焦于醫生個(ge)(ge)人(ren)發展(zhan)(zhan)計(ji)劃中的(de)(de)關鍵節點(dian)，從醫院職(zhi)(zhi)場發展(zhan)(zhan)的(de)(de)場景中，提供科(ke)學(xue)的(de)(de)方(fang)法和工(gong)具，幫助(zhu)學(xue)員(yuan)(yuan)清(qing)晰職(zhi)(zhi)業定(ding)位、探索職(zhi)(zhi)業發展(zhan)(zhan)路徑、制定(ding)個(ge)(ge)人(ren)發展(zhan)(zhan)規(gui)劃。課程將運用情景案(an)例(li)分(fen)析，落地工(gong)具模型，幫助(zhu)學(xue)員(yuan)(yuan)快(kuai)速掌握制定(ding)IDP的(de)(de)方(fang)法。

課程收益: 
五大生涯體驗：價值觀、職業興趣、能力優勢、天賦才干、人生平衡輪
四維專項訓練：自我定位--環境識別--理性分析--目標決策
兩大(da)實操工具：IDP職業發展分析表(biao)+IDP個人發展規劃表(biao)

培訓方法：
講授法(fa)、案例分析、頭腦(nao)風暴法(fa)、行動學習法(fa)、問卷測試(shi)法(fa)等

課程內容：
第一講：醫生的職業發展自我定位
舒伯職業發展五周期理論
探索職業定位模糊的原因
內部因素
外部因素
四步建立職業目標體系
360度自我認知
客觀分析環境
綜合評估現狀
確立職業目標
正確認識自己的約哈里之窗
工具：360度自我認知體驗
測評：霍蘭(lan)德(de)職(zhi)業興(xing)趣探索

第二講：醫院體制內發揮天賦優勢
發現你的能力
專業技能
可躍遷技能
能力三核和四象限
知識-技能-才干
優勢區
退路區
潛能區
盲區
工具：能力探索工具--我的巔峰時刻
測評：探索職業價值觀
工具(ju)：我的(de)生命(ming)線

第三講：做自己的人生規劃師
如何認識現代職場
職業的交易本質
麥克利蘭冰山模型
職業建構的四維角度
地域維度
行業維度
企業維度
職業維度
職業規劃的三層漏斗
興趣層
能力層
價值觀層
如何理性做規劃決策
理想和現實的分析
貝葉斯定理：復雜情況下的決策
制定職業目標
SMART目標
績效目標和結果目標
三(san)步清晰(xi)職(zhi)業目標

第四講：制定IDP個人成長規劃
生涯目標如何落地
生涯目標3W定義
生涯目標評估
生涯目標拆解
生涯目標執行
運用OKR制定落地計劃
什么是OKR
撰寫行動計劃的原則
MECE原則助力行動計劃
從衡量行動到衡量價值
IDP成長計劃與OKR演練
運用假設分析找到關鍵結果
填寫IDP個人成長計劃表
現場演練(lian)：IDP職業(ye)發展分析表(biao)   

醫生職業規劃培訓