為結果而生-內訓師必懂的課程設計實戰訓練
講師：陳政一 瀏覽(lan)次數：2604
課程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景:
身為內訓師，如果對你自己本身的課件設計還是抓不到重點，內容分不清主次的話那就太LOW了，課程內容的主體結構，決定了你授課的方向，架構完整才不容易跑偏，剩下的就是該如何去設計相應的內容!
這個課程會讓你學會許多框架，讓你熟悉自身課程屬于哪個類型，只有當你清楚明白之后，你的課件整體內容度才會豐富起來，同時也能讓你的內容更加受眾!
課程特點：
Ø 理論與實踐的巧妙結合
Ø 借由互動式體驗讓學員融入其中
課程收獲：
Ø 掌握課程的結構、技巧,使課程能夠完整呈現
Ø 有邏輯、有程序的按照框架來一步步實現完美授課技巧。
Ø 善用周遭的環境事物來幫助你完成表述
Ø 善用道具或是輔助工具將你所表述的內容更加受眾
課程時數：12小時
適合對象：
Ø 內訓師
Ø 培訓負責人
Ø 實習講師
Ø 講師助理
授課方式：
Ø 本課程實訓則采用現場面授、視頻觀摩并探討、案例分析、活動體驗、分組討論和引導技術進行共創式學習。
課程條件：學員需準備筆記型電腦，現場需足夠拖線板
課程大綱：
一、 培訓課程設計的基本認知
1. 培訓師就像一個銷售員
1) 用戶思維 VS賣貨思維
2. 兩大關鍵時間節點
1) 人員能力養成而定
2) 問題頻發杜絕而定
3. 課程三邏輯
1) 立意邏輯
2) 表達邏輯
3) 內容邏輯
4) 課程邏輯流程圖
4. 成人學習四特點
1) 短 / 強 / 高 / 快
二、 課程設計 (從本章后都需要搭配電腦現場制作出成果)
1. 確認課題方向
1) 任務型
2) 變化型
3) 工具型
4) 問題型
5) 知識型
6) 技巧型
7) 產品型
2. 課題命名技巧
1) 如何設計標題
2) 課題優選三維度
3. 課程背景描述
1) SCQA
4. 為課程訂目標
1) 認知目標
2) 技能目標
3) 情感目標
三、 課程內容的六環設計
1. 開場設計
1) 開場六步曲
2. 破冰設計
1) 一個不可忽視的環節
2) 與主題相呼應
3. 導入設計
1) 導入的應知必講
4. 章節設計
1) 三點法則
2) 七型結構法
5. 總結設計
1) 活動復盤法
2) 表單復盤法
6. 結課設計
1) 收結五步
內訓師課程設計培訓大綱
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/291445.html
已開(kai)課時間Have start time
- 陳政一
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