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中國企業培訓講師
職業幸福力
 
講師:王(wang)巧紅 瀏覽次數:2527

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:王巧紅    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

職業幸福力課程培訓

課程大綱
第一部分:為什么需要職業生涯管理引入:互動游戲職業夢想圖
何謂職業生涯管理?
為什么我們需要職業生涯管理?
職業生涯管理的基本內容
職業生涯管理的四大技巧行動之前先思考
框(kuang)架搭建要迅速提(ti)升(sheng)能(neng)力是支(zhi)柱組織溝通是要點(dian)

第二部分:職業生涯管理模型
職業生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業生涯:人和職業的博弈
人職匹配中的幾大問題
職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失   能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的(de)策略和方法分析

第三部分:人職匹配問題解決方案
人職匹配中的能力提升核心(如何發掘員工的核心競爭力)  能力管理模型之能力四象限:優勢區 退路區 提升區 盲區能力管理四象限策略:
優勢區分析:如何在工作中保持持久的成就感。 退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感。 提升區分析:如何在工作中保持持久的成長感。 盲區分析:如何在工作中規避痛苦感。
員工狀態提升練習
如何通過能力分析提升員工成就感,實現員工自動自發工作  如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩定性
如何通過能力分析提升員工成長感,實現學習型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識,實現團隊戰斗力*化
人職匹配之職業回饋
看到(dao)職業(ye)的隱性收(shou)(shou)益(yi):職業(ye)收(shou)(shou)益(yi)公式:職業(ye)收(shou)(shou)益(yi)=錢+發展空間+情感  職業(ye)收(shou)(shou)益(yi)三大秘密:如(ru)何避開(kai)職業(ye)選擇的誘(you)惑

第四部分:日常工作情緒處理
生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀生涯發展三要素關系:性能佳循環
困擾我們的三種職業情緒
職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現 職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現 職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現
了解職業情緒定位工具 常見的職業情緒口頭禪 如何覺察自己的職業情緒
如何幫助員工處理職業情緒
職業情緒處理方案
從悅納到改變:職業情緒處理三步走
得出職業生涯管理體檢報告
困擾我的職業情緒有哪些:找到職業情緒處理杠桿點
總結:整(zheng)個培訓時間需要一天(tian)。一個班級 30-40 人,需要分組(zu)討(tao)論。通過培訓幫(bang)助員(yuan)工清(qing)晰職(zhi)業發展(zhan)規(gui)律,以及自己未來的發展(zhan)方(fang)向(xiang),提升員(yuan)工穩定性和職(zhi)業幸福(fu)感,實現組(zu)織(zhi)和員(yuan)    工的雙贏。

職業幸福力課程培訓


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    參加課程:職業幸福力

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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王巧紅
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